批注式阅读教案
让思绪自由飞翔
——批注式阅读 学习目标:1、掌握批注式阅读的方法。
2、提高阅读兴趣和阅读能力。
学习重点: 对文章字词句的旁批和尾批
一、自学
请阅读《白雪塑像》的批注样本,完成后面内容:
白雪塑像[1]
夏夜,路灯撒下一片银光,人们在灯下下棋,聊天,打扑克„„[2]
一个女人夹着一件上衣,寻寻觅觅走来,对一个观棋的中年男子说:“走吧! 元元的作业写完了。”说着把上衣给他披在身上。
于是,男人跟着女人回家。
大约十五六平方米的屋子里,摆一张双人床,一张单人床。一张占地不大的学生桌[3],桌上放着元元的课本和作业。这是三口人的一个小家。
父母都是工人,这个家也来之不易。他们在此一住十几年,儿子元元上初中三年级了。儿子越大他们就越觉得这个小屋负荷太重,有点盛[4]不下啦! .
一张学生桌只供儿子专用,幸亏[5]他们都不是知识分子,..
没有伏案书写的需要。但爸爸不争气,患有北方常见的气管炎,一天到晚总咳嗽,他一咳嗽小屋都跟着震动,[6]元元写作业聚精会神的思考就会被打乱。儿子苦恼,他也苦恼,可有啥办法呢?
爸爸嗓子一痒就赶紧[7]躲到厨房里去,怎奈厨房连个门也..
没有,怎隔音? 有时他躺在那里用被子蒙住头,一咳嗽照样满屋都响„„唉! 为啥落下这个毛病呢? [8]
儿子很体谅爸爸:“爸爸,你咳吧,不要紧,我一样写作业。”
“唉,儿呵,爸爸这病影响了你„„[9]”他没有读过书,当了一辈子睁眼瞎,就分外觉得读书重要,他很怕耽误了儿子的前程。
晚饭后儿子要写作业了,爸爸就该[10]躲出去啦。这几乎.
成了一种规律,一种习惯。
“爸爸,你别出去了。”元元阻拦爸爸。
“不,爸爸有点事。”
啥事? 总在这个时候有? 元元心里明镜似的。元元心疼爸爸,可又拗不为了过爸爸,元元知道为自己的学习,爸爸什么都豁[11]得出来。元元是个懂事的孩子,一想到这就心酸,眼.
泪直往肚里流[12]。
[13]这天晚饭后,爸爸说到对面楼里去会棋友杀两盘。元元临近期末,功课紧,作业多,他在这个温暖宁静的小屋里,埋在作业堆中,不知不觉夜深了,他的作业才做完。这时他精神松弛下来,忽然隐约[14]..
嗽声,他凭窗望去,外边早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪,雪中一个穿着棉大衣,戴着大口罩的人,周身洁白,成了个雪人啦! 他像一下子被电着了,受到极大的震撼,立刻泪流满面地跑了出去,大声呼唤:“爸爸呀,爸爸„„”话未出口竟不住呜咽
无声的雪花,如银如絮,立刻盖住了这对拥抱着的父子。安谧(m ..ì)的街心便又多了一座洁白的雕像„„[15] 起来。
[尾批]
【内容概括】:本文记叙了一个家境贫寒的父亲想方设法给儿子创设学习条件,抱病躲到外面去,凝成一座风雪中的雕像,使儿子深受感动。体现了父子之间的深情。
【感悟】一间小屋融汇了暖暖亲情,一座塑像凝聚着拳拳父爱。有多少时候,为了自己的孩子,父母们用并不雄健的臂膀擎起一片天地;有多少时候,为了让孩子能更加幸福,父母们在风雨里艰难前行,读完此文,不免让人联想到自己的父母,又何尝不是在默默地付出、无怨地奉献?愿天下做儿女的都能体会到父母的心意,都能以爱相报。
1、批注的形式通常有哪3种?
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2、 如何对文章进行尾批?
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二、探究
小组探讨: 《白雪塑像》是从哪些批注点对文章进行旁批的?
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应用测评
落 叶
贾平凹
窗外,有一棵法桐,样子并不大。春天的日子里,它
长满了叶子。枝根的,绿得深,枝梢的,绿得浅;虽然对列相间而生,一片和一片不相同,姿态也各有别。没风的时候,显得很丰满,娇嫩而端庄的模样。一早一晚的斜风里,叶子就活动起来,天幕的衬托下,看得见那叶背面了了的绿的脉络,像无数的彩蝴蝶落在那里,翩翩起舞;又像一位少妇,丰姿绰约的,作一个妩媚的笑。
我常常坐在窗里看它,感到温柔和美好。我甚至十分
嫉妒那住在枝间的鸟夫妻,它们停在叶下欢唱,是它们给法桐带来了绿的欢乐呢,还是绿的欢乐使它们产生了歌声的清妙?
