优智八年级物理上册期末试题及答案
人教版八年级物理第一学期期末试题
(考试时间:90分 满分:100分)
卷一 (满分 30分)
●单项选择题（每题2分，共30分）
1、入射光线与平面镜成60°角，那么反射角是：
A ．30° B ．60° C ．90° D ．40° 2、关于光的折射现象，下列说法中正确的是：
A ．光从空气进入水中，传播方向一定发生改变 B ．光从空气进入水中，折射光线一定向水面偏折 C ．光从水进入空气中，传播方向不一定发生改变 D ．光从水进入空气中， 折射光线一定向法线偏折
3、下列物态变化中属于升华的是：
A ．洒在地上的水很快干了 B ．江面上大雾的形成
C ．水在慢慢地结冰 D ．灯泡用了一段时间之后，灯丝变细
4、小明要测量L 1中电流大小，图1中正确的电路图是： 图1
5、小明写出声现象的知识结构，其中错误的是： ．． 发生 乐音
A ．声现象 传播 B ．声音的种类 声速 噪声
音调 在声源处减弱 C ．乐音的特征 音色 D 在传播中减弱 频率 在人耳处减弱
6、下列光学仪器中没有凸透镜的是：
A ．照相机 B ．反光镜 C ．放大镜 D ．幻灯机
7、两灯串联，一灯较亮，一灯较暗，则下列说法正确的是：
A ．较亮的灯中电流较大 B ．较暗的灯中电流较大 C ．电流一样大 D ．条件不足无法判断
8、小明将一只苹果从离凸透镜1倍焦距处沿主光轴移到离凸透镜4倍焦距处时，则苹果所成像的大小：
A ．不变 B ．逐渐减小 C ．先变大后变小 D ．先变小后变大
9、图2所示温度计示数为-8℃的是：
A. B. C. D
图2
10
、当你发现有人触电时，下列做法中正确的是：
A ．立即将触电人拉开 B ．立刻用小刀或剪子将电线切断
C ．立即用手将电线拉开 D ．应立刻切断电源或用绝缘体将将电线挑开
11、图3中透镜光路图正确的是： 图3
12、小明开着锅盖煮鸡蛋。第一次水烧开后继续用急火加热；第二次水烧开后，将火焰调小，但仍保持锅中的水沸腾。则
A ．第一次熟得快，因为此时水的温度高 B ．第二次熟得快，因为此时水的温度低
C ．熟得一样快，因为水在沸腾后温度保持不变 D ．无法比较，因为无法知道哪次水温高
13、小明要将湿衣服尽快晾干，下列做法中错误的是：
A ．将湿衣服晾在背阴处 B ．将湿衣服晾在向阳处 C ．放在洗衣机中烘干 D ．将湿衣服摊开晾在通风处
14、小玉根据电路中的小灯泡是否发光判断电路中有无电流，采用的物理学研究方法是：
A ．控制变量法 B ．类比法 C ．转换法 D ．模型法
15、你认为下列情况中没有发出噪声的是：
A ．中午，同学们在教室里学习、休息时，有些同学大声嬉戏 B ．半夜时，有人引吭高歌
C ．课堂上老师正在讲课，个别同学在小声讲话 D ．在歌剧院中，女高音歌唱家引吭高歌
卷二 (满分 30分)
一、知识与技能综合——光现象（第1小题2分，第2小题2分，第3小题6
分，共10分）
小明在教室里看到挂在墙上的镜子时想到：
1、光在镜面上发生反射时，反射角________入射角。
2、教室黑板发生“反光”现象，这是因为黑板太光滑，发生了造成的。
3、物体能在平面镜中成像。小明说：“物体在平面镜中成的像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离”。你能用实验证明上述说法是正确的吗？请简述你的实验过程。
二、知识与技能综合——热现象（第4小题4分，第5小题6分，共10分）
夏天，小玉在吃冰激凌时忽然想到如下问题，请你帮她回答。
4、物质由______________态叫熔化。最常见的熔化现象是：______。
5、图4是甲乙两种物质的熔化图象，从图象中可以看出_____是晶体物质，它的熔点是_______。其中熔化的过程用了_______的时间。
甲 乙
图4
三、知识与技能综合——电现象（第6小题2分，第7小题1分，第8小题4分，第
