珍藏童年之童年趣事

第十四讲 珍藏童年之童年趣事

教学目的：1、做到写作时层次清晰，段落分明。

2、学会运用细节描写，用词准确等方法写出童年趣事的趣味所在。 教学重点：指导学生写作时交待清楚事情的前因后果，做到文章层次分明。

教学难点：使学生在文章中多用好词，用词准确，注重细节描写。

开课语：

同学们，欢迎你们走进小桔灯的课堂，我们的口号是：在快乐中——学会作文，在作文中——享受快乐。首先，老师要和大家共同分享上次同学们的优秀作文。

（在上次的学生习作中挑选10篇左右进行诵读及表扬，可以是老师读，也可以请学生自己读。每篇可选择突出的优点或精彩段落进行点评。要涉及到各个学生层面，优差兼顾。旨在提高学生积极性及互相学习）

第一站：手提桔灯——转转转

游戏：大家来找茬

游戏规则：把全班同学分成两个小组，提供五张图片，每张图片中都有五处不同之处，看哪一组的学生找得更多就算胜利。

提问：同学们，这五幅图上都画了些什么呢？（小孩子的游戏，快乐的家庭生活等）

导入新知：是啊，我们的童年生活不仅有让我们可以畅快淋漓的游戏，还有那天真调皮的小趣事，同时，也一定会有更多值得我们回忆的人和事。今天，我们就一起来学习珍藏童年之童年趣事。

第二站：点亮桔灯——闪闪闪

游戏：按顺序填句子

游戏规则：老师提供一些被打乱的句子，让学生按顺序重新排列，拼成一个完整的故事。

( )耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子

( )第一次升旗,将永远留在我记忆之中

( )这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢?

( )我暗下决心,从现在起,我也要为国旗争光

( )老师选我当,我真自豪

( )随着国歌,红旗上升

( )我向国旗走去

答案：4 7 1 6 2 5 3

( )借着楼道的灯光，我将教室的门锁好,走下楼去

( )我关上了楼道的灯,摸黑下了楼

( )写完作业，灯光通明的教室里就剩下我一个人

( )一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼

( )我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室

( )来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关

答案：3 6 1 5 2 4

同学们，通过这个游戏，我们知道了些什么呢？

（我们在写作文的时候啊，一定理清事情前后发展的顺序，不能想到哪写到哪，这样就会

使人不知所云。我们写作时要做到次序清晰，层次分明）

①次序清晰，层次分明

我们在写作文的时候，一定要按照事情发展的过程，遵循一定的顺序来描写，否则就会前后颠倒，层次不清，让人不知道你要写的是什么，所以我们写作文时一定要做到次序清晰，层次分明。

品读文章《夜捉泥鳅》 A册150页

提问：1、请按照层次写出事情的前因后果。

2、你觉得哪一层次应该详写，哪一层次应该略写。

②写出趣味

分析作文题目：一件有趣的事

提问：大家觉得这个作文题目的重点是哪个字呢？

这个作文题目最重要的突出一个“趣”字，所以我们要打开思路，写出文章的趣味性，那我们该如何写出事情的“趣”呢？下面老师就教给大家几种方法。

1、形象描写，用词生动 他竟蓦地拐了一个弯，嘻嘻一笑，一跳跳进了自己家的院子，砰的一声关上了大门。 他竟拐了一个弯，笑了一下，跳进了自己家的院子，大声的关上了大门。 惟有林顾强还在不断地嘟哝：“笔直走，转弯狗„„”

惟有林顾强还在不断地说：“笔直走，转弯狗„„”

大家看这两组例句，大家觉得哪一句写得更好呢？好在哪里呢？

在这两组例句中，我们都觉得上一句写得更好，因为上一句运用了更多的动词，写得更加生动形象，人物的动作形象跃然纸上，所以我们写作文的时候啊，也要形象描写，用词生动。

2、注重细节描写

同时，老师也经常强调细节描写的重要性，下面我们就来看看下面这段话，运用了哪些细节描写呢?

例句：这个当可上得大了，大家马上哗的一下散了开来。气呼呼在他家院子门口齐声吆喝：

“转弯狗！转弯狗！软汉章是转弯狗！”

好，下面同学们一起来看看《笔直走，转弯狗》这篇文章，找出更多关于细节描写的句子吧！

3、详略得当

品读文章《笔直走，转弯狗》

提问：1、文章讲述了一个怎样的故事，请概括出段文章大意。

2、找出文章哪些部分详写，哪些部分略写。

在写作文时，追求详略得当也是一个十分重要的问题，文章要有详有略的搭配。如果一味详写，就会显得罗嗦，如果一味略写，又显得不够具体，所以，这种方法要引起大家的注意。

第三站：桔灯引路——碰碰碰

故事大派送：真趣亭

真趣亭

苏州狮子林内有座真趣亭。“真趣”二字据说是乾隆皇帝御笔题写的。

公元二十七年（1762 ）乾隆下江南，来到苏州狮子林游玩，一时雅兴大发，唤随从备砚，挥笔写下“真有趣”三字。这是给乾隆当导游的状元黄喜在一旁见了觉得不免俗气，便说“万岁御笔千金，微臣一贫如洗，叩请皇上把中间的有字赏给奴才吧！”乾隆明白了他的用心，也觉得这样太俗，传出去有损名声，便顺水推舟的把有字赏给了他，成了“真趣”二字。乾隆走后，地方官在此筑造亭阁，将“真趣”二字作为亭名。

第四站：桔园飘香——乐乐乐

秀出你的创意

训练题目：童年的那片笑声

写作要求：

1、选择一件童年时候让你快乐的事情，按照事件的发展顺序，将它记叙清楚。

2、语言通顺，字迹工整，字数400以上。

第五站：摘桔收果——笑笑笑

学生作文

板书设计：

珍藏童年之童年趣事

一、次序清晰，层次分明 形象描写，用词生动

二、写出趣味注重细节描写

详略得当