一3班队工作计划
无锡市八士实验小学2013-2014学年第一学期
一(3)班工作计划
一、指导思想
班级作为学校的基层单位,班级文明化建设是校园文化建设的基础,搞好班级建设,对于营造良好的学习成才环境,促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。本学期,以学校少先队工作计划为指导思想,以养成教育和文明礼仪培养为重点,重视学生行为规范教育,利用学校的有利资源,结合学校工作要点和少先队工作,开展丰富多彩的教育活动,开展好相关主题活动。同时提高班队组织的吸引力、感召力,把我班的班队工作稳步扎实的向前推进。
二、工作目标
一(3)班共有学生40人,其中男生24人,女生16人。每个孩子都活泼可爱,有着很强的求知欲和好奇心,他们纯洁善良可爱。但是孩子年龄小,自理自制能力弱,在幼儿园接受的教育与学校教育是有很大不同的。所以,在本学期中我要注意加强对孩子行为规范的训练,养成好的生活习惯与学习习惯,建立一个爱学习、爱劳动,讲文明、讲纪律的班集体,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,形成守纪、进取、勤奋的班风。
1、强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成。充分利用班队会及晨会的时间学习《八小学子行为指导》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“好榜样奖”。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
2、进行文明礼仪教育,争做四好少年。合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
三、主要任务
(一)规范班级管理,落实行为习惯养成教育
通过常规管理促养成教育,通过丰富活动培养多种能力。加强学生的安全教育,结合班队课,传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育的系列活动。开展《八小学子行为规范指引》的学习教育活动,贯彻落实“每月一事”,重点进行
“微笑问好”、“人走室净”、“物品整齐”、“放学路队”、“一分钟预备铃”、“眼保健操”、“安静用餐”、“升旗仪式”等专项训练,培养学生养成良好的行为习惯,为学生健康成长奠基。
(二)健全班队委,明确分工,提高学生的管理能力。
一年级的孩子,年龄小,自我管理能力与管理他人的能力相对来说都比较差, 但是对于班级管理来说,还真少不了这小小班干部。所以,培养一些有能力、有素质的小干部,对于班主任的管理工作可以起到很大的帮助。
1、培养目标:
让班干部学会以身作则,带动班级的风气朝着积极、向上的方向发展;培 养一支优秀的班干部队伍,让他们成为教师管理的左膀右臂。
2、措施和方法:
(1)注意观察,发现人才
仔细观察班中每个孩子的各方面表现,努力发现班中思维活跃,自觉守纪,成绩优秀,胆子大,又好表现的学生作为主要观察对象,经过一段时间的接触了解,遵循择优录用,应在民主评定、调查了解的基础上确定人选,再根据所选干部各自的气质、性格、特长以及能力等进行任职分工,以此优化班委组合,产生正式班干部。
(2)注重指导,培养独立的管理能力
教给班干部各种工作的方法,刚开始时凡事不能怠慢,要亲力指导,如指导班长如何管理班级日常事务,指导学习委员在课前进行带读,指导劳动委员安排值日生并督促他们值日等等,还包括一些零碎琐事,如老师不在时,班中有人打架怎么办,带读时有人不守纪律怎么办等等,都得进行指导。
(3)树立威信,提高班级工作成效
班干部的威信直接影响班干部班级工作的效果,如何帮助刚组建的一年级班干部在班级中树立威信,我从每天的值日班长入手,要求值日班长每天要评出当天表现最佳的同学,和表现最差的同学,对表现好的同学给小动物印章的奖励,在学科教学时还常常请这些受表扬的学生当小老师,举卡片,指读生字词,带读课文,让他们的表现欲望得到极大的满足,同时也让班中的学生感觉到值日班长的表扬就是老师的表扬,对值日班长评出的表现不良的学生教师进行思想教育,并给其定出进步小要求,当他们有了点滴进步时,要求值日班长也应及时给予表扬,老师奖励进步之星,对其鼓励,增强信心,也让他们知道值日班长和老师都
喜欢有进步的孩子。
(4) 创设环境,建立班干部奖励制度
一年级的小学生特别喜欢得到表扬和奖励,一张奖状、一朵红花都能让他们 体验到成功的快感,所以要及时的奖励班干部,让他们时刻保持工作积极性。
(三)加强班级特色建设
1、文化特色:儿歌伴我成长
具体措施:
(1)读一些通俗易懂、朗朗上口的儿歌,并整合语文教学读好18首古诗词。
(2)贯彻执行周一、周四中午读书活动,充分利用地校二时间,着重抓好古诗词诵读、推荐读物的阅读,引导和帮助学生养成阅读习惯,十首诗词力求熟练背诵。
(3)认真组织好“启明星活动”。利用40分钟,做好班级读儿歌活动的指导、交流、评比、表彰等工作。
(4)积极开展“我爱读儿歌”评比表彰活动。背出一首儿歌,发给“小书迷”卡片一张;学生获得五张卡片后,发给“读书之星”荣誉证书。每月初举行上个月“儿歌之星”的表彰,每学期举行一次“小小儿歌郎”的表彰。
成果展示:观看学生读儿歌现场。
2、习惯培养特色:讲礼貌
措施:1、平时进行讲礼貌的教育。
2、随时随地进行督促,及时评价。
3、经常督促,形成习惯。
(四)班级主要活动
1、加强班级特色建设,认真拟定好实施计划、步骤、方法,调动学生参与的积极性,树立班级形象,争创班级特色,积极参加行为规范示范班评比,形成良好的育人环境。
2、积极开展少先队活动和主题队会活动。开展形式多样的活动,真正让学生受到教育。
3、平时加强和家长的联系和沟通是很重要的,而且家长需要和孩子共同成长。将经常联系家长,及时沟通和交流,以便更加切实有效的教育学生,以帮助我更多的了解孩子。切实加强学校、家庭、社会三结合,共同促进学生的全面发展。
四、每月班级工作安排
9月份:
1、做好开学的各项工作。
2、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好纪律,提高效率。
3、完善清洁卫生制度,搞好课室、包干区的环境卫生。
4、第一期黑板报:弘扬民族精神。
5、启明星少年宫活动正常开展。
6、做好班干部选拔工作。
7、做好每周的安全教育工作。
8、家访活动。
10月份:
1、 庆祝国庆歌会。
2、 庆祝建队日活动。
3、 启明星道德讲堂(一)。
4、完成第二期黑板报:文明礼仪伴我行
11月份:
1、家长会活动
2、进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。
3、召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况。
4、消防安全应急疏散演练活动。
5、 启明星道德讲堂(二)。
12月份:
1、安全知识专题教育讲座
2、召开学困生会议,深入了解情况,鼓励及指导学习。
3、组织学生开展主题班会:学习经验交流。
4、“12.5”法制教育。
5、级部特色展示活动。
6、完成第四期黑板报:低级部我爱阅读。
7、启明星道德讲堂(三)。
2014年1月份:
1、庆元旦游园活动
2、完成第五期黑板报:新年,你好!
3、上交“三簿一册”等少先队资料
4、评选“三好学生”。
5、指导学生开展文明、安全的假期活动。