9小题4分，第10小题2分，共13分）
小兰在学校实验室做探究串、并联电路电流规律的实验时想到下面问题，请你帮她做出答案。
6、在图5中，______（填“甲”或“乙”）图是并联电路。
甲 图 5 乙
7、请在乙图导线上用箭头标出电路中的电流方向。
8、街道上的路灯的是串联的还是并联的？为什么？
答：路灯的是联的。因为其中一盏灯坏了，其它灯 。
9、请你按照甲图所示电路连接图6的实物电路。
图7 图
6
10、若小兰利用电流表测出图5甲中L 1中的电流是0.3A ，图7是与L 2串联的电流表的表盘情况，则干路电流是______A。
四、阅读探究（第11小题2分，第12小题4分，第13小题2分，共8分）
小雁告诉同学：自己将被踩瘪乒乓球(但没有破) 放在热水里烫一会，被踩瘪的地方重新鼓起来了。
这引起了同学们的兴趣, 难道空气的体积会随温度变化吗?
于是他们做了这样一个实验，把一根玻璃管穿过软木塞插进烧瓶里，在玻管里装入一段带色的小水柱，如图8所示。然后用手握着烧瓶，使烧瓶里的空气变热，发现玻
图8
璃管里的小水柱向外移动。手离开后，烧瓶里的空气温度降低，这时小水柱向内移动。
11、根据上述实验现象，你能得出什么结论？
12、炎夏，小雁骑着打足气的自行车出去玩。路上遇到同学小明，她就将自行车停放在烈日下与小明聊天。正聊在兴头上，猛听的“砰”的一声巨响，车胎爆裂！这是怎么回事？请你用刚才探究出的结论解释一下。
答：在烈日照射下，车胎内空气温度 ，空气的体积 ，达到一定的程度时，就会将车胎胀破。
13、小雁和同学们在探究过程中的思维程序是
五、探究设计（第14小题2分，第15小题7分，共9分）
14、冬天到了，小明发现大多数人都穿着深颜色衣服。请你根据这一现象提出一个探究问题。
15、小玉漫步在雪后海边，发现道路上的水都结了冰，但海水却没有结冰的。她想到水的凝固点是否与水中含盐量的多少有关呢？于是，她设计了如下探究实验过程，请你和她一起完成这个实验过程。
六、问题解决（共9分）
16、小明家住在快速路旁边，窗户正对快速路，每当有汽车经过，都会产生很大的噪声，严重影响休息和学习，请你根据所学的知识帮小明解决这个问题。请具体说明解决的办法和道理。
七、设计与制作（共6分）
17、小明的父亲在昆虫博物馆工作，小明在观察一只美丽的蝴蝶标本时，觉得在一个位置只能观察到昆虫的一个侧面，很不方便。他想：能否设计一种装置，在一个位置能同时观察到一只蝴蝶几个侧面？请你帮小明解决这个问题。请具体说明（或画出）设计方案和道理。
八、物理与生活、社会关系（共5分）
18、我们都知道紫外线是在光谱的紫端以外的一种人眼看不到的光。紫外线和人们的生活有非常重要的关系。
适当的紫外线照射有助于人体合成维生素D ，这对促进身体对钙的吸收，对骨骼的生长和身体健康的许多方面都有好处；紫外线还能杀死微生物，在医院的手术室，病房里，常见紫外线灯来灭菌。紫外线能使荧光物质发光，钞票或商标的某些位置用荧光物质印上标记，在紫外线下识别这些标记，是一种有效的防伪措施。
而过量的紫外线照射对人体十分有害，轻则使皮肤粗糙，重则引起皮肤癌。 太阳光是天然紫外线的最重要来源。如果太阳辐射的紫外线全部到达地面，地球上的植物、动物和人类都不可能生存。
通过阅读这段文字，你认为紫外线对人们总是有益的吗？请你列举一例说明人们在利用紫外线时应注意什么？
八年级物理第一学期期末试题(答题卡)
(考试时间90分钟 卷面分值100分)
卷一 (满分 30分)
●单项选择题（每题2分，共30分）
卷二 (满分 70分)
一、知识与技能综合——光现象（第1
小题2分，第2小题2分，第3小题6分，共10分）
1、__________2、___________3、________________________________________。
二、知识与技能综合——热现象（第4
小题4分，第5小题6分，共10分）
