亲子班半日活动计划
亲二班亲子活动计划
时间：2013年4月20日 执教教师：
8:50——9:00 接待活动
1、教师热情接待幼儿和家长，师幼互相问好。
2、师生、家长进行交流，彼此熟悉。
3、教师向家长介绍参加亲子活动的相关要求及配合事项。
9:00——9:30 室内活动
（一）点名游戏——“XXX ，XXX ，你在哪里？”
活动准备：幼儿点名册
活动目标：学习大胆介绍自己，并鼓励幼儿大胆与同伴进行交往。
活动过程：
1、教师：“××宝宝，你在哪里？”问完后，家长鼓励宝宝站起来大声回答：“我在这里。”有的宝宝面对陌生环境不愿回答，家长可替宝宝回答，给宝宝以引导，示范的作用。
2、教师一一找到每个宝宝，对能主动站起来的宝宝，教师请大家一起为他鼓掌：“××，××你真棒。”
（二）美术活动——纸团粘贴画《漂亮的花蝴蝶》
活动目标：
1 、学习将彩色皱纹纸揉成团贴在指定的范围内。
2 、亲子合作用纸团粘贴画的形式装饰蝴蝶，增进亲子感情。
活动准备：画有蝴蝶轮廓的作业纸若干、浆糊、皱纹纸、棉签、抹布若干块等。 活动过程：
1、导入:“今天班上来了一位小客人！” 出示画有蝴蝶轮廓的作业纸，请幼儿
说出是谁？（蝴蝶）。
2、激发幼儿参与手工操作活动的兴趣：“平时小朋友们见过的蝴蝶都穿着什么
颜色的衣服？（彩色的）这位”小客人“也想请宝宝们为它穿上一件漂亮的彩色衣服，我们一起来帮帮它吧！”
3、教师出示材料，讲解、示范制作方法，先将皱纹纸团圆后用棉签涂上浆糊粘
贴在蝴蝶翅膀上。（要求粘贴时，先沿着蝴蝶轮廓线边粘贴好再粘贴中间的部分）
4、宝宝练习用双手手心相对团纸团的方法，并在规定轮廓线内进行粘贴，家长
给予引导和鼓励。（活动中要求家长提醒孩子注意相应的卫生要求）
5、家长带幼儿相互欣赏同伴的作品，分享成功的喜悦。
9：30——10:00 户外活动
（一）民间游戏——《金锁、银锁》
活动目标：
1、发展幼儿动作的敏捷性。
2、鼓励幼儿积极地参与集体游戏，体验亲子游戏的乐趣。
活动准备：空旷的场地
活动过程：
1、 排队、整队，将幼儿6人一组分为5组，先邀请5名家长参与游戏。
2、 教师介绍游戏的玩法：每组请家长做“关锁”的人，家长的两手掌作
“锁”，手指张开，手心向下，其余6名幼儿的食指触在“关锁”人的手掌中。游戏开始，大家一起念儿歌，念到儿歌的最后一个字，“关锁”人握紧手掌，同时幼儿要迅速收回自己的手指，如果被抓
住手指的幼儿要随意说出自己是什么小动物。（要求幼儿反应要快，不要被“关锁“的人抓到自己为胜）。游戏重新开始2遍。
3、 第二次游戏：一名家长带一名幼儿进行游戏，游戏可反复进行3——5遍。
4、 提醒家长和幼儿在活动中注意安全，鼓励幼儿积极参与活动并遵守游戏规
则。
5、 幼儿和家长自由游戏，教师巡回指导。
附儿歌：“小猫、小狗，快快进窝；金锁银锁，咔嚓一锁。”
（二）自主游戏
家长和幼儿自由选择大型玩具游戏，家长注意引导幼儿在游戏中遵守规则，注意安全，不争抢玩具能与同伴友好相处。
生活活动（4:00——4:30）
1、巩固、复习正确的洗手方法，鼓励幼儿自己卷手袖并在家长的指导下按顺序认真洗手，用毛巾擦干手。
2、鼓励幼儿自己接水喝，喝多少接多少，不浪费水。
3、加餐：果珍、卤鹌鹑蛋
（1）家长、幼儿学习按教师的方法剥蛋壳；家长协助幼儿完成剥蛋壳，锻炼幼
儿的独立动手能力，提高幼儿生活自理能力。
（2）能将蛋壳放到指定的纸盒内，保持桌面及个人的卫生。
（3）用完餐后能主动将餐具放回指定地方。
（4）学习整理桌椅，将椅子放回指定地方。
4、对本次活动进行小结，提出下次活动的具体要求。
5、离园时请家长鼓励幼儿跟老师说“再见”。