课本实验[1]

同安一中高三生物课本实验练习

1

2．通过质壁分离实验可以鉴定：

①细胞的死活 ②原生质层与细胞壁伸缩性大小的差异 ③原

生质层相当于半透膜 ④水分子进出细胞的方式 ⑤细胞壁由纤

维素构成 ⑥细胞膜是单层膜

A．①②③ B ．②④⑥ C．②③⑤ D．①②⑥

3．将新鲜的苔藓植物叶片放入其中加有红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，你会看到苔藓细胞的状态如右上图所示，此时，部位①和②的颜色分别是

A ．①无色、②绿色 B ．①红色、②绿色 C ．①红色、②无色 D ．①红色、②红色

4．下列关于科学实验及方法的叙述正确的是

A ．科学家利用光学显微镜观察细胞膜的暗－亮－暗三层结构

B ．沃森和克里克研究DNA 分子结构时，运用了建构物理模型的方法

C ．在研究土壤小动物类群的丰富度时，常采用标志重捕法进行调查

D ．萨顿借助类比推理得出的结论“基因在染色体上”肯定是科学正确的

5．通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体。培养几天后，再观察该根尖细胞，预测会有什么样的结果

A ．细胞停止分裂 B ．产生多核细胞或多倍体细胞

C ．正常分裂 D ．不能形成纺锤体

6．某班同学利用光学显微镜对相关实验材料进行观察并作了记录，下列记录正确的是

A ．在观察洋葱根尖有丝分裂实验中，能看到根尖分生区细胞中染色体向两极移动

B ．在高倍镜下可以看到蓝藻的叶绿体

C ．使用健那绿染液可使叶绿体染色，观察细胞内叶绿体的形态和分布

D ．若观察的细胞无色透明，为获得较好的效果，应调节出较暗的视野

7．对图示的生物学实验的叙述正确的是

A ．图甲是用低倍显微镜观察某视野中的图像，如要看清洋葱根尖处于分裂期的细胞，应将装片适当向左移动

B ．图乙是某同学在2m ×2m 样方范围内进行的双子叶草本植物苦荬菜种群密度的调查，圆圈表示个体，则这块地苦荬菜的种群密度为3.25株/m2

C ．图丙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态，实际上图中所标注的叶绿体位于右下角，细胞质按逆时针方向流动

