2015年五校联考九年级语文测试卷
„„„„ _„__„2015年五校联考九年级语文测试卷
__„命题:宽田中学九年级语文备课组
__„__„一、语言知识及其应用(12分)
__„1. 下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2分) __„__„A. 静谧.(m ì) 测隐 风雪载.途(zǎi) 相形见拙 _号„B. 亵.渎(xiè) 栖息 日薄.西山(bó) 抑扬顿挫 考„„C. 拂晓(fú) 荒谬 重蹈覆辙.(chè) 根深谛固 „ D. 阔绰 „.(zhuó) 酝酿 闲情逸.
致(yì) 一愁莫展 „ 2. 下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )(2分) 线 _„A. 发展低碳经济首当其冲....的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策,协调资源利用和环境保护的__„_关系,实现可持续发展。
_„__„B. 如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷_.... ,无疑会成为极其危险的人。 _„__„C. 张璐同学在“做文明小公民”演讲比赛中获得了一等奖,全家人简直是乐此不疲....。 __„_D. 食品添加剂的安全问题,已经成为广安市老百姓经常挂嘴边的炙手可热_„....的话题。 __„_名„3. 下列句子中没有语病的一项是( )(2分)
姓„„ A.6月1日,“东方之星”沉船事故发生后,习近平主席立即作出重要指示,要求各部门做好各项善后
„ 工作,坚决避免类似事件不再发生。
„ 订 B.中华文明源远流长,我们要发扬和继承优秀文化传统,努力实现中国梦。
„ C.随着《爸爸去哪儿》《爸爸回来了》等明星亲子节目的热播,越来越受到社会的追捧,但专家认为, „ __„孩子成长有其自身规律,不可急功近利。
__„_ D.今年是抗日战争胜利七十周年,我国将举行庄严、隆重的阅兵仪式来纪念这一伟大的历史事件。 _„__„_4. 下列几个句子,排列顺序合理的一项是( )(2分)
_„_①杏花是香的,既然漫山遍野十万株杏花,花香必然是浓郁的,山也就不愧为“香山”了。 _„__„②不过,香山真的是与气味有关。原来古代的香山山上“杏树几万株”。明朝诗人有“寺入香山古道__„级„斜,琳宫一半白云遮。回廊小院流春水,万壑千崖种杏花”的诗句。
班„③晨昏之际,云雾缭绕,远远望去,犹如炉中香烟袅袅,冉冉上升,故称之为“香炉山”。后来人们 „ 简称为“香山”。
„ „④香山之名的由来,是因为山的最高峰有两块巨大的乳房石,状如香炉。 装 ⑤可见,古代的香山是一座“杏花山”。
„__„⑥香山位于北京西郊,是北京著名的风景区,以红叶驰名中外。
__„_A. ⑥④③②⑤① B. ④③⑥②⑤① C. ⑥③④②①⑤ D. ④③②⑤⑥① _„__„5. 从语言风格协调一致性的角度看,填入横线处最恰当的一项是( )(2分)
__„_这时,月亮和山的阴影,对比得异常明显——________________;而月亮,从山顶上,顺着深_„__„深的、直立的谷壑,把它那清冽的光辉,一直泄到江门,就像一道道瀑布,凌空飞降;又像一匹匹_校„素锦,从山顶垂挂下来。
学„„A. 陡立着的、倾向江心的、仿佛就要跌下来的山墨一般的黑 „„B. 山是墨一般的黑,陡立着,倾向江心,仿佛就要扑跌下来
