迈好青春第一步教案
第二框 迈好青春第一步
一、 教学过程
老师:上课之前,老师先问大家一个问题:同学们,你们现在所处的时期是人生的哪个时期?
学生:青春时期
人一生年龄划分:11岁之前是儿童,14岁前是少年,44岁以下为青年,45岁至59岁为中年人,60岁至74岁为年轻的老年人;75岁至89岁为老年人;90岁以上为长寿老年人。
——你们现在正处于少年向青年的转型期,正一脚迈入青春的门槛。 老师:青春是什么?
李大钊说:“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”
雷锋说:“青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于那些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。 毛主席的名言也形象地说明了青春充满激情、活力、希望。我们应该为青春喝彩、祝福、不辜负美好的青春。
1. 讲授新课:
1、老师:(播放ppt)图片上的这个人大家都认识吗?
学生:周恩来
老师:对是周恩来,他在少年时期就立志为中华之崛起而读书,
所以说青春时节是人生的春天,是孕育理想,确立志向的最佳时期。同学们你们有理想吗?和我们大家分享一下你的理想。
老师:现在已经确立理想的同学,老师希望你们能坚持不懈的去追求自己的理想,还没有确立理想的同学也不要灰心,现在确立还为时不晚。
2、老师:(播放ppt)看图片上的二维坐标图,从图上我们可以清晰的看到从10岁——20岁人的记忆力在逐渐上升,20岁达到了顶峰,20岁以后人的记忆力就逐渐下降了。青春时期的我们记忆力旺盛,思维活跃,敢于创新是挖掘生命潜能的关键时期。
3、老师:(播放ppt)正在武术的同学? 老师:(播放ppt)正在舞蹈和运动的同学吗?
老师:(播放ppt)他们的表现让我们感受到了 青春时节,朝气蓬勃,斗志昂扬,是充满激情和活力的美好时光。
老师:正因为青春有这三方面的特点,所以我们说青春是美好的,是花样年华。故事会给大家带来一些启示。
1、要树立远大的理想
(1)“看一看”
三位建筑工人的故事对你有什么启发?为什么第三个工人能成为有名的建筑师?(学生用自己的话归纳)
一个没有远大理想的人,很难创造有意义的人生。当然立志一定要从自身的实际出发。那你们觉得一个人光有目标,只说不做行吗?„„
2、要珍惜美好的时光
你们有没有看过哆来A梦?它有一个宝贝——时光隧道,这个时光隧道帮了大熊很多忙。你们想不想拥这个宝贝?我也非常想,但是卡通片中的时光隧道只是人类美好的愿望,事实上大家都知道失去的时间不可能回来的。
生命是短暂的,青春更加短暂,人不可能两次踏入同一条河流,同样今天,2014年的9月17日的„„也不会再来。同学们,我们要知道,如果浪费青春美好时
所以我们必须3、要努力充实自己
努力使自己成为珍珠
有一个自以为是的年轻人,多次碰壁之后,伤心绝望地来到大海边要自杀,一位老人救了他。年轻人对老人说,是因为没有人欣赏并重用他„„
老人从脚下的沙滩上捡起一粒沙子,让年轻人看了看,然后随便扔到地上,对年轻人说:“请你把我刚才扔的那粒沙子捡起来。”“这根本不可能。”年轻人说。
老人没有说话,从自己的口袋里掏出一颗晶莹剔透的珍珠,也是随便地扔到地上,对年轻人说:“你能不能把这颗珍珠捡起来?”
“这当然可以!”
“那你就应该明白是为了什么了吧?你应该知道,现在你还不是一颗珍珠。所以你不能苛求别人立即承认你。如果要得到别人的承认,那你就要想办法使自己成为一颗珍珠才行。”
讨论:我们今天的学习与创造生命价值到底有没有联系?
(1)“议一议”(漫画)
你们认同谁的观点?谁能说说你的理由?
——书P204、要从小事做起,从现在做起
俗话说:“千里之行,始于足下。”要想充实自己,必须从点滴做起,(书P21)我们美丽的青春需要一笔一笔去描绘,生命的价值需要一点一点去创造。
对于我们正迈入青春门槛的中学生来说,为了体现自己的价值,为了能让自己
书P21——人生的价值靠行动实现他人、社会的事,让我们的每一天都添上亮丽的色彩。
总结:
今天我们学习了——迈好青春第一步。
我们讲到了为什么青春是美好的?——青春„„(P18)。
讲到了怎样才能让我们的青春更美丽,更有价值?——青春需要树立远大的理想,因为是追求积极向上的人生目标,它将使我们的生活更有意义,使我们的青春焕发光彩;青春需要学会珍惜时间,因为生命使由无数瞬间构成的,浪费时间就是浪费生命。青春需要不断充实自己,因为是我们不懈的人生追求的体现;青春还需要懂得从小事做起,从现在做起,因为千里之行,始于足下。
总结:通过这节课的学习,老师希望同学们能够把握好自己的青春,从现在做起,从身边的小事做起,让自己的青春更加丰富多彩,迈好我们青春的第一步
1确立志向的最佳时期
2挖掘生命潜能的关键时期
3充满激情活力的美好时光
1确立远大的理想和积极向上的人生目标。 2热爱珍惜宝贵的今天。
3努力提高自身素质,不断完善自我。 4从小事做起,从现在做起