鲁教版初三生物 月考试题
初三生物月考试题(一) 2013.10
一、选择题(1-20题每小题分,21-30题每小题2分,共40分)
1. 下列水生动物中,哪一种是脊椎动物? ( )
A.海蜇; B. 虾; C. 海马; D. 螃蟹。
2.鲫鱼不停地用口吞水,再将水从鳃盖后缘排出,这是鲫鱼在进行( )
A.摄食 B .散发体内的热量 C .吸收水分 D .呼吸
3.鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自( )
A .胸鳍和腹鳍的不断摆动 B .尾鳍的不断摆动
C .尾部和躯干部的左右摆动 D .各种鳍的不断摆动
4. 草鱼是一种味美可口的淡水鱼。下列有关草鱼的特征中,属于鱼类主要特征的是:( )
A. 身体呈长梭形; B. 身体内有鳔;
C. 体内有脊柱; D. 有鳍,用鳃呼吸。
5. 下面三种水生动物:海蜇、乌贼、海虾,虽然它们形态各异,但是却有共同之处:( )
A. 都有脊柱; B. 都没有脊柱; C. 都能适应水中生活; D.都用鳍游泳。
6. 如何验证鱼的各种鳍的作用?下列方法中可行的是( )
A.捆扎鱼鳍 B .分别剪掉不同的鱼鳍进行对比
C.用模型代替鱼进行试验 D .以上方法都可以
7. 用鱼缸饲养金鱼时,如果数量过多,就会出现金鱼频频浮头,并导致死亡,这是因为
( )
A.氧气不足 B .食物缺乏 C .空间太小 D .相互攻击
8. 下列动物中,生活在海洋中的是 ( )
A.河蚌、蜗牛、乌贼 B .鲸、田螺、河蟹
C .珊瑚虫、海蜇、魟 D .招潮蟹、沼虾、蚂蟥
9. 人们有这样的经验,鱼离不开水。将活鱼从水池中取出,不久便会死亡的原因是( )
A.体表干燥 B .无法呼吸 C.身体内缺水 D.血液循环停止
10、在什么样的土壤中容易找到蚯蚓?( )
A、阴湿、有机质丰富的土壤
C、浸水、有机质少的土壤 B 、干燥、有机质少的土壤 D 、浸水、有机质丰富的土壤
11、刚挖出的蚯蚓放在干燥的环境中,不久就会死去,原因是( )
A、蚯蚓怕光
C、循环系统被破坏 B 、神经系统被破坏 D 、无法呼吸导致窒息死亡
12、鲸生活在海洋中,但它用肺呼吸,而且是胎生、哺乳,所以它应该属于( )
A.鱼类 B. 哺乳类 C. 爬行类 D. 两栖类
13、陆地动物适应陆地复杂环境的主要特征是( )
A.一般身体都有防止水分散失的结构
C.一般都具有能在空气中呼吸的器官 B. 一般都有支持身体和运动的器官 D. 以上几项都是
14、肺是适于陆地生活动物的重要呼吸器官,下列动物中不用肺呼吸的是( )
A.昆虫 B.海鸥 C. 海豚 D.海龟
15.下列家鸽的外部形态结构特点中,哪一项与飞行的关系不密切( )
A.身体呈流线型
C.体表被覆羽毛 B .身体分头、颈、躯干、四肢和尾五部分 D .前肢变成翼并生有几排大型羽毛
16.鸟飞行时,牵动两翼完 成飞行动作,其动力主要来自( )
A.四肢 B .胸骨 C .胸肌 D.羽毛
17.关于家鸽气囊的作用,下列叙述不正确的是( )
A.减轻身体比重 B .贮存空气 C .散发多余热量 D.气体交换
18.下列有关动物行为的叙述中不正确的是( )
A 、动物的行为都是动物的本能
C 、鹦鹉学舌是它的行为之一 B 、先天性行为是动物生来就有的 D 、大象能“吹口琴”是学习行为
19.4、动物的行为千奇百怪,下列动物行为中,不属于动物“语言”的是:
A. 蚊叮咬人 B. 雌蛾释放性外激素;
C. 狗三条腿着地,一条后腿提起到处撒尿 D.蜜蜂的圆形舞。
20.蜜蜂、白蚁、猴等具有社会行为的动物的重要特征是:
A. 成员之间有明确的分工;
C. 有的群体中还形成等级; B. 群体内部往往形成一定的组织; D. A、B 、C 都是。
21. 青岛美丽的海滨城市,海洋为我们提供了大量的鲜美食品,如鲍鱼、海蜇、对虾,银
鲳等,它们分别属于( )
A.软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类
B .腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类
C .节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类
D .鱼类、软体动物、腔肠动物、节肢动物
22. 在完成观察鱼鳍的实验后,小明对鱼鳍有了以下几种认识,其中不正确的是:
A. 研究鱼鳍在游泳中的作用,可以采用模拟实验的方法:( )
B. 鱼鳍有奇鳍和偶鳍之分;
C. 鱼的运动只能依靠鳍进行;
D. 鱼在游泳时,胸鳍、腹鳍和尾鳍的作用不完全一样。
23、下列哪项不是动物与陆地环境相适应的特征?( )
A 、大多有防止体内水分散失的结构
B 、必须有四肢来快速奔跑
C 、具有发达的神经系统和感觉器官,能对多变的环境做出及时的反应
D 、具有能够在空气中呼吸的器官。
24、下列有关“观察蚯蚓”的实验的几种说法,错误的是( )
