与《四亭八当,人微言轻-藏头诗》相关的范文
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08-14
藏头诗祝福亲友元旦快乐
藏头诗祝福亲友元旦快乐 文· 梅梦 隆冬飞雪溢清寒，飘飘洒洒到元旦。 飘到春雷滚滚动，万家灯火庆团圆。 文· 梅梦 风雪漫天一岁除，日复一日说三车。 新年过后迎期末，偃旗息鼓春复苏。 问心无愧蛇载乐，欢歌笑语话宏图。 今日难得与友会，一片冰心倾此湖。 文·清荷 不觉元辰至，随即盼暖春。 爆竹添喜庆，相伴雪纷纷。 文· 梅梦 元日神州庆团圆， 旦节梅蕊送福还。 快将锣鼓敲起来， 乐与大家共狂欢。 文 ...
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06-09
温馨新年祝福短信
温馨新年祝福短信 ·除夕夜，送祝福，团圆饭，多幸福。健康的如意果，平安的蹄髈，快乐的烤鸭，幸福的银耳莲子粥，还有吉祥的米饭，伴你除夕夜快乐不断，幸福绵绵！ ·寒冬，冷却不了我想你的心情；清风，吹散不了我对你的眷恋；岁月，消磨不了我对你的关怀；白云，遮挡不了我对你的祈祷，愿你新年快乐，精彩连连！ ·龙腾起舞，华夏欢歌，欢庆龙年；阖家团圆，鞭炮齐鸣，辞旧迎新；盛世年华，日月增辉。恭祝炎黄子孙龙年生龙活 ...
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06-08
除夕祝福短信
除夕祝福短信 在线制作新年祝福藏头诗情人节精准缘分测试情人节浪漫藏头诗制作 和我一同笑过的人，我可能把他忘了；和我一同哭过的人，我却永远不会忘记。新年快乐，我患难与共的朋友！ 好朋友简简单单，好情谊清清爽爽，好缘份久久长长。朋友，祝你新年快乐，吉祥如意。 海可以枯，石可以烂，我对你的爱，永远不会变。新春快乐！ 工作加油，精神抖擞，高香烧够，黄历遵守，关系搞熟，生意多谋，朋友忠厚，婚姻高就，汽车到手 ...
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01-14
交巡警队员民主生活会查摆剖析材料
交巡警队员民主生活会查摆剖析材料 今年以来,本人在交巡警大队领导班子的带领下,认真参与学习贯彻中央有关文件精神,并结合当前公安机关正在开展的大练兵和"远学任长霞,近学郑忠华"活动,努力解决自己在学习.思想.工作.作风等方面存在的突出问题,通过将自已与"任长霞"等模范人物及身边的先进典型进行对比,深切地感受到了自己的不足. 下面,本人将就自己在学风.思想作风. ...
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03-28
2014年度上学期三年级班主任工作计划
20xx-20xx学年度上学期三年级班主任工作计划 转眼间，假期匆匆而过，忙碌紧张的新学年又来到了．看到孩子们一个个意气风发，生机勃勃的样子，我对以后的工作充满了信心． 回顾上一个学期，在全校整体性推进班集体建设的过程中，自己的班集体建设取得了一定的成绩。在各科任课老师的共同努力下，基本上完成了开学初提出的“创设良好的学习氛围”的中期目标，全班形成了一股积极向上的学习风气，在期终考试和期终竞赛 ...
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05-02
安全管理要与思想政治工作有机结合
就当前电力企业实际来看： 安全意识还没有完全达到“安全第一”的思想要求。强调“安全第一”，首先要夯实安全思想基础。安全思想隐患是最大的隐患，是安全事故之源。 安全素质还没有完全达到“我要安全”的技能要求。“我要安全”不仅是一个发自内心的愿望，而且要靠安全素质作保证。没有安全素质的人执行安全制度，就等于水性不好的人参加游泳比赛一样，胜败不言而喻。 安全法制观念还没有完全达到严守规程的 ...
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09-20
矿井消防安全工作汇报材料
提高人的素质消除物的隐患 全面提升消防、安全管理工作 ＊＊＊工段担负着全车间一千多人的上下井工作，面对如此严峻的安全生产形势，我工段立足加强职工的安全生产意识，提高人的素质，消除物的安全隐患，使工段的消防、安全生产工作打开了良好的局面。 我工段有1个A级危险源点、3个B级危险源点、1个c级危险源点、特殊工种操作人员有58人。对工段来说，安全要求高、技术标准高、维修、维护工作量大。工段结合自 ...
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06-10
班级德育总结
本学期，我担任班主任工作。在学校领导的支持下，在政教处的配合下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。 一、培养良好的班集体 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从 ...
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01-20
怎样才能成为一个受学生喜欢的老师--教学思考
怎样才能成为一个受学生喜欢的老师--教学思考 做一个让学生喜欢的老师，这个要求可以说是最低要求，你辛苦的备课、上课、判作业，你辛苦的和孩子的不良习惯作斗争，你辛苦的......，结果你确是学生不喜欢的老师，这可以说是一辈子当老师最大的失败。每当看到，受到学生崇拜的老师表现出来的自豪和幸福时，我就有说不出的艳羡。无论我的学生的成绩、我对学生的态度、我对他们成长中的帮助，我觉得都很到位，为什么我就不能 ...
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12-02
教学工作体会:听听孩子们的声音
教学工作体会：听听孩子们的声音 由于职务调整等原因，这学期我不再担任语文科的教学，觉得因此和学生的关系淡了许多。所以我总想尽力通过各种方式亲近学生，与他们多一些接触，这样才可能对孩子多一些了解。于是，日记和课外书成了我和学生之间建立联系的主要方式。作文和课外阅读，这也是以往我在语文教学中比较注重的内容，可作为一种教学上的“延续”，真可谓一举两得。 临近六年级的毕业考试，最后一次批改学生的日记。我又 ...
