感动中国2014年度人物主题班会
感动中国2014年度人物主题班会
【教学目标】通过观看视频让学生了解“感动中国”2014年度人物，了解他们的感人事迹，学习这些英雄人物的高尚行为。
通过观看“感动中国”2014年度人物的事迹，让学生感知英雄
通过颁奖词，让学生进一步了解英雄，学习英雄，弘扬传统美德，增强社会责任感。
【教学重点】学习英雄的高尚品质，树立社会责任感。
【教学准备】视频
【教学过程】
一、 创设情境导入
这些感动中国、感动你我的人物是共和国的脊梁，是中华民族最可敬的英雄。此次班会，让我们走近英雄，感知英雄，学习英雄
二、 感知英雄，了解英雄
格桑德吉
【简历】悬崖边上的护梦人，西藏墨脱山区教师
【获奖名片】格桑花开
【颁奖词】不想让乡亲的梦，跌落于悬崖。门巴的女儿执意要回到家乡，坚守在雪山、河流之间。 她用一颗心，脉动一群人的心，用一点光，点亮山间更多的灯火。
胡佩兰
【简历】退休后20年坚持每天出诊的仁医
【获奖名片】秋兰为佩
【推选委员评价】
面对胡佩兰 我们只有敬佩
【颁奖词】技不在高，而在德；术不在巧，而在仁。医者，看的是病，救的是心，开的是药，给的是情。扈江离与辟芷兮, 纫秋兰以为佩。你是仁医，是济世良药。
方俊明
【简历】荣誉迟到28年而一生不悔的湖北见义勇为好市民
【获奖名片】克明俊德
【推选委员评价】
推荐他是因为他饱受委屈
余秋雨：不被理解的高尚行为
【颁奖词】纵身一跃，却被命运撞得头破血流。在轮椅上度过青春，但你却固执地相信善良，丝毫不悔。今天你不能起身，但我们知道，你早已站立在所有人的面前。
龚全珍
【简历】守护开国将军梦想，全心全意为群众服务的革命老人。
【获奖名片】松筠之节
【推选委员评价】童年：只有心中盛满人间的真情，头脑装满天下的道理，才能通达真理的意义。一位忠于爱情，深明大义的老人，让我们读懂了什么才是伟大的人生。
【颁奖词】少年时寻见光，青年时寻见爱，暮年到来的时候，你的心依然辽阔。一生追随革命、爱情和信仰，辗转于战场、田野、课堂。人民的敬意，是你一生最美的勋章
三、 宣传英雄，学习精神
在“感动中国”2014年度人物中，你最佩服的人物是谁？请结合她的事迹，谈谈你应学习他身上的什么优秀品质？得到什么启示。
四、 小结
在漫漫人生路上，我们或许做不了感天动地的大事，但我们可以做好身边的一件件小事；我们可能感动不了别人，但我们可以用自己的真心、诚心、爱心感动自己的亲人、朋友、老师、同学。