„„„C. 墨一般黑的山,像陡立着,倾向江心,就要扑跌下来 D. 就要扑跌下来的墨一般黑的山,陡立着的倾向江心
6. 根据下面的文字介绍,对王羲之在书法史上的重要贡献概括准确的一项是( )(2分)
在书法史上,王羲之是一位具有革新精神的大书法家。他早年从卫夫人学书,后改变初学,草书学张芝,楷书学钟繇,在书法上达到了“贵越群品,古今莫二”的高度。中晚年时,他不满当时用笔滞重、结构稚拙的局面,锐意改革,书风大变。他对楷书的结构、点画等加以变革,使楷书趋于匀称俊俏,挺拔多姿;他开创了今草,其草书用笔多变,流畅而富有韵致,比起前人有了质的飞跃;他的行书婉转灵动,俊逸妍美,从此行书取得了与篆隶楷草并列的地位。 A. 王羲之是一位富有革新精神的大书法家。
B. 王羲之变革了楷书,发展了草书,确立了行书的地位。 C. 王羲之在书法上达到了“贵越群品,古今莫二”的高度。 D. 王羲之使行书取得了与篆隶楷草并列的地位。 二、古诗文阅读与积累(22分) (一)阅读下面古诗词,完成第7~8题。(4分)
阮郎归 初夏
苏轼
绿槐高柳咽新蝉,薰风初入弦。碧纱窗下水沈①
烟,棋声惊昼眠。
微雨过,小荷翻,榴花开欲然②。玉盆③
纤手弄清泉,琼珠碎却圆。 【注释】①水沈:木质香料。 ②然:通“燃”。 ③玉盆:指荷叶。 7. 在这首词中,不能体现词题“初夏”的景物的一项是( )(2分) A. 新蝉 B. 微雨 C. 榴花 D. 小荷 8. 对本词赏析不正确的一项是( )(2分)
A. 描写是这首词采用的主要表达方式,词中既有对景物、环境的描写,又有对本词抒情主人公——闺中少女的人物描写,环境和人物交融。
B. 词的上片通过调动听觉、视觉等多种感官来写景,使初夏的到来具有一种立体感,鲜明而真切,同时也烘托了环境的幽静。
C. 词的下片除了继续写景外,还叙述了这个闺中少女午睡醒后的活动:采摘荷叶,清池玩水。 D. 全词所描写的景色美好清新,生机盎然,很好地反衬出了这个闺中少女疏慵倦怠、孤闷愁苦的形象特点,令人印象深刻。
(二)阅读下面文言文,完成第9~13题。(10分)
李贺字长吉,系出郑王后。七岁能辞章,韩愈、皇甫湜①
始闻未信,过其家,使贺赋诗,援笔辄就如宿构②,自目曰“高轩过”③
,二人大惊,自是有名。为人纤瘦,通眉,长指爪,能疾.书。每旦日出, 骑弱马,从.
小奚奴④
,背古锦囊,遇所得,书投囊中。未始先立题然后为诗,如他人牵合课程者⑤
。及暮归,足成之。非大醉、吊丧日率如此,过亦不甚省。母使婢探囊中,见所书多,即怒曰:“是儿要呕出心乃已耳!”
( 节选自《新唐书﹒文艺下》 )
【注释】①皇甫湜(shì):人名。唐代散文家,师从韩愈。②宿构:早已构思好。③自目曰“高轩过”:目,命名。高轩,华丽的车子,此处借指韩愈等人。④奚奴:童仆。⑤如他人牵合课程者:像他人一般牵强符合诗歌格式和规矩。
9. 给下面的句子划分朗读节奏,正确的一项是。 ( )(2分)
A. 援笔/辄就如宿构 B. 援笔辄/就如宿构 C. 援笔辄就如/宿构 D. 援笔辄就/如宿构 10. 解释文中加点词语。(2分)
①疾:( ) ②从:( ) 11. 把下面句子翻译成现代汉语。(2分) 是儿要呕出心乃已耳!
