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  • 09-04 高三语文文言文阅读(三)练习
  • 高三语文文言文阅读(三)练习 (十一) 子列子穷容貌,有饥色。客有言于郑子阳者曰:“子列子御寇,盖有道之士也,居君之国而穷,君乃为不好士乎?”子阳令官遗之粟十秉,子列子出见使者,再拜而辞。使者之,子列子入,其妻望而拊心曰:“闻为有道者,妻子皆佚乐。今妻皆有饥色矣,君过而遗先生食,先生又辞,岂非命也哉!”子列子笑而谓之曰:“君非自知我者也,以人之言而知我,以人之言以遗我粟也,其罪我也,又将以人之言, ...

  • 09-17 2013年-2014年学年高三部分学校调研测试语文试卷分析
  • 20xx-20xx学年高三部分学校调研测试语文试卷分析 一、命题意图 模拟高考:题数题型同高考,答题形式仿高考 指导复习:知识技能重技巧,答题标准求规范 关注现实:材料信息传时效,国计民生须知晓 控制难度:平易之中设陷阱,清晰现状指方向 本次考试语文命题以20XX年高考语文课标卷《考试大纲》为依据,参照20XX年高考语文新课标卷的考查内容和试卷结构,在全面考查的基础上,重点考查语文能力。 整个试卷 ...

  • 08-29 第三章文言文阅读第三章文言文阅读
  • [第三章文言文阅读] ·第三章文言文阅读 一、考纲要求 能阅读浅易的文言文1、理解 ①理解常见的实词在文中的含义 ②了解常见文言虚词在文中的用法 (常见文言虚词:安、但、而、耳、故、何、乎、或、既、乃、其、且、然、若、虽、遂、所、为、焉、也、以、已、矣、因、犹、于、哉、则、者、之) ③理解与现代汉语不同的句式和用法 (不同的句式和用法:判断句、被动句、疑问句、宾语前置、成分省略和词类活用 ...

  • 09-25 武汉市部分学校高三年级调研测试
  • 武汉市部分学校高三年级调研测试 语文试题 20xx.5.23-24 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1至5页,第Ⅱ卷 6至12页。共150分。考试时间150分钟。 第Ⅰ卷(选择题共45分) 注意事项: 1、答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号用铅笔涂在答题卡上。 2、每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用 橡皮擦干净后,再涂其它答案。 ...

  • 12-30 高三总复习练习一
  • 高三总复习练习一 语文   本试卷分第I卷(选择题)和第II卷两部分。第I卷1至6页,第II卷7至12页。共150分。考试时间150分钟。   第I卷(选择题共45分)   注意事项:   1.答第I卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。   2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。不能答在试题卷上。   ...

  • 12-11 2013年-2014年学年上学期个人工作总结
  • 20xx-20xx学年上学期个人工作总结 本学期受校长委托、同志们的信任,我、韩志杰、史安红共同承担学校教务工作。对于我们三人来说都是新手,工作中也遇到了许多困难与困惑,如处理教务处与教师间管理与服务的关系、制度与人情关系、新课改要求与传统课程冲突矛盾关系等,但我们三人能精诚团结、互相帮持,基本上完成了本期学校安排的工作任务。即便是我在工作中还存在许多不足,甚至对自己来说留下许多遗憾,但我依然能够 ...

  • 10-05 高考范文
  • 自信铸就成功短暂的"甜" 高三·一班 陈雅稚 "冬日午后,我们坐在林间小路上.我放慢脚步,聆听不知名的鸟的叫声.你不时回过头,露出光灿的笑容,唤我快快跟上.望着你熟悉的背影,我突然一阵伤感:这么幸福的时刻,可不可以一直走下去?--幸福的步道总是那么短.我们可不可以赖着不走?" 这是台湾漫画家几米的一首小诗,读了让人有点感动,有一点伤感.生活中,总是有一些时光 ...

  • 07-15 2013年-2014年学年度第一学期高中语文组工作总结
  • 20xx-20xx学年度第一学期高中语文组工作总结 本学期,高中语文组全体老师团结协作、务实求真、刻苦钻研、兢兢业业顺利而高效地完成了各项教育教学任务。体现了“用制度和计划来管理,以成绩来说明问题”的理念。现简要总结如下: 首先是明确指导思想。本组教师继续以学习新课标为主要内容,组织切实有效的学习讨论活动,用先进的教育理念支撑深化教育改革,改变传统的教学模式。教师们把新课标的理念渗透到教学中,教学 ...

  • 01-09 中学2013年-2014年学年第一学期教务处工作计划
  • 中学20xx-20xx学年第一学期教务处工作计划 一、指导思想和目标 树立科学发展观,全面提高我校的教学质量。狠抓教学常规,进一步完善各项考核制度,创造一个教书育人、和谐奋进的优良环境;进一步做好语言文字规范的各项工作,并把语言文字规范的内容渗透到日常教学的各项环节中使之成为常规性的教育内容。加大教科研力度,制定切实有效的措施,加强教研组与各功能室的管理,促进教师专业化发展,提高课堂教学质量。 二 ...

  • 09-28 高三摸底调研测试试卷分析
  • 高三摸底调研测试试卷分析 通过对《昆明市20xx届高三摸底调研测试试卷》的分析,我有以下一些看法: 1.重视教材生物学基础知识 这一点在本次考试中是最为突出的。教材中的文字语段,特别是一些重要的概念和结论性的语序,越来越成为考察的重点。如果学生熟悉教材,能掌握生物学术语,那么对于概念性的题目就很容易得分。作为高三摸底调研测试卷,它很清楚的告诉了正在一轮复习的老师和学生们,当前我们的复习不但要熟读教 ...