D ．图丁表示用高倍显微镜观察正在发生质壁分离的紫色洋葱表皮细胞，可见其液泡的颜色逐渐变浅

8．鉴别一个进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查它的

A ．DNA 的自我复制 B ．自身的蛋白质合成

C ．细胞质分裂的方式 D ．是否出现纺锤体

9．将已发生质壁分离的细胞再置于较低浓度的蔗糖溶液中，观察到质壁分离复原，直到细胞体积稳定下来，这时对恢复原状的细胞来说，可以肯定的情况是

A ．细胞液和外界溶液浓度相同 B ．细胞液浓度高于外界溶液浓度

C ．水分子不再出入细胞 D ．水分子出入细胞处于动态平衡

10、下列关于实验的描述中正确的个数是：

①斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀

②脂肪的鉴定需用显微镜才能看到被染成橘黄色或者红色的脂肪滴

③鉴定还原糖时，要先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液

④蛋白质用双缩脲溶液鉴定呈紫色

⑤洋葱根尖装片制作的步骤是解离、漂洗、染色、制片

⑥观察洋葱根尖装片发现最多的细胞是分裂前期细胞

⑦用高倍显微镜观察线粒体实验中，用健那绿使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色。

⑧滤纸条上色素带的颜色从上到下依次是橙黄色、黄色、黄绿色、蓝绿色

A ．2个 B ．3个 C ．4个 D ．5个

11、下列关于生物实验的叙述，正确的是

A ．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，NaOH 溶液和CuS04溶液需混匀后使用

B ．观察细胞中DNA 和RNA 的分布实验时，可以用二苯胺试剂进行染色

C ．在观察植物细胞有丝分裂实验中，有龙胆紫或醋酸洋红染液使染色体着色

D ．在观察叶绿体的实验中，藓类的叶片大，可直接使用高倍镜进行观察

12．叶绿体色素的提取和分离的实验目的是

A ．提取高等植物叶绿体中的色素 B ．用纸层析法将色素进行分离

C ．观察各种色素的吸收光谱 D ．验证各种色素的种类和颜色

13．制作洋葱根尖有丝分裂装片时，在盖玻片上面再加一块载玻片进行按压，不属于其目的的是

A ．避免压碎盖玻片 B ．防止盖玻片移动 C ．避免污染盖玻片 D ．使压力均匀

14．与硫酸铜溶液在碱性环境中反应能显出紫色的物质是

A ．淀粉 B ．脂肪 C ．蛋白质 D ．核酸

15．以下是有关某种淀粉酶的实验．处理方式及结果如下．根据结果判断．下列叙述合理的是

pH 值

温度

淀扮酶

淀粉

试管I 试管II 试管m 8 60"C Iml Iml 8 40"C lml Iml 7 40"C lml Iml

A ．甲物质可能是淀粉酶的激活剂 B ．该酶较适合在60℃的环境下作用 C ．该酶在中性环境中的作用速度比碱性快 D ．该酶在作用35分钟后便会失去活性

16、下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述，正确的一组是：①解离的目的是将组织细胞杀死，以利于固定细胞的形态②漂洗的目的是为了洗去根尖上的酸，避免与碱性染料发生中和③用龙胆紫染色是为了将细胞核染成紫色④压片可将根尖细胞压成单层，使之不互相重叠⑤高倍镜下视野明亮，看到的细胞数目少⑥当看到一前期细胞时，要注意观察到它如何进入到中期、后期、末期的过程，以理解从中期到末期发生的变化。

A 、①② B 、③④⑤ C 、②③④ D 、②③⑥

下面是制作洋葱根尖临时装片和显微镜使用中的几个问题，根据问题回答22-25题：

17、某同学在显微镜下观察花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊，这是由于

A 、反光镜未调节好 B 、标本切得薄厚不均匀

C 、细准焦螺旋调节不到位 D 、显微物镜损坏

18、制作洋葱根尖临时装片时，常常染不上色，或染色很浅，分析其主要原因是：

A 、解离时间不足 B 、漂洗时间不充分 C 、染色时间不充分 D 、温度不适宜

19、某同学在显微镜下观察自制的洋葱根尖有丝分裂装片，发现细胞严重重叠，从制作装片过程分析，最早可能出现的问题是：

A 、载玻片上没滴清水 B 、解离的时间不够 C 、没有将根尖压碎 D 、取材不好

20、下面①~⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的甲转为乙，其正确的操作步骤是：

①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动标本

A 、①→②→③→④ B 、④→⑤→③→②

C 、②→①→⑤→④ D 、⑤→④→②→③

21、现提供新配置的斐林试剂甲液（0.1g/ml NaOH溶液）、乙液（0.05g/ml CuSO4溶液）、蒸馏水，则充分利用上述试剂及必需的实验用具，能鉴别出下列哪些物质？

①葡萄糖 ②蔗糖 ③胰蛋白酶 ④DNA

A 、只有① B、①和② C、①和③ D、②、③和④

22、下列实例中能体现植物生长素作用两重性的是

A. 胚芽鞘的向光性 B.茎的负向重力性 C.无籽番茄的培育 D. 顶端优势

23、某同学在实验室中做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”这个实验时，在实验室老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表

对上表的推断或解释不正确的是

A 、x 为质壁分离，因为细胞壁伸缩性弱于细胞膜

B 、y 为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡

C 、z 为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅

D 、④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量

24、下列关于实验的描述不正确的是：

A ．DNA 在NaCl 溶液中的溶解度，随NaCl 溶液浓度的不同而不同

B ．在叶绿体中色素的提取和分离实验中，可以用丙酮提取色素

C ．双缩脲试剂A 、B 混合均匀后加入豆浆中，溶液立即显紫色

D ．观察细胞质流动的实验，可用细胞质中的叶绿体的运动作为标志

25、破译生物基因组DNA 的遗传信息或进行基因操作，首先要提取细胞核DNA 。下列不适宜作为DNA 提取的实验材料是

A 、鸡血细胞 B 、蛙的红细胞 C、人的成熟红细胞 D 、菜花

26、用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是

A ．将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象

B ．在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂

C ．用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象

D ．当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能

27、生物学是一门实验科学，下列有关生物学实验的叙述正确的是

Ａ．从叶绿体中提取色素的原理是叶绿体色素能溶解在丙酮酸中, 且不同色素溶解度不同

Ｂ．用班氏试剂鉴定蛋白质的原理是Ｃｕ2+在碱性环境下能与肽键发生氧化还原反应 Ｃ．恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用释放氧气的部位 Ｄ．萨克斯的半叶法实验中须先将叶片摘下置于暗处, 消耗掉叶片中原来的各种有机物

