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    与《师德标兵报告会心得体会》相关的范文

  • 07-26 "创先争优争做师德标兵"师德建设教育月活动方案
  • “创先争优争做师德标兵”师德建设教育月活动方案 为深入学习贯彻全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-2020)》,进一步加强教师队伍建设,加强和改进教师职业道德建设,提高广大教职工的职业道德素质,建设一支政治坚定、师德高尚、业务精湛、人民满意的高素质教师队伍,根据山东省教育工会和滕州市教育局《关于在全省教职工中开展师德建设教育月活动的通知》(鲁教工〔20xx〕21号) ...

  • 10-07 师德报告会心得:"践行党的群众路线,榜样就在身边"
  • 师德报告会心得:“践行党的群众路线,榜样就在身边" 四月二十九日,我们有幸出席了由xx市委主办的"践行党的群众路线,榜样就在身边”的师德报告会,聆听了田xx,张xx,王xx,周xx等六位老师的先进事迹,心灵受到震颤,情感得到洗礼。 田xx等几位老师立足杏坛,辛勤耕耘,无怨无悔,他们身染重病却依然痴心于三尺讲台,坚守大爱育人的坚定信念:他们忠诚于党的教育事业,无愧于人民的信任,美好的德行如巍巍太行山 ...

  • 12-30 中小学师德主题教育活动实施方案
  • 芜湖县教育局文件 芜教〔20xx〕54号 关于印发《“学规范,强师德,树形象”中小学师德主题教育活动实施方案》的通知 各中小学,幼儿园:现将《“学规范,强师德,树形象”中小学师德主题教育活动实施方案》印发给你们,请认真贯彻执行。 芜湖县教育局20xx年十二月八日 “学规范,强师德,树形象”中小学师德主题教育活动实施方案 根据省教育厅《关于贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉的指导意见》(教师〔20x ...

  • 02-22 师德主题教育活动方案
  • 师德主题教育活动方案 为深入学习和贯彻落实教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》(以下简称《规范》),加强我校教师职业道德建设,提升我校教师职业道德水平,规范教育教学行为。根据省教育厅《“学规范,强师德,树形象”中小学师德主题教育活动指导方案》、市教育局《关于贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉实施意见》,制定我校开展“学规范,强师德,树形象”师德主题教育活动实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论 ...

  • 09-12 党校学习体会:师德医德标兵当代大学生的榜样
  • 党校学习体会:师德医德标兵当代大学生的榜样 进入党校学习已经有将近三个星期,每一次参加党课都是我受益匪浅,而尤其是本周五的开展的党课活动,更是使我受益良多。 今年是中国共产党成立90周年,上海市教卫党委系统召开庆祝中国共产党成立90周年大会,大会以“弘扬先进典型事迹,推进创先争优活动,推动教育、卫生和食药监事业科学发展”为主题,表彰了市教卫党委系统“两优一先”及“创先争优·师德标兵”、“创先争优· ...

  • 09-27 精神文明单位创建汇报
  • 为深入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神,深入贯彻落实科学发展观,进一步推动我校群众性精神文明创建活动广泛深入开展,提高教师的思想素质、道德意识、业务水平,进一步促进学校文化建设。锦绣学校建校伊始,便特别重视学校精神文明建设,工作中全面贯彻山东省文明委通知精神和我市关于文明单位的管理规定,进行了深入扎实的精神文明建设教育活动。我们以深入学习实践科学观为指导,以建设“师德高尚、素质全面、业 ...

  • 02-03 师德建设活动实施方案
  • 教育发展教师为本,教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,是实现科教兴国战略的生力军。为了提高全体教师的道德思想水平,并结合上口镇教育办公室《关于深化学校师德建设和优化校园环境建设,促进和谐教育创建工作的意见》,特制定本校活动实施方案。 一、指导思想 以党的十六大和胡锦涛总书记关于“共建共享”重要讲话精神为指导,全面贯彻科学发展观, ...

  • 09-14 师德标兵事迹材料:青春因奉献而精彩
  • 师德标兵事迹材料:青春因奉献而精彩 xx,女,xx岁,本科学历,xx年7月参加工作,小学高级教师.现任xx镇一完小少先大队总辅导员,任教小学四年级品德与社会.音乐.心理健康教育等课程,周课时量为22节. 作为一名小学教师,她一贯热爱中国共产党,衷心拥护社会主义制度,积极践行"三个代表"和"科学发展观".能自觉加强自己的思想理论修养,不断提高自己理解和执行党的 ...

  • 12-19 师德论坛材料:夯实"四个环节",扎实推进师德建设
  • 师德论坛材料:夯实“四个环节”,扎实推进师德建设   师德是调节教师与学生、教师与教师,教师与学生家长、教师与社会之间关系的行为规范和准则。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:“教师的人格是进行教育的基石”。所以,从某种意义上讲,教师的职业道德已不是个人意义上的品德问题,而赋有深刻的社会意义,即关系到千百万青少年一代的健康成长。   几年来,莘县教育局党委依照求实、创新、传承的原则,夯实“四个环节”( ...

  • 08-26 师德报告心得体会
  • 师德报告心得体会 学生怎样才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”呢?听了四位教师的师德报告后,我深有感触,并深受启发,更是深受教育。四位老师年龄各异,经历有别,但有一个共同的情感-爱心-使他们走到了一起。爱心,成为他们塑造崇高师德的出发点和落脚点。杨维泽和吕宜民两位老师不远千里,克服种种困难,在条件艰苦、余震不断的灾区支教。承载着组织的信任,同事的关心,家人的支持,这是一种大爱,是一种真爱;李雪梅 ...