高中数学说课模板
08-30
《 》
尊敬的各位评委老师，大家上午好！
我的抽签序号是 号，说课的课题是《 》。下面，我将以“教什么，怎么教，为什么这样教”为思路，分别从教材，教法，学法，教学过程设计这四个方面加以说明。
一、 说教材
1、
《 教材的地位与作用 》是高中数学选修 第 章，第 节的内容。
在此之前，学生学习了 的内容，这为学习本节内容减少了知识上的障碍。
本节内容也是后继学习 的一个基础，因此，本节的内容十分重要。
2、 教学目标
基于以上对教材的分析，再根据《课程标准》的要求，确定以
下教学目标：
知识与技能：
过程与方法：
情感态度与价值观：
3、 教学重点、难点
重点：
难点：
为了更好的突出重点，突破难点，我下面再从教法和学法这两方面进行分析。首先说教法。
二、 说教法
在坚持“以学生为主体，教师为主导”的原则下，我采用学导式教学法来完成教学目标，
主要通过创设情境，对学生熟悉的问题进行分析，得出解答后，再引导学生分析问题的本质，最后抽象概括出
的定义（概念）。
三、 说学法
关于学法，我主要从学情分析和学法指导这两个方面加以分析。
1、 学情分析
在此之前，学生已学习了
的内容，这为过渡到本节内容做好了铺垫。
2、 学法指导
主要是通过创设情境，充分调动学生已有的知识经验，让学生通过具体的例子总结归纳出 的概念。 最后，我着重说下教学过程设计
四、 说教学过程设计
这一部分包括五个环节，她们分别是1、创设情境，提出问题。2、引导探究，获得新知。3、例题讲解。4、课堂练习，巩固提高。5、小结与布置作业。
下面，我对每一个环节进行详细的说明。