_____________________________________________________________________________________ 12. 李贺是怎样勤奋搜集素材写作的?请用自己的话说说。(2分)
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 13. 你认为本文叙写了李贺哪些与常人不同之处?请简要谈谈。(2分)
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ (三)古诗文积累。(8分)
14. 填补下列名句的空缺处或按要求填空。(每空一分) (1)浊酒一杯家万里, 。 (2) ,欲语泪先流 (3)马作的卢飞快, 。
(4)《陈涉世家》中说明陈涉从小胸有大志的一句话是 。 (5)在《出师表》中表现危急关头挺身而出,勇担重任的语句
是: , 。
(6)人的一生其实是一个不断遭受污染又不断清洗的过程,只有常怀洁净之心,并努力洗濯自己,方可“____________________,____________________”,保持人生的清白、灵魂的圣洁。(用《爱莲说》中的诗句回答)
三、现代文阅读(30分)
炸 豆
[1]
[阿 慧]
①天上是金黄的太阳,地上是金黄的豆田。数千亩黄豆在豫东平原成熟,没有遮拦的那种黄,每一
片豆叶都似纯金的。
②露水一夜间打落金片似的豆叶,豆叶就在豆棵[2]下打了卷、褪了色。那叶面的金色被太阳光收了,凝固在豆荚里,黄豆就黄得耀眼了。
③农人们在豆地南头儿占好自己的田垄,就像运动员占好自己的跑道,人和镰刀都酝酿着黏稠的梦。掉光了叶子的豆棵、豆荚如紧密的鞭炮,从头坠到根,蓄意沉甸甸地爆裂。镰刀反射太阳的光芒,豆棵在农人的脚边齐齐倒下。
④割掉豆棵的田地,灰秃秃一片平坦。两个女娃从村子走进田地,黄衣的是姐姐,红衣的是妹妹,慵懒的土地就有了色彩和灵动。
⑤姐妹俩一进豆地就低头寻找,找到一粒黄豆就放进搪瓷茶缸,叮当响了一声,叮当又响一声,小姐俩在豆的音乐里喜悦。黄豆吸饱了晨露和潮湿的地气,胖胖地躺在那里,乖得如睡着的小娃娃。小姐
妹爱惜地把它们捡起,粒粒裹带女娃的牵挂。奶奶患了严重的眼疾,眼睛红肿成一条细缝。夜夜枕边有炸豆的声响,奶奶似闻到黄豆的醇香。奶奶说:“有碗豆芽汤喝,该多好啊!”可是,豆还没有脱粒归仓。小姐俩就端起茶缸来到豆地,眼见各自茶缸里的豆粒,像太阳一样越升越高。
⑥突然,小妹锐利地一声尖叫,茶缸咚地掉在地上,豆粒惊恐地蹦跳,纷纷逃入草叶。一条蛇盘成腐败豆叶的颜色,小妹懵懂地扒醒它幽暗的梦。那蛇迅速伸展阴冷的身子,曲曲弯弯去追红衣小妹。小妹惊梦般逃向地头,那里有棵高大的苦楝树。小姐姐扭头发现小妹的危险,她大叫着追蛇。蛇昂起尖脑袋,麻花着软身子,追逐妹妹,小妹惊叫得不成样子,田野的空气忍不住战栗。小姐姐举起茶缸砸向蛇头,蛇疼得一抽,辨不清方向,冲向路边水沟。
⑦小姐妹背靠苦楝树,小脸儿如苦楝果般白白黄黄。镰刀割去粗硬的豆棵,留下钉子似的斜尖儿。斜尖穿透小姐妹单薄的布鞋底,扎破她们白嫩的脚板。麻麻扎扎的细小伤口渗着丝丝鲜红的血。小姐姐把树下的尘土,拢起一个温软的小丘,姐妹俩的伤脚埋进面粉似的细土。带着太阳温度的细土暖洋洋地抚慰了伤痛,小妹的泪水,在柔嫩的小脸上,渐渐干成两道白印。
⑧小姐姐蹒跚地找到搪瓷茶缸,沿着蛇追赶的布满豆茬的路,她把散落的黄豆重新拾进茶缸。姐妹俩回家的脚步歪歪扭扭。
⑨拾来的豆粒,被小姐俩放进黑瓦盆,倒上清水,蒙上毛巾,她们像大人一样端坐,等待豆的长大。夜晚,姐俩坐在眼疾奶奶的床边,更像两个大人了,她们在黄豆成熟的季节里长大。
⑩瓦盆里的豆发了牙,一根根白嫩嫩的豆芽,顶着黄澄澄的大脑袋,咧嘴朝小姐俩憨笑。那天,奶奶喝了三碗乳白、滚烫的豆芽汤,舒坦坦地睡了一天又一夜。醒来时,奶奶红肿的双眼消了不少肿,模糊的血丝消退了。眼清目明的奶奶,掀开盖着白毛巾的瓦盆,豆芽又长胖长高了。只是有些奇怪,有些豆芽,头上顶着透明的小白帽,有些呢,却戴着油亮亮的小绿帽。
⑾小妹在黄豆芽瓦盆里,悄悄撒了一小把绿豆,那豆芽就黄黄绿绿的了。 (选自2014年8月23日《人民日报》,有删改)
注:[1]炸豆:指豆类作物成熟时,豆荚自行爆裂。[2]豆棵:指豆类作物的秸秆。 15