A 、用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面,会有粗糙不平的感觉
B 、蚯蚓身体的前端是靠近环带的一端
C 、观察蚯蚓对刺激的反应时,触动蚯蚓身体的动作要快而强烈
D 、实验中要经常用浸水的棉球轻触蚯蚓身体的表面
25、下列结构属于哺乳动物特有的是
A. 牙齿 B.膈 C.胃 D.肺
26.家鸽的体温高而恒定,这与体内产生热量多有关。下列哪项不是家鸽体内产生热量多
的原因( )
A .体表被覆羽毛 B.呼吸作用旺盛
C .血液运输氧气的能力强
D .食量大,消化能力强
27.蝗虫是一种农业害虫,我国历史上曾多次发生过蝗灾。下列哪一特点与这一危害无关
( )
A.蝗虫的单眼能感知光线强弱 B .具有咀嚼式口器
D .有翅,适于飞翔 C.足发达,善于跳跃
28.下列动物中属于两栖动物的是( )
A. 虾和蟹 B.青蛙和蟾蜍
29、下列不属于动物行为的是( )
A 、飞蛾扑火 B、心脏搏动 C .虾和青蛙 D .蟾蜍和蟹 C 、鸟类育雏 D 、蜜蜂集群
30、下列各组动物的行为中,都属于先天性行为的一组是:
A. 狗看见陌生人狂叫,蜻蜓点水;
B. 鸡绕道取食,幼袋鼠出生后就爬进母袋鼠的育儿袋内;
C. 乌贼遇到敌害时迅速喷出墨汁,羊排尿;
D. 小狼吃奶,海豚顶球。
二、理解与应用(每空1分,共40分)
1、目前已知的动物大约有 万种,可以分为脊椎动物和无脊椎动物,判断的依
据是体内 。
2、观察鱼鳃的结构图,请据图回答问题。
(1)鱼的口和鳃盖__________张合,进入鳃
的水分富含________,从鳃盖后缘流出的
水分中___ ___含量相对增多。
(2)活鱼③ 的颜色是_______色的,因为里面密布 ,有利于进
行____ _。
3、兔的牙齿分化为 和 ,前者适于 ,后者适于磨碎食物;消
化道有发达的 ,这些是与它们吃植物的生活习性相适应的。
4、家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要有以下几个方面:
⑴家鸽的身体呈 型,可以减少空气阻力,利于飞行动作。
⑵有发达的飞行器官前肢变成了 ,生有几排大的 ,用于飞行。
⑶胸部有很突出的 ,其两侧有发达的 ,可牵动两翼完成飞行。
⑷有喙无齿,食量 ,消化能力 ,为飞行提供充足的能量;直肠 ,粪便及
时排出,减轻体重,有利于飞行。
⑸身体内有发达 ,能进行 呼吸,为飞行生活提供充足的氧气
⑹血液循环输送 的能力强,分解 多,能为飞行提供更多的能量。
5、下图是蝗虫的外部形态图,请根据图回答下列问题。
(1)蝗虫的身体分为三个部分,㈠__________、
㈡__________、㈢__________。
(2)蝗虫的运动器官是胸部的 ,
呼吸器官是 。
(3)蝗虫的体表包着一层坚硬的外骨骼,具有保
护和支持 ,防止
____________的作用,蝗虫这样的特点能够更好地适应陆地生活。
6.下图是人体某部分的关节和肌肉图,请分析回答:
(1)构成一块骨骼肌的主要部分是[ ]_________,并且骨骼肌的特性
是 。
(2)②从结构层次上看属于 (细胞、组织、
器官)水平,它可绕过关节连在 上。
(3)图中的骨与骨之间的连接是肘关节,
基本结构包括 三部分。
(4)铅球运动员手握铅球放在肩甲骨上,准备投掷时,手
臂肌肉所处的状态是:肱二头肌 ,③ 。
(5)根据图示,概述骨、关节、肌肉在运动中的关系。 。
三、实验与探究(每空2分,共20分)
1、下面是小明探究“鱼鳍在游泳中的作用”时的实验记录,请分析回答:
取三条大小一样的鲫鱼,用剪刀剪掉第一条鲫鱼的胸鳍和腹鳍和第二条小鲫鱼的尾
鳍,第三条鲫鱼不作处理。然后将三条鲫鱼同时放入水中观察,结果发现:第一条鲫鱼鱼
体左右摇摆不定,不能维持鱼体的直立状态;第二条鲫鱼向前游动时,
不能很好地改变
运动方向;第三条鲫鱼一切正常。
(1)根据小明的实验记录,可以推测:鱼的胸鳍和腹鳍具有_________________的作用;
尾鳍具有____________________的作用。
(2)在小明的实验中,第三条鲫鱼的作用是____________________________。
(3)通过本实验,小明认为:“鱼的游泳速度与鳍无关”。请你结合有关知识,对他的这
一观点进行分析和评价:__________ ____________。
2、观察“饲养和观察蚯蚓”的实验过程,回答问题:
(1)在实验过程中,随时用湿棉球轻擦蚯蚓的身体,其目的是保持蚯蚓的体表湿润,维
持其正常的__________。
(2)观察蚯蚓的外部形态,会发现它的身体有许多彼此相似的环状结构构成,这些环状
结构是 ,这样的结构使它运动更加灵活。
(3)将蚯蚓放在糙纸上,可以观察到它的运动是靠体内 的收缩与舒张及 的配合作用完成的。
3、探究“菜青虫的取食行为”中,
你提出的问题是:
你做出的假设是:菜青虫取食十字花科植物是先天性行为。
4、某校实验小组探究四种动物的绕道取食,得到下表结果,分析数据可知四种动物从低
等到高等的顺序是 (用字母和箭头表示)