2015七年级期中试卷
龙潭一中2015年春季学期七年级期中
语文试题卷
一、积累与运用(l~6小题,每题2分,第7小题8分,共20分) 1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( ) A. 羸.弱(léi) 悲怆.(chuàng) 妄.
下断语(wǎng) B. 吞噬.(shí) 疮.
痍(chuāng)
面面相觑.
(qù) C. 遒劲.(jìng) 剽.
悍(biāo) 浑身解.数(xiè) D. 脑髓.
(suǐ) 枉.
然(wǎng) 锲.
而不舍(qiè) 2.下列词语书写完全无误的一项是 ( ) A.鞠躬尽瘁 略胜一筹 死得其所 一拍既合 呕心历血
B.遭遇尴尬 来是汹汹 风餐露宿 懊诲不已 目光深邃 C.齐心胁力 瞬息万变 天然屏嶂 污秽不堪 蓦然回首 D.刚毅不屈 延绵不断 波涛澎湃 马革裹尸 满目疮痍 3、下列句中加点的成语运用正确的一项是 ( )
A、一向以讲“民主”“人权”自居的美国,不久前竟然发生了警察殴打我国
女商人赵燕的事件,简直耸人听闻....
了! B、有段时间,沪深股市的指数波动非常大,有时一天上涨几百点,有时一
八年级·语文试卷·第 1 页(共8页) 天又下跌几百点,涨跌幅度之大令人叹为观止....
。 C、矮桩水稻的成熟期参差不齐....
,不适合用机器统一收割。 D、我们全体中国人正合力用自己的血,自己的肉,自己的生命,写作惊心..动魄..
的光芒万丈的伟大诗篇。 4.选出下列句子中没有语病的一项。 ( ) A、小明的学习成绩是班级中最好的同学。
B、能否保护好水资源,是关系到人类持续发展的大事。
C、参加家务劳动,可培养我们的动手能力,责任心和自信心。 D、每个中学生将来都希望自己成为有用人才。
5.结合语境,在横线处排列句子,顺序恰当的一项是( )
听说一只名叫“河河”的鸟儿会说话,邻居们好奇,纷纷来我家观看。 ①可其中一人说:“这只鸟说得这么清楚,拿到鸟市上,至少也能卖四五千
块钱。”②那天家里来了七八个人,围着河河,向它说“你好”,它很有礼貌地回应着,赢得一片掌声和笑声。③我正不知怎样回答,河河抛出一句“讨厌”,惹得对方脸红。④河河也很高兴,在笼子里跳来跳去。
A. ④②③① B. ②①③④ C. ④①③② D. ②④①③
6下列表述不完全正确的一项是 ( )
A、《聊斋志异》是一部以写狐鬼故事著称的长篇文言小说集,它大多以谈鬼说狐的形式讽刺了现实的黑暗和官场的罪恶。
B、《爸爸的花儿落了》一文采用插叙手法,时而写眼前之事,时而又回忆往事,使文章显得波澜起伏,跌宕有致。
C、《最后一课》以小弗朗士的所见所闻所感为线索,既表现了主人公的亡国
之痛,又表现了对祖国的深沉热爱和对侵略者的无比痛恨。
D、《社戏》选自鲁迅先生小说集《朝花夕拾》,“我”是先生把自传性材料加以提炼塑造出来的人物。
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7. 背诵优美的诗文可以丰富语言积累,提高语文素养。请你根据提示默写出下列名篇中的诗句。(每空1 分,共(8分)
①《滁州西涧》以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景的句子是: , 。
②《约客》表现作者寂寞心情的诗句是: , 。 ③《论诗》表现江山代代出新人的诗句
是: , 。
④《木兰诗》中描写战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是: , 。
二.综合探究。(5分)
8.七年级某班准备开展“成长的烦恼”综合性学习活动,请你踊跃参加,完成以下内容。
(1)请为本次活动拟写一条主题宣传语。(1分)
。 (2)仿照示例,请为本次活动再设计两个活动项目。(1分)
项目一:说说自己学习、生活中的烦恼故事 项目二:谈谈自己与人交往的烦恼故事
项目三:回忆父母成长中的烦恼故事; 项目四:介绍名人成长的烦恼故事
项目五: 项目六:师生间交流沟通,排解烦恼
(3)如果你是这次活动的主持人,请为该活动设计一段结束语。(3分,20字左右)
。
八年级·语文试卷·第 3 页(共8页) 三、阅读与理解(45分) (一) 诗歌赏析。(5分)
9.《峨眉山月歌》李白
峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡, 思君不见下渝州。
(1).诗中连用峨眉山、 、 、三峡和渝州五个地名,虚实结合,构思精巧,为读者展示了一幅千里蜀江行旅图。(2分) (2).诗中哪一个词语点明了时令? 全诗描写月映清江之景和秋夜行船之事,抒发了作者怎样的感情?(3分)
。 (二) 《口技》(14分)
京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下满坐寂然,无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,(1)一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。(2)于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而
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已。
10.解释下列加点的词语。(4分)
(1)京中有善.口技者 ( ) (2)中间.力拉崩倒之声( ) (3)满坐坐.寂然 ( ) (4)不能名.