16、结合上下文,说说下列句子中加点词语的含义。(4分)
(1)农人们在豆地南头儿占好自己的田垄,就像运动员占好自己的跑道,人和镰刀都酝酿着黏稠的梦。
(2)两个女娃从村子走进田地,黄衣的是姐姐,红衣的是妹妹,慵懒的土地就有了色彩和灵动。 17、从修辞的角度品析下面句子的妙处。(4分)
黄豆吸饱了晨露和潮湿的地气,胖胖地躺在那里,乖得如睡着的小娃娃。
18、小姐妹“在黄豆成熟的季节里长大”,联系全文,说说她们的“长大”具体体现在哪些方面。(4分) 19、本文为什么以“炸豆”为标题?联系全文,谈谈你的理解。(4分)
(二) 有一种智慧叫示弱
①示弱,字典的解释是:表示自己软弱,不敢同对方较量,在如今个性张扬的时代,人们一个个都像装了枪药打了鸡血似的,一个比一个充能显摆,示弱的人越来越鲜见。其实示弱是一种大智慧。它展露的是宽广胸怀和谦虚态度,体现的是理智风度及务实精神,收获的是团结和谐与长久胜利。
②示弱是谦逊之德。示弱表现为为人处世上的谦虚低调,工作学习中的自嘲请教。放下架子,放低位置,降降低姿态,低头示弱,展露不足,承认缺点,以弱者的姿态行事,让自己以谦卑的姿态面对,能让对方感受到人格上的平等。获得心理上的满足,得到情感上的接纳。大丈夫能进能退,能柔能刚,能大能小,能弱能强。骄傲者处处碰壁,谦逊者遍地坦途。一个真正甘心“示弱”的人,必定是一个以事业为重而敢于负责的人,一个豁达大度宽宏大量的人,一个充满人情充盈智慧的人,一个处世浅浅而悟世深深的人,也必定是一个为大众认可、接纳、赏识、推崇的人。不但不会降低自己的身份,反而能赢得别人的尊重。
③示弱是理智之举。战国时期蔺相如大挫强秦威风,保全了和氏璧。赵王“以相如功夫,拜为上卿,位在廉颇之右”。廉颇不服,欲羞辱相如一决高下。相如开始示弱,“不肯与会。相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿。”手下人以为蔺相如软弱,忿忿不平。相如解释说:“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣。相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不惧生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。”廉颇听到后,十分羞愧,负荆请罪,成就了一段千古佳话。蕉相如示弱,从国家大局出发,避免了将相失和,两败俱伤,实为顾全大局的理智之举。示弱是一种灵性的觉醒,是一种理智的显现。 ④示弱是谋略之策。五丈原上司马懿与诸葛亮对峙,闭门示弱,坚守不出。诸葛亮送来女人的衣服头饰,羞辱司马懿不是男人,众将士火冒三丈,司马懿还是不战。司马懿的示弱是兵法谋略,把诸葛亮拖住耗死在了五丈原。青涩的稻谷昂首挺胸,成熟的稻谷谦逊地低头,一副与世无争的样子。这样不仅可以降低了被折断的危险,还让鸟鼠们找不到着力点,从而保存了自己辛苦孕育的果实和种子。“示弱”是让生命和事业得以保全与延续的有效策略。
⑤示弱是自保之方。三国时期的刘备,大智若怯,处处示弱,常常啼哭。落魄以处菜浇园掩饰自己的雄心壮志。青梅煮酒,闻听曹操说自己是英雄,吓得筷子都掉了。使曹操对他放松了警惕。结果做了皇帝,成就了大业。海滩上有两种不同性格的蓝甲蟹:一种十分凶猛,从不知躲避危险,与谁都敢开战;一种十分温和,遇到敌人,便翻过身子四脚朝天,不跑不动,一味装死。千百年后,人们发现,强悍凶猛的蓝甲蟹成了濒危动物,而性情温和的蓝甲蟹反而繁衍昌盛,遍布世界上许多海滩。美国心理学家做过这样的调查:一名彪形大汉,在拥堵的马路上横穿而过,愿意给他让路的车辆不到50%,车祸率很高;
而一个老弱病残者横穿马路,却是万人相让,大家还觉得自己是做了善事,车祸率为零。展示弱,却能让自己的生命得到更好的保障。示弱往往能更有效地存活下去。
⑥示弱是团结之道。在人与人的相处过程中,示弱展示的其实是一种真诚接纳的态度。示弱是建立良好人际关系的润滑剂,能够消除隔膜,增进交流,促进团结。但是示弱不是老好好,不是一摊泥,并不意味着退却不前或软弱可欺,更不是无原则的自我贬低和妥协,而是一种尊重、礼让和宽容,是一种交际和处世的智慧。交际中巧妙示弱,有利于团结周围的人,能带来和谐的人际关系。示弱能使处境不如自己的人保持心理平衡,可以减少乃至消除不满或嫉妒。示弱可以为自己创造更多的机遇。
