高考满分作文秘笈之精彩语段仿写
高考满分作文秘笈之精彩语段仿写 请按照题意,将下面的空填写
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一.巧借修辞,增添文采 ◆以暗喻组成排比句
1、暗喻的定义: 和 都出现,中间常用比喻词“是,似,变成”(典型形式是甲是乙)
2、造比喻句的三点要求: 、 、 3、、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。 例2、青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦,是一路坎坷一路执著地奔向大海的小溪,是挺直了躯干舒展了满怀的葱茏,是热烈地拥抱蓝天的白杨。 爱心渐进练习之一:爱心是阳光,爱心是露珠,爱心是问候。
渐进练习之二:爱心是一片阳光,爱心是一掬露珠,爱心是一句问候。
渐进练习之三: 爱心是一片照射在冬日的阳光,爱心是一掬洒落在花萼的露珠, 爱心是一句飘荡在寒晨的问候。
渐进练习之四:爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到温暖; 爱心是一掬洒落在花萼的露珠,使心田久涸的人得到滋润;爱心是一句飘荡在寒晨的问候,使奔波劳累的人感到温暖。
实战演练:爱心是 清风,使 ; 爱心是 晚霞,使 ; 爱心是 甘露,使 。
示例: 爱心是一缕轻飘在天地的清风,使浮躁不安的人得到抚慰;爱心是一幕悬挂在天际的晚霞,使信念黯淡的人看到希望;爱心是一滴停留在叶间的甘露,使羁旅干渴的人充满力量。 语文
语文是初升的朝阳,喷薄而出,霞光万道;语文是一颗草尖上久久不肯滴落的露珠,晶莹剔透,清澈灵动;语文是黄昏天边如血的夕阳,映照旅人,染红山川。 语文是古都洛阳国色天香的牡丹;语文是夜星下静谧的荷塘;语文是古道边长亭外无声的冷月;语文是那一双看清世界寻找光明的黑色眼睛。
语文是当阳桥张飞石破天惊的怒吼,语文是水浒好汉闯神州的风风火火,语文是林黛玉泪珠下飞红万点愁如海的片片花瓣。
练习: 语文是 ; ; 。 二.走近历史,凸显文化
适时地或引用古诗词,或化用古诗词,形成整句,既可展示丰富而深厚的文化底蕴,又可展示迷人而灵动的艺术魅力。 句式1:„是“„„”的„
坚韧是“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的谭嗣同;是“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”的屈原;是“拼得十万头颅血,须把乾坤力挽回”的鉴湖女侠秋瑾! 可倒过来写 句式2:„是××ד„”的„
自信是李白“天生我才必有用,千金散尽还复来”的慨然自许;自信是陆游“壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄”的豪情抒发;自信是黄宗羲“死犹未肯输心去,贫亦其能奈我何”的心灵高歌!
三、 构造句式,添亮增色 1. “„„是„„” 欣赏: “料峭春风吹酒醒”,春是微冷的,是冬与夏的过渡,是冷与热的交替,是没落到兴盛的转机。
“春来江水绿如蓝”,春是多彩的,是绿色的另一种称谓,是花朵的又一种别名,是大地经过冬眠后迎来的早晨。
仿照下面的语段,以“魅力”开头另写一个语段,不少于四句。
魅力是六弦琴上流动的音符,是调色盘里翻飞的油彩;魅力是苏东坡高唱“大江东去”,是李清照低吟“寻寻觅觅”;魅力是球王贝利灵巧的脚,是拳王泰森刚劲的 ? 魅力是演讲大师潇洒的手势,是蒙娜丽莎迷人的微笑;魅力是迈克尔.乔丹的临空灌篮,是巴蒂斯图塔的飞脚抽射;魅力是白石老人的虾,是悲鸿先生的 ? 2.xx可以„,可以„,可以„
欣赏: 在神圣的文学殿堂里,我也可以感受到恬美空灵的自然之息――我可以站在梅雨潭边感受朱自清描写的绿色的陶醉,也可以站在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答;我可以乘着刚朵拉去描绘东方威尼斯的图画,也可以静坐在荷花池边欣赏如舞女裙般洁白的荷花;我可以手执长矛独立朔漠,感受那“风萧萧兮易水寒”的悲壮,也可以在夕阳下看那“古道西风瘦马” ――在文学里融入自然会感到别有一番风味。
在文学的殿堂里,我可以朝谒曹子建,拜访李太白;悲白娘子永镇雷峰塔,叹孟姜女寻夫哭长城,扬鞭策马驼铃古道,玉扇踯躅杏花南―― 人类那永恒的美、悲壮的爱,在历史长河中闪烁,在我的心灵中升华.