其一处也 ( ) 11.用现代汉语解释文中画线的句子。(4分)
(1) 。 (2) 。 12.如何理解文中五个“百千”?(2分)
。 13、此文结尾处为何要再次交代道具?(2分)
。 14.文中多处写观众的反应,有什么艺术表达效果?试举一例,写一点赏析文字。(2分)
。 (三)阅读下面文字,完成15~19题。(13分)
(甲)我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前了了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般么向赵庄前进了。
(乙)两岸的豆麦和河底水草所发散出的来的清香,夹在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的曽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我还以为船慢。他们换了四回手,渐望依稀的赵庄,而且
八年级·语文试卷·第 5 页(共8页) 似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
(丙)那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
(丁)那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见的破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。 15、小伙伴们开船时,作者运用了哪几个动词?这些动词体现了小伙伴的什么性格?(3分)
。 16、(乙)语段中,在景物描写时以动写静的句子是:(2分)
。 17、(乙)语段文字主要用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?(3分) 。 18、在上述文字中,我们能感受到“我”的心情变化,这个变化过程是:(3分)
沉重→ → → 。 19、请概括上述文字的大意。(2分)
。
(四)阅读《谢谢你,盛装莅临我的成长》,完成第20—22题。(共13分)
谢谢你,盛装莅临我的成长
--汪微微
小学二年级时的班主任,是个不怒自威的退伍军人。平日里话不多,习惯用眼神制止并解决纷争与事端。
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对男生,他实行军事化管理。课间十分钟,其他班的男生疯得东倒西歪,我们班的男生则挺拔地站立着,有序地排队,轮流着立定跳远,玩得像上课一样规规矩矩又铿锵有力。
对女生,他力推淑女教育。说话要不疾不徐,微笑要张弛有度;裙子要过膝,不许撩起下摆擦汗,不能光脚穿凉鞋;坐不能弯腰驼背,站不能含胸低头;课外少看电视多读书,每天练习毛笔字„„
乡村的孩子平时散养惯了,一个个野得像泼洒一地的阳光,哪里收得住?一学期过去,没几个能真正坚持下来的。做得最好的,是和我们同班的他的女儿。我们既同情她的别无选择,又钦羡她的与众不同。她不是班上最漂亮的女孩,却自有一种说不出的美,眼中闪烁着看得见摸得着的柔软和善意。连最捣蛋的男生路过她身边时,都会不由自主地屏声敛气。
多年后,在家乡的街头,她穿一袭蓝底白花的连衣裙,绾着低低的发髻,静静地站在那里。嘈杂如水,流到她身边,却自觉地绕道而行。有人和她打招呼,她轻轻地点头,微笑致意,温婉得既优雅高贵又接地气。
原来,她被打磨出来的与众不同的美,过去叫教养,现在叫气质。 初一时的语文老师,是个有着慢条斯理智慧的老头儿,他惩戒我们的惯用伎俩是写检讨。检讨的内容直接照搬作文要求:文笔要好,感情要真,题材不限,风格却要自成一家,字数不能少于800字。最可怕的是,要一式54份——班上共54个人,人手一份。字迹要沿用书法课上的工整与气势。
有一回上课,他迟到了几分钟。不待他道歉并解释原因,台下一片亢奋的叫喊声,大家一起喊:54,54,54!他也不恼,乐呵呵地看着我们,眼里的宠溺能湮没掉每个人。
从此,他再也没有让我们写过检讨,却要求大家记日记。算算,一天不过就一篇,我们胜者为王居高临下地同意了。
毕业后和一干人去看望他,说起这段往事,他笑:小小少年是一块块璞玉,但雕琢要讲究方式和技巧。写检讨是假,练笔练字才是真。然后他转过头,对我说:“你的字,有蝇头小楷的功底;你的日记,也最好看。”
原来,我们最终学会的,是不要错过自己。
高二时的语文老师,是个忧郁的诗人。他为人低调又不羁,平时见他背影的
八年级·语文试卷·第 7 页(共8页) 机会比正面还要多。有一次上课讲诗歌的结构与特点,他找来了几本自己以前写的诗集。讲台上的他,眼神干净明亮,有一种未经世事的洁白,像正在做梦的少年。他一字字念,一句句写,一段段讲其间饱满的感情、丰富的想象、和谐的音韵,以及写诗的心境和曾经沉睡的梦想。讲到动情处,他会停下来,一言不发地看向窗外,眼神比远方还远。
课后很久,我心里仍蓬勃得静不下来。那是我第一次感受到了诗歌的美,它干净清洁,美好亲切,散发着梦想的味道。最难得的是,它离我这样近,一声轻唤便足以叫醒我,而不只是远远地隔空感动我。
后来,我开始偷偷写诗,不在乎写得好不好,不去想有没有用,也不在意是否有人懂,愿意写下去并能很好地写出来,对自己而言已经足够。
原来,梦想是一种让你觉得坚持就是幸福的东西。
德国哲学家雅斯贝尔斯说过:教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,
一个灵魂唤醒另一个灵魂。谢谢你,盛装莅临我的成长„„
20. 本文写到了三位老师对学生的深刻影响。小学二年级时的班主任希望我们拥有 。初一时的语文老师希望我们学
会 ,高二时的语文老师希望我们懂得 。(用原文回答)(3分)
21 结合文章内容,谈谈文中初一时的语文老师具有怎样的特点。(4分) 答: 。 22. 当年,“我”并未理解三位老师的良苦用心。后来,“我”通过哪些事感悟到老师们对“我”成长所产生的深远意义的?结合这些内容,谈谈你对本文标题的理解。(不超过50字)(6分)
。 四、作文:(50分)23. 以“这也很美”为题,写一篇不少于600字的文章。 努力挖掘生活中的美,欢迎真情实感,讨厌无病呻吟,反对胡编乱造,杜绝套文抄袭!
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