9.小组合作学习记录
04-17
10A小组合作学习记录
C0819 彭彦毓
记录人： 颜瑜均
主持人： 吴芊曳 刘烨
参加人员：19班10A小组全体人员(颜瑜均 许静娴 吴芊曳 彭彦毓 刘烨) 时间： 2010年10月14日
主题： 学习课题讨论
学习课题：阅读并讨论《出师表》中诸葛亮是一个怎样的人，有什么性格特点。 学习方法：以小组为单位，首先阅读《出师表》，并在全班朗读，再由主持人发
问，并由小组成员发言，最后由主持人总结。
学习目的：感受诸葛亮的人格魅力，学习诸葛亮精神，学会收集历史背景资料。 吴芊曳： 请10A小组全体同学自由地大声地朗读全文。
全组同学读完《出师表》
刘烨： 请同学介绍诸葛亮生平事迹并讲述写这篇文章的历史背景。
许静娴： 诸葛亮，字孔明，三国时期的政治家、军事家、思想家，有鬼神之才。
在《三国演义》中，他是智慧的化身，刘备曾三顾茅庐，请诸葛亮出
师，曾与孙权合军在赤壁之战中大胜曹操，他的著名事迹有空城计、
七擒孟获、六出祁山等，一生鞠躬尽瘁，死而后已，陆游曾赞道：“出
师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。
吴芊曳： 还有补充吗？
彭彦毓： 有，他在刘备死后，诸葛亮辅佐后主，一心想伐魏，《出师表》就是
他在伐魏之前呈给刘禅的。
刘烨： 很好，那么我们可以从中得出诸葛亮有什么品质呢？
颜瑜均： 诸葛亮知恩图报，坚韧不拔，为汉朝鞠躬尽瘁，死而后已，他不贪权，
不弄权，曾说“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达
于诸侯”。常常出奇兵却又稳扎稳打。
彭彦毓： 他足智多谋，指挥若定，善用人才。
吴芊曳： 我们今天大家都讨论得很好，我们这一次小组活动圆满成功。