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    与《儒家与法家的法律思想异同》相关的范文

  • 05-05 国土局荣辱观的心得体会
  • 法治还是德治,这似乎一直是专家学者们争论不休的话题.其实,无论是在儒家思想还是法家精髓中,都不难找到古代圣贤对于德与法辩证关系的精妙阐释.<孟子·离娄上>便有所言:"徒善不足以为政,徒法不能以自行".当今构建社会主义和谐社会的伟大事业,又怎么能够脱离道德建设的轨道? 然而,在中国社会取得飞速发展的同时,我们民族文化传统中的耻感意识却在不断地受到腐蚀.热爱祖国与危害祖 ...

  • 05-11 八荣八耻学习心得
  •   “不知荣辱乃不能成人”,这是千百年流传下来的珠玑名言。从古到今,中华文明始终都是通过强烈的耻感意识来维系基本的文化价值。伯夷叔齐耻食周粟,项羽无颜愧见江东父老,所有这些铮铮傲骨都源自中国文化的耻感意识。 然而,在中国社会取得飞速发展的同时,我们民族文化传统中的耻感意识却在不断地受到腐蚀。热爱祖国与危害祖国之间,服务人民与背离人民之间,崇尚科学与愚昧无知之间,辛勤劳动与好逸恶劳之间,团结互助 ...

  • 07-29 八荣八耻学习心得-顶住底线伦理崩溃的冲击
  • “不知荣辱乃不能成人”,这是千百年流传下来的珠玑名言。从古到今,中华文明始终都是通过强烈的耻感意识来维系基本的文化价值。伯夷叔齐耻食周粟,项羽无颜愧见江东父老,所有这些铮铮傲骨都源自中国文化的耻感意识。 然而,在中国社会取得飞速发展的同时,我们民族文化传统中的耻感意识却在不断地受到腐蚀。热爱祖国与危害祖国之间,服务人民与背离人民之间,崇尚科学与愚昧无知之间,辛勤劳动与好逸恶劳之间,团结互助与损 ...

  • 09-18 人防办八荣八耻荣辱观心得
  •   “不知荣辱乃不能成人”,这是千百年流传下来的珠玑名言。从古到今,中华文明始终都是通过强烈的耻感意识来维系基本的文化价值。伯夷叔齐耻食周粟,项羽无颜愧见江东父老,所有这些铮铮傲骨都源自中国文化的耻感意识。   然而,在中国社会取得飞速发展的同时,我们民族文化传统中的耻感意识却在不断地受到腐蚀。热爱祖国与危害祖国之间,服务人民与背离人民之间,崇尚科学与愚昧无知之间,辛勤劳动与好逸恶劳之间,团结互助 ...

  • 07-08 传统文化和艺术修养专题学习心得
  • 传统文化和艺术修养专题学习心得 王保雷 20XX年10月8日--20XX年10月12日五天的学习,当我打开正反面都记满密密麻麻学习的课堂笔记时,老师的面容仿佛又再一次浮现在眼前,以下是我的记录和体会。 第一天, 上午党性教育,下午孔子与儒学 第二天, 上午唱享山西音乐,下午音乐与情感 第三天, 上午传统文化的影像表达,下午国学之子学 第四天, 上午国学之总论,下午国学之文学(上) 第五天, 上午国 ...

  • 12-04 开心学国学杭州赛区试题
  • 1.在宫殿大门外一般都有一对石狮或铜狮,请问按建筑方位,古代宫殿大门前成对的石狮一般都是: 左雄右雌 左雌右雄 2.我们常把结了婚的夫妇称为"结发夫妻","结发"在古时是指结婚时: 丈夫把头发束起来妻子把头发束起来把夫妻头发束在一起 3.古人创作讲究精益求精,唐代诗人贾岛就曾有过辛苦的创作经历,他"二句三年得,一吟双泪流"的两句诗是: & ...

  • 10-05 学习党的十六届六中全会心得-和谐文化促进和谐社会
  • 在深入发掘.弘扬和谐文化传统以服务于建设和谐社会.和谐世界的实践中,很有必要在继承"百花齐放,百家争鸣"方针的民主精神基础上,坚持"一元主导,多元辅补:会通古今,兼融中西"的和谐文化观. 所谓"一元主导,多元辅补",就是确立马克思主义为指导思想的社会主义文化的主导地位,同时承认中国传统文化与各种外来文化的多元存在,吸取多元文化的精华,发挥 ...

  • 10-06 做好班主任工作的体会与认识
  •   在近年的班主任工作中我有不少感受和体会,本文试就我体会最深的四个方面谈谈对做好班主任工作的认识。    一、理论联系实际,借鉴他人经验   要搞好班主任工作,就得多学习借鉴别人的经验,在实践中不断的完善工作法,并且不断完善班级管理制度。比如,在上学期的班主任经验交流会上,班主任们的发言令我获益非浅。除了学习同事的经验,另一提高班主任工作能力的绝好途径是从各种书籍、报刊杂志中获取丰富的理论知识, ...

  • 05-03 2014年书法家协会工作计划
  • 20XX年书法家协会工作计划 认真学习贯彻党的十七届六中全会精神,推动社会主义文化大发展、大繁荣,努力建设社会主义文化强国,适逢毛泽东同志“在延安文艺座谈会”发表讲话70周年,党的十八大也即将召开。为积极响应党的十七届六中全会精神的号召,努力践行“艺术为人民”的宗旨,回顾总结xx书协20年来的工作成果与xx书坛的艺术成就,更好地组织引导全县书法家、书法爱好者为党和人民的文艺事业作出卓著贡献,以优异 ...

  • 07-30 第四章现代文阅读第四节分析归纳文章的内容和中心思想
  • [第四章现代文阅读] ·第四节分析归纳文章的内容和中心思想 一、考纲要求 掌握分析、归纳文章内容和中心思想的方法。 二、知识结构 1.对阅读材料的分析 2.对阅读材料的内容和中心思想的综合、归纳 三、知识点、能力点提示 分析、归纳阅读材料的内容要点和中心思想,这是中学毕业生应具备的一种能力,也是高考的一个重点。 对阅读材料的内容要点和中心思想的分析和归纳,是现代语文阅读能力发展的较高 ...