十一月文明礼貌月活动方案

十一月文明礼仪月活动方案

为了进一步优化学校育人环境，净化学生思想，增强学生的礼貌意识，养成文明的行为习惯，形成良好的校风、班风和学风，经研究决定：十一月份为文明礼貌活动月。为了将本月活动开展得丰富多彩、贴近学生实际，进一步丰富德育课堂，体现德育工作的实效性，结合学校实际，配合班主任的定位工作，制定如下活动方案：

一、指导思想：

文明礼仪是我们中华民族的传统美德，也是社会精神文明的重要组成部分和学校德育工作的主要内容之一，一个人的言语、行为是不是符合礼仪要求，对于在社会上的立身处事关系很大。礼仪教育教给人们怎样做人：为人处事时，懂得尊重别人；懂得人际关系融洽和谐靠的是良好品德和行为习惯，其间包括文明礼貌，诚实守信，尊老爱幼，助人为乐，扶危济困，爱护公物，养成卫生习惯，遵守公共秩序，遵纪守法，待人宽厚„„做个堂堂正正的有良知的人„„。良好礼仪习惯是一种资本，可以转化为一个人内在的性格、情操，将影响一个人一生的发展。

二、领导小组及成员：

组长：

成员：班主任及跟车老师

三、活动内容：

1、开展“三文明”教育

①、文明家庭：待人接物礼仪、家庭卫生习惯、家庭学习习惯、尊重长辈、家务意识，创建浓厚的感恩氛围。。

②、文明教室：尊重师长，认真听讲，保持教室卫生，创设优美的教室环境。

③、文明校园：自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

2、加强语言、行为文明教育，净化学生心灵，养成健康心理。 ①、推行“十三字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“没关系”！

②、倡导孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。做到心理健康，不和家长赌气，不顶撞师长，不“冷落”同学，不离家离校出走。

③ 、结合这个活动月开展向父母、老师献爱心：做到“三个一”。即“向父母说一句祝福的话”；“帮父母做一件力所能及的家务事”；“帮助老师做一件有意义的事”。

四、活动要求：

1、统一思想，提高认识，各班一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识更上一个新台阶。

2、各管理部、各班级积极行动，大力营造文明礼仪氛围，扎扎实实开展各项活动，求真务实，并做好记录，以备学校检查、评比。

3、全校师生要团结一致，共同行动，让文明礼仪之花开遍智海校园。

五、方法步骤：

1、宣传发动阶段

①、11月初（第10周）召开班主任会议传达布置。

②、11月（第11周）各班召开主题班会，学习教育，制定各项落实措施。

③、各班出一期专题板报。

④、利用条幅标语、学校早操动员等形式做好宣传教育工作。

2、检查落实阶段

①、11月中上旬各班自查自纠。

②、11月下旬德育部检查考评。

3、总结表彰阶段：11月底评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励，并向校长汇报。

六、评比方法：

1、“文明班级”评选办法（100分）

（1）全校评5个“文明班级”。

（2）活动月中全班有80%的家长反馈表，占总分值的60分。（每周一晚办公时班主任把家长反馈表上交德育处备查）

（3）各班出一期“文明、礼仪、感恩”为主题的黑板报。占总分值的10分。（12周星期一检查）

（4）由唐校长带领值日生记录学生出入校门的礼仪，占总分值的10分。

（5）学校值日领导每天对班级的记录汇总，占总分值的10分。

（6）跟车老师在活动月结束时对乘车的学生所在班级按表现进行评分，占总分值的10分。 （13周星期五上交德育处）

2、“文明学生”评选办法（100分）

（1）全校评40个“文明学生”。（学前班、小学部每班提名5个，初中部每班提供3个参评）

（2）“文明学生”评选条件，活动月中，得到家长支持，每周都有家长的反馈表，且行为得到家长肯定和好评。占总分值的60分。（成绩优良不是必要条件）。

（3）活动月结束后，学生的表现得到老师和同学的好评，按班主任上报的材料评分，占总分值的20分。

（4）活动月结束后，各班科任老师参考班主任提名的学生，每班提名一个，占总分值的10分。

（5）活动月结束后，各跟车老师参考班主任提名的学生，每路提名一个，占总分值的10分。

（6）在13周星期五，班主任、各班科任老师、跟车老师上交资料和名单到德育处。

3、有下列情况之一不予参评：

（1）学生的反馈表无家长签名。

（2）反馈表上无家长电话号码。

（3）在活动月中，有学生打架、斗殴，该生不予参评“文明学生”。

（4）在活动月中，班级有学生打架斗殴现象，还是按校规进行扣分。

七、奖惩方法：

1、学校对评选的文明班级、文明学生进行大会通报表彰，并发奖状、奖品。

2、凡是被评为“文明班级”的班所任班主任给予奖金奖励，其工作绩效也将作为学期优秀班主任考核的重要依据。被评为“文明班级”月考评奖5分，“文明学生”奖1分。

3、被评为“文明学生”的同学其事迹及彩照在学校展示出来作榜样，只有被评为“文明学生”才有参加优秀班干、三好学生、优秀路队长等评选的资格。

4、不积极参与学校活动月的班，扣班级考评分5分。

智海学校德育部

2011-11-1

附一：

文明礼仪活动月“文明班级”和“文明学生”评比内容

附二：“爸爸、妈妈我爱您”

1、自己动手制作一张爱心贺卡，写上一句最想对爸爸、妈妈说的话。并在班级进行展示。（一至九年级每班选2-4份11月 30日交德育处）

2、为妈妈建一份档案。（记录爸爸、妈妈的生日、星座、爱好、喜欢的食物、了解妈妈的喜好和心愿） （四至九年级11月30日交德育处）

3、开展每天“给父母做一件事”或每周“体验父母的辛劳”为主题的感恩活动。

校园文明礼仪标语

1、有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行。

2、讲文明，重礼仪。

3、点点头，微微笑，文明礼貌真需要。

4、讲文明语，做文明事，当文明人。

5、微笑是开启心灵的钥匙，文明是人类进步的

6、礼仪之花常绽放，文明校园我来创。

7、言行举止有礼仪，文明住在我心里。

8、言出不必惊人，谈吐一定文明。

9、礼仪自千古传来，文明从现在做起。

10、文明礼仪在我心，和谐繁荣大家庭。

11、跟着文明走，快乐手牵手。

12、礼仪体现细节，文明展现素质。

13、书卷之香飘校园，文明之魂留心中。

14、礼貌诚信，为人之本。

15、文明之语我来讲；礼仪之星我来当。

16、与礼仪牵手；和文明同行

17、创造一份文明；收获一份温馨！文明得体，从我做起！

18、礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。

19、文明是快乐的源泉。

20、加强思想道德教育，弘扬中华传统美德

21、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

22、播种文明，收获温馨。

23、美是文明，美是智慧，美是奉献。

24、礼貌是人类文明共处的金钥匙。

25、尊重你我他，快乐靠大家。

26、礼貌伴我行，天天好心情。

27、克服不良习惯，养成文明行为。

28、学道德建设纲要，扬文明行为新风。

29、树礼仪形象，展学校风采。

30、认认真真做事，踏踏实实做人。

智海学校“文明、礼仪”活动反馈表

班级 学生 家长签名 电话