当前位置:首页 >> 范文 >> 政治生活主观题型

    与《政治生活主观题型》相关的范文

  • 09-28 2014年高考政治主观题得分技巧与方法
  • 20XX年高考政治主观题得分技巧与方法 一、主观题失分的主要表现 1、审题不清,答错答题的范围,即答非所问。例如,题目要求用经济常识的有关知识来回答,有些学生却用政治常识甚至哲学常识的知识来回答;题目要求用唯物辩证法的有关知识来回答,有些学生却用辩证唯物论的知识来回答。 2、张冠李戴,答案前后不对应。这在哲学试题中表现得尤为突出。例如,前面用矛盾的普遍性原理后面却用具体问题具体分析的方法论与其相对 ...

  • 07-22 高中政治学业水平测试备考总结
  • 高中政治学业水平测试备考总结 梁娟 20XX年12月,我被学校安排去接高二5、6两班的政治,高二年级面临1月份的学业水平测试,离考试时间只有1个月的时间,对我来说真的是时间短、任务重,面对艰巨的形式,我认真思考了复习应该采取的方式和方法,对复习工作做了认真的安排。现对我的复习工作做如下的总结: 一、前期复习教材处理 1、研读考纲,明确要求 云南省20XX年水平学业测试考试说明发下来后,我们就解读考 ...

  • 10-05 大学生应聘教师心得体会
  • 大学生应聘教师心得体会 又是一年招教季,这个七月,我接到了好多来自于同学、同校学妹、爸爸的朋友的孩子打来的咨询电话。因为在他们看来,以美术组总成绩第一名成功考入xx当老师的我是个“招教专业户”。 毕业后我纠结于考研和招教之间,于是我自不量力的选择同时做两手准备,复习两个完全不同领域的书。结果考研因为专业知识分数较低而落榜,只能跻身于招教大军之中。 我逢考必报,不管复习的怎么样,只要哪里有考试我都报 ...

  • 08-06 中考诗词赏析考点
  • 1.划分节奏 节奏划分方法有两种:一种按音节划分,一种按意义划分。按音节划分的话,一般五言诗每句可以划分为三个节奏,七言诗每句可以划分为四个节奏。如春眠/不觉/晓,处处/闻/啼鸟;金樽/清酒/斗/十千,玉盘/珍羞/直/万钱。而按意义划分则有所不同,同样以这两句为例,则可划分为:春眠/不觉晓,处处/闻啼鸟;金樽清酒/斗十千,玉盘珍羞/直万钱。同学们应该注意的是,不管是按音节还是按意义划分,最基本的原 ...

  • 11-16 九年级调研测试英语试卷分析
  • 九年级调研测试英语试卷分析 武汉市于每年6月20、21日举行全市初中生学业考试,今年的武汉市英语中考真题稳中求新,在部分题目上充分体现了与时俱进的精神。 一、2014武汉市中考英语元月调考试卷纵览 在试卷构成上,基本上与往年保持一致。2014武汉市中考英语元调试卷分为第一卷和第二卷,第一卷为选择题(分值85分),第二卷为非选择题(35分),全卷共有120分。2014武汉市中考英语元调试卷,听力测试 ...

  • 09-26 2013年-2014年九年级下学期英语教学工作总结
  • 20XX年-20xx学年九年级下学期英语教学工作总结 本学期是初中阶段的最后一个学期,也是初三英语教学进入总复习阶段的关键时期,如何通过较短时间的复习,做到事半功倍,是摆在我们全体初三学生和英语教师面前紧张而艰巨的任务,也是值得我们研究和讨论的问题。下面我把本学期复习过程中的所作所为以及体会与感悟粗浅地谈谈自己的一些看法。 首先,制定一个合理的复习计划。 初中英语三年共六本书(22个单元、66个话 ...

  • 02-11 八年级历史下册期末考试试卷质量分析
  • 八年级历史下册期末考试试卷质量分析 今年八年级历史测试考试试卷正是在去年基点上,稳中求变,变中求新,既体现了义务教育的“普及性、基础性和发展性”的课程理念,又有利于促进学生全面发展,激励教师积极进取,努力探索历史教育教学改革的新途径。 一、试卷评价 试题本着有利于基础教育为培养全面建设小康社会的合格人才与劳动力的水平测试,充分体现了课程标准与考试标准的基本要求,在题型、题量、难度系数基本保持稳定的 ...

  • 09-17 2013年-2014年学年高三部分学校调研测试语文试卷分析
  • 20xx-20xx学年高三部分学校调研测试语文试卷分析 一、命题意图 模拟高考:题数题型同高考,答题形式仿高考 指导复习:知识技能重技巧,答题标准求规范 关注现实:材料信息传时效,国计民生须知晓 控制难度:平易之中设陷阱,清晰现状指方向 本次考试语文命题以20XX年高考语文课标卷《考试大纲》为依据,参照20XX年高考语文新课标卷的考查内容和试卷结构,在全面考查的基础上,重点考查语文能力。 整个试卷 ...

  • 05-05 七年级历史下册期末考试试卷质量分析
  • 七年级历史下册期末考试试卷质量分析 今年七年级历史测试考试试卷正是在去年“能力立意”的基点上,稳中求变,变中求新,既体现了义务教育的“普及性、基础性和发展性”的课程理念,又有利于促进学生全面发展,激励教师积极进取,努力探索历史教育教学改革的新途径。 一、试卷评价 试题本着有利于基础教育为培养全面建设小康社会的合格人才与劳动力的水平测试,充分体现了课程标准与考试标准的基本要求,在题型、题量、难度系数 ...

  • 11-22 正确使用词语(包括成语)
  • ·正确使用词语(包括成语) 一、考查特点和考生失误 1、词语(特别是成语)考查重在灵活运用,考生多涉及学习中的盲点和误区。考生失误的主要原因:a以今义理解古义;b不懂关键词语的意思;c不辨成语的褒贬色彩;d不知成语的特定意思。 2、近义词选择考查重在辨析比较。 3、直接考查词语的词汇意义,多用选择题型。 4、给出理解语意写出相应成语,多用主观题型。 (3、4两种题型难度一般,近几年少考) 二、考查 ...