我还可以欣赏战国诸子蜂起、百家争鸣,秦时的明月汉时的雄关,西晋竹林七贤的隐逸,唐的繁华与宋的儒雅,元的四海归一以及明清的肃穆庄严。
练习: 时间可以摧毁世界上的一切,可以把最坚固的城堡化作历史的残迹,可以把人类的偶像和权威化成灰烬,可以把英雄的利剑化作孩子的玩物,可以把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的无边的海洋。 然而,时间也可以造就一切,
_____,______,_____,___ ___, ______. 然而,时间也可以造就一切,可以给猿人居住的洞穴变成金碧辉煌的高楼,可以给曾是残破的荒村变成繁华的城市,也可以使无知的孩子变成百科全书式的学者,在自己的心中展开一个智慧的大星空。 ★假如„,不要„,要„
假如生命是船,不要随波逐流,要高扬风帆在天雨海风中奋斗搏击。假如生命是鹰,不要畏惧困难,要张开翅膀在碧海蓝天中自由翱翔。 假如生命是草,不要自惭形秽,要抬起头颅在狂
风暴雨中顽强拼搏; 假如生命是梅,不要惧怕寒冷,要奋勇怒放在冰天雪地中傲视风雪; 假如生命是水,不要故步自封,要摧山坼地在广阔大地上姿意流淌。 ★只有„ 才„
只有启程,才会到达理想和目的地;只有拼搏,才会获得辉煌的成功;只有播种,才会有收获;只有追求,才会品味堂堂正正的人生。
* 3、可用假设性关系的句式,利用推理的方式,层层深入,步步逼近,以达到表达的目的。 ★如果„那么„
如果说他的命运是那破旧的花架,那么因为他的坚强意志,变得繁花似锦,光艳夺人;如果说他的命运是那漆黑的夜空,那么因为他的坚强意志,变得繁星闪烁,熠熠发光;如果说他的命运是那贫瘠的土地,那么因为他的坚强意志,变得葱葱郁郁,油油翠绿。 4、可用条件性的句式构建整句,析事明理,增强思辩。 ★只要„就„
只要你不拒绝小草的卑微,希望的田野就不会拒绝你放飞的梦想。只要你不拒绝雪山的巍峨,圣洁的雪莲只要不会拒绝你内心的纯洁。只要你不拒绝一步一个平凡的脚印,诱人的光辉就不会拒绝你对他们的拥有。只要你不拒绝帮助别人的诚心,善良的人们就不会拒绝他们对你的喜欢。
5、可用因果性的句式构建整句,明确因果增进推理。
例:蜡烛有心,于是它能垂泪,能给人间注入粼粼的光波;杨柳有心,于是它能低首沉思,能给困倦的大地带来清醒的嫩绿;百花有心,于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。(《蜡烛有心》)
练习一: 以“生活”为话题,运用比喻手法,写三个以上的句子,构成博喻并进行解说。 (整句) 生活是一面镜子 生活是一樽美酒 生活是一首歌 生活不是一篇“文摘” 生活不是一次彩排 生活只是一支开弓的箭 (你哭它也哭,你笑它也笑) (会喝的说它甜,不会喝的说它苦) (不接受平淡,只收藏精彩) (走得不好,还可以从头再来) (射出去,就无法回头) (有低沉忧伤,也有激昂欢快) 它是一轮明月;它是一场美梦; 它是一株昙花;它是一棵果树; 它是一曲小调;它是一支球队;它是一篇文章。(遗憾是一种似乎实在又似乎飘渺的东西) *