法桐的欢乐,一直要延长一个夏天。我总想,那鼓满
着憧憬的叶子,一定要长大如蒲扇的,但到了深秋,叶子并不再长,反要一片一片落去。法桐就削瘦起来,寒伧起来。变得赤裸裸的,唯有些嶙嶙的骨。而且亦都僵硬,不再柔软婀娜,用手一折,就一节一节地断了下来。
我觉得这很残酷,特意要去树下拣一片落叶,保留起
来,以作往昔的回忆。想:可怜的法桐,是谁给了你生命,让你这般长在土地上?既然给了你这一身绿的欢乐,为什么偏偏又要一片一片收去呢!
来年的春上,法桐又长满了叶子,依然是浅绿的好,
深绿的也好。我将历年收留的落叶拿出来,和这新叶比较,叶的轮廓是一样的。喔,叶子,你们认识吗,知道这一片是那一片的代替吗?或许就从一个叶柄眼里长上来,凋落的曾经那么悠悠地欢乐过,欢乐的也将要寂寂地凋落去。
然而,它们并不悲伤,欢乐时须尽欢乐;如此而已,
法桐竟一年大出一年,长过了窗台,与屋檐齐平了!
我忽然醒悟了,觉得我往日的哀叹大可不必,而且有
十分的幼稚呢。原来法桐的生长,不仅是绿的生命的运动,还是一道哲学的命题的验证:欢乐到来,欢乐又归去,这正是天地间欢乐的内容;世间万物,正是寻求着这个内容,而各自完成着它的存在。
我于是很敬仰起法桐来,祝福于它:它年年凋落旧叶,而以此渴望来年的新生,它才没有停滞,没有老化,而目标在天地空间里长成材了。
[尾批]
【内容概括】:__________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________
【感悟】:_______________________________________________
有一种爱叫相依为命
有人把一匹狼和一只刚出生的小羊放在一起饲养。几乎所有的人都不看好小羊,异口同声地说,狼迟早会吃掉小羊。
结果,狼非但没有吃小羊,还成了小羊最亲密的朋友。它们一起玩耍,一起吃睡,像一对恋人似的,形影不离。
实验结束后,工作人员把小羊牵走,这时,出现了感人的一幕:狼奋力扑到铁丝网上,对着小羊长嚎不已,声音凄厉,如子夜的杜鹃啼血。铁丝网外的小羊听到狼嗥,努力挣脱绳索,反扑过来,哀声回应。
就这样,一个在网内,一个在网外,真正的生离死别。原来狼和羊也是可以相爱的。在它们孤身相处一隅的时候,就会相互吸引,继而相爱,衍生出同病相怜,风雨同舟的情感。
狼和小羊的故事,让我想起我的祖父祖母。我的祖母身材修长皮肤白皙,年轻时是出了名的美人,而祖父却个头矮小皮肤黝黑,还有罗圈腿。他们怎么看也不像般配的一对。我曾问过祖母,怎么会嫁给祖父。祖母笑着说,那个时候,女人根本不知道要嫁的男人是什么样的,全凭父母做主,只好认命。
在这种认定命运安排的前提下,祖父祖母过起了家常的日子,一路相伴走到今天,将7个子女抚养成人。如今,他们都老了,像两只小猫,经常相偎着坐在屋前晒太阳。偶尔,祖父出外转转,祖母转眼见不到祖父,便会着急地到处询问;“老头子呢,老头子哪儿去了?”
最感人的是,祖母82岁那年住院开刀,家里人怕祖父担心,瞒着他说祖母是小病,不让他去探望。
祖父嘴上答应了,背地里却偷偷骑自行车,赶了三十多里的路,摸到医院去看望祖母。
祖母仿佛有感应似的,忽然对我们说“老头子来了。”
大家不信,到门外去看,果真看到祖父正喘着气颤巍巍地站在门外。
我还听过这样一个故事:上世纪60年代,有个大学教授被下放到一个边远农村,因感恩于当地一位女子的照顾,与她结了婚。后来落实政策,教授返城,身边有许多优秀的女子追求,有人劝教授放弃那段婚姻。
教授说:“我对她已经习惯了,就像习惯了左右手一样。”他坚持把大字不识一箩的妻子接到城里。
原来这世上,有一种最为凝重,最为浑厚,最为坚固的情感,叫相依为命。它与幸福离得最近,且不会轻易破碎。因为那是天长日久的渗透,是融入彼此生命中的温暖。
[尾批]
【内容概括】:___________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________
【感悟】:_______________________________________________