⑦示弱是进步之路。有一种胜利叫撤退,有一处失败叫占领。示人以弱,并不是妥协。拳头缩回来,是为了打出去更有力量;向后退两步,是为了跳得更远。“雪压竹头低,低下欲沾泥,一轮红日起,依旧与天齐。”示弱不是真正软弱,而是权宜变通之计,是为了更有利更有效的进步。示弱不是妥协倒下,而是一种理智的忍让,而是为了更好、更坚定地站立。面对压力不低头的是有勇敢的人,而适当地选择示弱、认输、放弃的人则是聪明的人。敢于示弱,就是敢于负责,就是诚实。适时示弱是一种生存智慧,也是一种获取成功的手段。
20.本文的中心论点是什么?(3分)
_____________________________________________________________________________________ 21.文章以字典对“示弱”的解释和当下人们充能显摆开头,有什么作用(3分)
_____________________________________________________________________________________
22.第③段主要采用了哪种论证方法?请简要分析其作用。(3分)
_____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________ 23.文章②、③、④、⑤段顺序能否颠倒?为什么?(3分)
_____________________________________________________________________________________
四、综合性学习与写作(56分)
24. 学校组织以“善待汉字,热爱母语”为主题的综合性学习活动,请你积极参加,并按要求完成下面的问题。
【活动一 品汉字】请根据图形,选择一个角度对“水”字进行解说。(2分)
____________________________________________________________ _____
【活动二 明现状】同学们在这次活动中搜集到如下资料,请你综合分析后得出一个结论。(不超过30字)(2分)
① “汉语热”在世界各地迅速升温,目前全球已有210所“孔子学院” (国外学习汉语的学校)。日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法,韩国练习汉字书法的民众超过十万人。
② 在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中,许多选手英译汉时错字连篇,词不达意,词汇贫乏。在一等奖空缺的情况下,文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人。评委普遍认为,我国汉字应用水平呈现下降趋势。
____________________________________________________________ _____
【活动三 说看法】当今社会,一方面是网络用语大行其道,逐渐成为大众化的流行语。如“神马都是浮云”“hold 住”“伤不起”“有木有”等;另一方面,今年高考明确规定不能使用网络语言。你如何看待这个问题呢?请说说你的看法。要求观点明确、道理充分,条理清晰,30字左右。(2分) ________________________________________________________ _________ 25. 写作(50分)
在青春路上,你不愿意言听计从,不愿意唯唯诺诺。你有自己的思想,有自己的个性;不想长大,是因为不想过早失去童年的那份纯真;不想哭,是因为不想在别人面前表现自己的脆弱;不想回头,是因为不想让自己丢掉了前行的信心与勇气„„青春的你,一定在自己的心底里有很多的“不想”,那就请你说出自己的心里话,展现出思想的美丽吧! 请以“我不想__________”为题写一篇作文。 要求:(1)补全文题;(2)文体不限(诗歌除外); (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等;(4)不少于600字。