28、下面4项有关生物学实验研究的表述，正确的是

A ．在检测某人尿液中的含糖量时，用斐林试剂进行鉴定的方法更为简便有效

B ．在研究光照强度影响农作物光能利用率的实验中，可将阳生植物和阴生植物放在相同的光照强度条件下进行研究

C ．切断小鼠大脑皮层与下丘脑的神经联系，小鼠不能维持体温恒定

D ．用带有35S 和32P 的培养基培养的T2噬菌体分别侵染大肠杆菌，可以证明DNA 是遗传物质

29、 现有两张没有标签的二倍体水稻和四倍体水稻根尖有丝分裂固定装片，使用分辨率较高的光学显微镜能将这两张装片区分开来．已知水稻的每一个染色体组有12条染色体．则下列有关叙述不正确的是

A ．先在低倍镜下找到分生区细胞，再在高倍镜下进行观察

B ．在细胞都为长方形的区域未观察到染色体，原因是间期经历时间长

C ．若观察到中期细胞含48条染色单体，该装片取材于二倍体水稻

D ．若观察到中期细胞含48条染色体，该装片取材于四倍体水稻

30、对以下相关实验现象的描述中，正确的是

A. 将剪取的洋葱根尖放入15％的盐酸和体积分数为75％的酒精溶液中进行解离，可使组织中的细胞相互分离开

B. 向含有还原糖的溶液中加入新配制的斐林试剂即可出现砖红色沉淀

C. 在溶解有DNA 的氯化钠溶液中加入二苯胺试剂，溶液变蓝色

D. 常温下在20％过氧化氢溶液中滴加新鲜肝脏研磨液，氧气泡极多而大

31、某校研究性学习小组为了了解我市人群中耳垂的遗传情况，特地设计了调查活动计划，主要内容如下表所示：咸宁市20个家庭耳垂遗传情况调查统计表

该调查活动的不足之处是

A ．调查的组别太少 B．调查的家庭数太少

C ．调查的区域太小 D．调查的世代数太少

32、颜色的变化常被作为生物实验过程中结果观察的一项重要指标。下面是实验人员在生物实 验中碰到的有关颜色异常的现象，分析回答下列问题。

(1)在做蛋白质鉴定实验时，在2ml 蛋白质溶液中加入2ml 双缩脲试剂A 液后，又加入2ml 双缩脲试剂B 液，振荡均匀，溶液颜色呈蓝色，最可能的原因是 。 在做脂肪鉴定实验时，用显微镜观察到部分脂肪颗粒位于花生子叶中的细胞之间，最可能的 原因是 。

(2)在叶绿体色素的提取和分离实验中，如取材合适且提取色素的过程操作很规范。但得到的滤 纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因有：①滤纸条湿度大，没有预先干燥处理； ② ：③ 。

(3)某实验人员用棕色的广口瓶按课本要求规范地制作小生态瓶，生态瓶中各成分比例适中，取材良好，制作好后放在卧室的装饰柜中。一星期后发现水质和藻类颜色异常，为了维持小生态瓶的稳定性，至少应作下列改进：① ： ②。

(4)室温下，在2ml 可溶性淀粉溶液中加入2ml 煮沸后冷却的唾液，再滴入1滴碘液，溶液立即变成蓝色，接着加热煮沸溶液，此时蓝色褪去，并变成棕色，冷却后又变成蓝色。若排除酶 的影响，上述颜色变化的可能原因有：①碘液在高温下失去了使淀粉变蓝的作用；② ；③ 。

33、洋葱是高中课堂教学中经常用到的实验材料。请回答：

(1)用洋葱根尖作为实验材料可以观察植物细胞的有丝分裂，在这个实验中要用到解离

液，目的是 、 。

(2)洋葱根尖分生区细胞能否用于植物细胞质壁分离实验? 为什么 。

34、（1）植物叶片表皮上分布有大量的气孔，气孔结构如图所示。当组成气孔的细胞（保卫细胞）吸水后，会膨胀变形，气孔开启；反之细胞失水收缩，气孔关闭。

请以放置一小段时间的菠菜为材料设计一个实验，证明气孔具有开启和关闭的功能。

要求写出实验材料与主要用具、实验步骤、预测实验结果并作出解释。

实验材料与主要用具：

实验步骤：

预测实验结果并作出解释：

35、用2%的秋水仙素，处理植物分生组织5～6小时，能够诱导细胞内染色体加倍。那么，用一定时间的低温(如4℃) 处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体加倍呢？请对这个问题进行实验探究。

