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    与《缺陷与出路--一个游戏开发者的反思》相关的范文

  • 03-22 2014申论模拟试卷A
  • 一、注意事项   1.申论考试,是对分析驾驭材料的能力、解决问题能力、言语表达能力的测试。   2.作答参考时限:阅读材料40分钟,作答110分钟。   3.仔细阅读给定材料,按照后面提出的“申论要求”依次作答。   二、给定资料   1.据不完全统计,自1997年以来全国有近亿亩耕地被征用,其直接后果是造成了4000多万徘徊在城市边缘的“失地大军”,他们有着一个共同特点-务农无地、上班无岗、低保 ...

  • 10-09 教学视导汇报材料
  • 教学视导汇报材料 加强管理改革创新促进教育教学科学发展   五图街道小学位于五图街道政府驻地,始建于1983年。学校占地20亩,现有13个教学班,在校学生588人,教职工43名,专业教师学历达标率100%。我校教育教学工作在上级业务部门的正确领导下,认真贯彻县教育局工作计划要点和教育改革发展精神,按照“科学管理,质量立校,科研兴校”的方针,紧紧围绕实施素质教育这条主线,以提高教学质量为重点,立足实 ...

  • 05-23 公司两会学习心得
  • 公司两会学习心得 一、人力资源与技术资源 人力资源与技术资源有着密不可分的关系。人力资源并非单指人的数量,也包括了人的文化水平和技术素养;技术资源即包括企业技术含金量储备,也包含技术人才拥有的数量。xx经过65年几代人的创业、发展历史,积累了丰厚的人力资源与技术资源。 单从人数上讲,90年代xx最多时达到近z万人,之后随着设备的更新换代,生产工艺的改进,人数逐渐减少。20XX年随着经济效益的滑坡, ...

  • 03-27 外贸公司2014年会致辞
  • 外贸公司2014年会致辞 气质、风度、档次、团队的灵魂 一、变 1、继续一个变字,让自己可变化的空间不断的扩大,没有变化 是没有出路的。 2、变化就是在创新,要淘汰那些,发展那些,要灵活机动、不发展、不求变、必然遭到淘汰。 3、保持变化,现在是比实力、拼装备看谁能量大,靠产品说话、和拳击比赛一样、谁的拳头硬、力量大、谁说了算。 二、敢 1、敢想别人不敢想的事、敢做别人不敢做的事。要敢于说那些产品我 ...

  • 04-30 参加校内创优课的反思-如何做"有效"教师
  • 参加校内创优课的反思-如何做“有效”教师 记得读过郑杰的《给教师的一百条新建议》,当时第一次听说了“有效教师”这个概念,他认为要成为一名好教师,首先要是一个有效的教师。如何实施“有效教学”,成为有效教师呢?郑杰老师在书中写的很清楚,关键从5种行为入手:1.清晰授课。2.多样化教学。3.任务向导。4.引导学生投入,增加学习时间。5.确保学生成功率,来提高课堂效率,让教学活动落到实处。有了以上思路的指 ...

  • 05-06 幼儿教师专业发展总结
  • 幼儿教师专业发展总结 本学期我很高兴担任大小班的计算教学工作.经过我的努力,一个紧张又有趣的学期又过去了.我一直还是本着"一切为了孩子"的宗旨开展我的幼儿教育工作.我很坚持一分耕耘一分收获,只要我用心付出,就会有收获 .通过本年度的学习和教育教学的实践工作,我觉得在个人专业化发展方面有了进步,下面我把这方面工作做一下总结: 一.专业素质得到了进一步的提高 思想方面: 积极参加政 ...

  • 01-04 学生党员学习科学发展观心得
  •   20XX年10月召开的中国共产党十六届三中全会提出了科学发展观,并把它的基本内涵概括为“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,坚持“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”±这几个方面的内容。20XX年召开的中共十七大正式将其写入党章。可见,科学发展观何等的重要。   科学发展观,第一要义是发展,核 ...

  • 06-17 体育教学反思
  •   一、利用游戏比赛形式培养健康心态   游戏比赛在小学体育教材中占有相当的份量,通过游戏教学能培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质。而这些优良品质正是一个人健康心态的集中体现。游戏深受学生的喜爱,也为教师开展心理健康教育提供了良机。例如,在游戏比赛中一些个性较强的学生因不服输而与对方发生争执,甚至“动武”;也有失利组的学生互相埋怨,导致受指责的学生产生层场心理而退 ...

  • 01-28 国培计划基地研修体会
  • 国培计划基地研修体会 找到我们的出路      在为期一个月的(20xx)国培计划脱产置换研修中,我们有六天时间是作为一名“影子教师”,到贺州市八步实验小学进行基地研修活动,我感觉到了基地学校对这次国培学习的重视。我也深深地被学校各位教学领域的精英对教育教学中的许多精辟见解所折服,    在前面三天里,我们听了基地导师的上课,那是一节节随堂课,没有过多的修饰,真实的课堂,却依旧上得很精彩。授课教师 ...

  • 01-29 课程总结
  • 这门课是研一开设的与教育技术学理论最近的课程,也是本人认为最轻松活泼的一门理论课。关于课程总结本人从四个方面展开:系统反思、学习情况总结、论文情况总结、教师教学评价。由于个人行文水平有限,不当之处请海涵。 一、系统反思: 又到岁末,课程都陆陆续续结束,无外乎焦老师的《教育技术学基础理论研究》,经过一个学期的学习,老师可谓是煞费苦心地为我们传递新知识新事物,为我们介绍了不少的书籍,也在一开始就给我们 ...