4、______；________5、______；________；________________________________。
三、知识与技能综合——电现象（第6小题2分，第7小题1分，第8小题4分，第9小题4分，第10小题2分，共13分）
6、______。 7、
8、________；________________________________。
9、
图6
10、____________。
四、阅读探究（第11小题2分，第12
小题4分，第13小题2分，共8分）
11、________________________。
12、答：在烈日照射下，车胎内空气温度，空气的体积，达到一
定的程度时，就会将车胎胀破。
13、思维程序：
14
五、探究设计（第14小题2分，第15小题7分，共9分）
15、（1）猜想或假设：（2）实验步骤：
（3）实验现象或数据记录表格：
六、问题解决（共9分）
16、解决的办法：
道理：
七、设计与制作（共6分）
17、设计方案：
道理：
八、物理与生活、社会关系（共5分）
18、通过阅读这段文字，你认为紫外线对人们总是有益的吗？
___________________________________________________________________。
请你列举一例说明人们在利用紫外线时应注意什么？
___________________________________________________________________。
八年级物理第一学期期末试题答案
注：本答案为参考方案，学生回答正确均可得分！ ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
卷一 (满分 30分)
单选题（每题2分，共30分）
卷二 (满分 70分)
一、知识与技能综合——光现象（第1小题2分，第2小题2分，第3小题6分，共10分） 1、等于2、镜面反射
3、器材：玻璃板、大小相同的两支蜡烛、白纸、铅笔、刻度尺。（2分） （实验器材不完整扣1分） 实验步骤：
（1）铺白纸、竖玻璃板、记玻璃板位置（1分） （2）物像重合、记物像位置（1分） （3）刻度尺测量物像距离（1分） （4）距离相等说明结论正确（1分） （步骤表述不清扣除相应步骤分数）
二、知识与技能综合——热现象（第4小题4分，第5小题6分，共10分） 4、固态变成液；冰熔化5、甲；800C ；5分钟。
三、知识与技能综合——电现象（第6小题2分，第7小题1分，第8小题4分，第9小题4分，第10小题2分，共13分） 6、甲
7
、
8、并；都不亮。 9 10、0．5A
四、阅读探究（第11小题2分，第12小题4分，第13小题2分，共8分） 11、空气（气体）在受热时膨胀，遇冷时收缩。 12、答：升高，减小。
13、提出问题—实验检验—得出结论。
五、探究设计（第14小题2分，第15小题7分，共9分） 14、如：物体的颜色越深，吸热能力是否越强？ 15、（1）猜想或假设：（1分）
（2）实验步骤：（4分）
①在杯子里装相同质量水，分别加质量不同的盐（1分） 如未能体现出盐水浓度不同，扣1分
②将温度计插入杯中，将烧杯置于冰箱冷却（1分） 未使用温度计，不能体现凝固点，扣1分 ③观察温度计，记录水结冰的温度（2分） （3
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（表格至少包含如上要素；不能体现含盐量、凝固点任一要素不给分）
六、问题解决（共9分）
16、解决的办法：从阻断噪音的途径上去解决均可。（5分）
道理：阻断噪音的传播，防止它进入耳朵。（4分）
七、设计与制作（共6分）
17、设计方案：用一只平面镜或偶镜解决均可。
道理：利用光的反射，改变光的传播方向。
八、物理与生活、社会关系（共5分）
18、列举事例正确即可得分
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