(1)针对以上问题，你作出的假设是：____________。

你提出此假设的依据是：___________________。

(2)低温处理植物材料时，通常需要较长时间才能产生低温效应，根据这个提示将你设计的实验组合以表格形式列出来。

(3)按照你的设计思路，以______________作为鉴别低温是否诱导细胞内染色体加倍的依据。为此，你要进行的具体操作是：

第一步：剪取根尖2～3 mm。

第二步：按照___________→________→__________→ _________ 的步骤制作。

36、生态工作者从东到西对我国北方A 、B 、C 三种类型的草原地行调查。下表是不同调查面积的物种数量统计结果：

（1）A 、B 、C 三种类型的草原对放牧干扰的抵抗力稳定性由强到弱的顺序是 。导致这三种类型的草原物种数量不同的关键生态因素是 。如果将A 草原与我国东北针叶林相比，两者之间恢复力稳定性较强的是 。

（2）调查B 草原某种双子叶草本植物种群密度时，设计如下调查步骤：

① 选取40cmX40cm 为最佳样方面积。

② 在该物种分布较密集的地方取5个样方。

③ 计数每个样方内该植物的个体数。若计数结果由多到少依次为N 1、N 2、N 3、N 4、N 5，则将N 3作为种群密度的估计值。

请指出以上设计步骤中的错误并加以改正。

高三实验班生物练习参考答案（实验）

1.CABBB 6. DCCDC 11. C DCCA 16. CBBBD21. CDDCC26.BCBBD31B

32.(1) B 液过量 切片时部分细胞破损 (2)②画色素滤液细线次数太少 ③滤纸条上滤液细线可能触及了层析液 (3)①棕色广口瓶换成无色广口瓶 ②应放在光线较强处

(4)②淀粉在高温下失去了遇碘变蓝的特性 ③常温下碘与淀粉作用产生的蓝色生成物在高温下性质发生了变化，呈现棕色

33.(1)杀死固定细胞；使根尖细胞分离开来 (2)不能。根尖分生区细胞是未成熟细胞，没有中央大液泡，不能发生质壁分离

34、（1）实验材料与主要用具：菠菜、清水、浓盐水、盖玻片、载玻片、显微镜、吸水纸、滴管、镊子等。

实验步骤：①取菠菜叶，用镊子剥取表皮。②在载玻片上滴一滴清水，将表皮放入清水中，盖上盖玻片，制成临时装片。③将临时装片放在显微镜的载物台上，先用低倍镜下找到气孔，移到视野中央，再换高倍镜进行观察，记录观察到的气孔状态。④在盖玻片的一侧滴上浓盐水，再另一侧用吸水纸吸取盖玻片下的液体，反复几次。⑤继续观察气孔的变化，并做记录。

预测实验结果并作出解释：在清水中气孔应开启，因为当细胞液浓度大于细胞外溶液浓度时，保卫细胞吸水膨胀变形，气孔开启。 在浓盐水中气孔应关闭，因为当细胞液浓度小于细胞外溶液浓度时，保卫细胞失水收缩，气孔关闭。

35、(1)用一定时间的低温处理水培的洋葱根尖能够诱导细胞内染色体加倍 低温能够影响酶的活性(或纺锤丝的形成、着丝点的分裂) ，使细胞不能正常进行有丝分裂

(2)只要学生设计的表格达到以下两个要求，均给分：A. 至少作两个温度的对照(常温和低温) ； B.间隔相等的培养时间进行取样。以下表格仅作参考。

(3)在显微镜下观察和比较经过不同处理后根尖细胞内染色体数目(或染色体计数) 解离 漂洗 染色 制片

36、（1）A 、B 、C 水 A草原（2）① 选取的样方面积不对。应取物种数量达到稳定的最小面积100cm 100cm 。 ② 取样方法不对。应在B 草原中随机取样。 ③ 对种群密度值的估计方法不对。应以调查样方的单位面积中种群个体数量的均数作为种群密度的估计值。