行道树教案
一.导入
同学们，炎热的夏天，我们徒步走在大街上，在无遮蔽的天空下，你最希望路边有什么？是行道树。他用自己的身躯为我们撑起了一片绿荫。当它为我们送来阴凉的时候，我们有没有关注过它的付出呢。下面我们就跟着台湾著名作家张晓风，一起走向行道树的内心世界，倾听它的诉说。２
二、作者简介：
三、接下来我们检查下大家预习的情况。2
表扬
四、把自己想象成是行道树其中的一棵。好好的读一读这篇文章。找一找行道树，也就是你们立在路边有什么作用?
1、请同学回答
生：为居民制造新鲜空气，为行人撑起一片绿荫，为城市人们迎接太阳，
师：大家非常棒，找得很好。行道树所做的这一切都是在为谁？站在路边是为了自己吗？一切都是为了帮助别人，不想自己的得失，这是一种什么精神？生：奉献精神。
那用课文中的话来说，行道树这种不求回报，甘愿付出的事业就是什么事业啊？ 生：神圣的事业。
Ppt 展示：“神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。”
师：那老师问你们，为什么圣神的事业又是痛苦的呢？让人有痛苦这个情感的原因简单，比如大老板，破产了失去了金钱，痛苦吗？年轻人失恋了，失去了美好的爱情痛苦吗？今天这么多老师来听课，而我在黑板上画了这么难看的一棵树，失了面子，我也很痛苦。所以造成人痛苦的根本就是你失去了什么东西。
那请大家在书中找一找，我们的行道树在为大家奉献的时候，他失去了哪些，放弃了哪些？
生：离开了原始深林，也就是家乡，放弃了好的生活环境。
师：第几自然段讲到的？
生：第２
Ppt展示：
我们的家在山上，在不见天日的原始森林里。而我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。而我们呢？我们唯一的装饰，正如你所见的，是一身抖不落的烟尘。
齐读这段，老师要问大家，生活在原始森林中的同伴们每天都在干什么？
生；吸露，玩凉凉的云，
师；真棒，大家闭上眼睛想一想：清晨，阳光的照耀下，树叶上挂着闪闪发光的露珠，一阵微风徐来，轻盈的云朵从树梢飘过，飘渺的云和树有了一次美丽的邂逅，这样的生活环境给人什么感觉？
生：很美，很舒适。
师：那我们的行道树呢？跟他曾经的同伴比，他生活在什么环境中？
生：只有一身抖不完的灰尘，
师：这些烟尘来自哪里？ 生：车辆和烟囱
师：城市的人们啊，在经济利益的驱使下，为了便利自己的生活。每天都在污染我们生存的环境。
试想每天吸着汽车排出的尾气，烟囱排出的浓烟这样的生活对于每一个人来说 都应该非常什么样的？？
生：痛苦的。
师：没错我们的行道树立在这样的路边是痛苦的。那请大家带着不同的感情读读深林中的树和行道树各自的生活状态。
师：感情还可以更加突出些，我们一起来读读。
师：这一次，读的非常好。很明显，作者在这里拿行道树和原始深林的同伴做了什么？ 生：对比。
师：对了，那我们都知道，对比就是拿两事物进行比较，从而突出某一事物的特点，那这里是为了突出行道树的什么精神呢？
生：奉献精神，同时也告诉了大家为了方便人们，行道树抛弃了原有的优越生活条件，在无私奉献时承受了巨大的痛苦。５
五、 师：那本文中行道树，除了和原始深林的同伴进行了对比还有没有跟谁进行过对比？请大家快速的读一读文章，看你能不能找出来？
生；还和城市对比了。
师：找的真不错，具体是什么时候的城市啊，这是第几自然段写到的？ppt展示
对了。请大家自由的朗读第４自然段。完成课文内容填空。
当夜幕降临的时候，整个城市里都是繁弦急管，都是红灯绿酒。而我们在寂静里，我们在黑暗里，我们在不被了解的孤独里。但我们苦熬着把牙龈咬得酸疼，直等到朝霞的彩旗冉冉升起，我们就站成一列致敬。无论如何，我们这城市总得有一些人迎接太阳！如果别人都不迎接，我们就负责把光明迎来。
师：谁来帮老师把这些空缺的词填上
师：感谢找得很准啊。那我想问问大家这里行道树是和城市的高楼大厦对比吗？还是和其他什么比较？
生：城市里的人
以小组为单位：讨论完成表格行道树和城市里人的对比。
（师：你从哪些词语看出的？生：繁弦急管，红灯绿酒。
师：刚好这两词在课文注解中都有，谁来给大家读读这两词的意思。一个词找一个同学。
师：总的概括来说，夜晚的城市中，人们都是欢乐的，热闹的，甚至是糜乱的。 那此时此刻当城市的人们沉浸在欢歌笑语的城市夜生活之时，我们的行道树又在承受着什么呢？请在文中找一找。
生：黑暗，孤独，苦熬。
师：黑暗，孤独，好理解。（板书）苦熬到什么程度啊？
生：牙龈都咬得酸疼了。
师：我们常说，咬紧牙关挺一挺，坚持一下，困难总会过去的，现在我们的行道树把牙龈都咬得酸疼了，说明了什么？
生；他坚持的时间很长了，他承受的这些都是很痛苦的，苦苦的支撑，备受煎熬着。 师：那同学们，我们应该用什么样的感情读画线部分的句子？
生：低沉、或痛苦的
学生读画线部分
师：大家读得真好读出了行道树的痛苦、无奈。在这般状态下，他们还要负责干什么？ 生；负责迎接光明。５）
六、师：课文学习到这里，同学们，我们了解到的行道树和城市里夜晚狂欢的人们相比他要承受黑暗、孤独、苦熬，同样这也是痛苦的，他有要求自己要得到什么吗？这是一种什么精神啊？
生：无私的奉献，自我牺牲的精神
师：没错，这是何其伟大，高尚无私的精神啊。现在同学们明白为什么神圣的事业总是痛苦了吗？
生：为他人奉献，自己就会失去很多，可能还不会被人理解，就必须承受痛苦。
七、师：所以说，神圣的事业都是痛苦的。那既然为他人奉献，自己要牺牲这么多，承受
那么多的痛苦，他们有过抱怨吗？有过邀功领赏吗？对，没有。他们总默默无闻的奉献着。
在我们社会中还有那些像行道树一样，默默无闻奉献者的人呢？你想对他们说什么？４
八、那我们的行道树后悔过吗？有人逼着他们这么做吗？哪些地方可以看出来？
生：但你们尽可以节省下你们的同情心，因为，这种命运事实上也是我们自己的选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓荫。Ppt展示
师：同学们，你觉得行道树在说这句话时因该是什么样的语气？对、因该是坚定的。那我们带着坚定的语气读读这一句。２
九、师：他放弃了原本优越的生存条件，痛苦的立在飞尘里。跟城市里欢度夜生活的人们相比，立在道路两旁是黑暗、孤独、苦熬着是痛苦的。那在他在无私奉献的时候，心里是不是只怀着痛苦难熬呢？
生；不是！他在奉献时感受到了自豪和快乐！
师：请大家给我找出来相应的句子：
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这时，或许有一个早起的孩子走过来，贪婪地呼吸着鲜洁的空气，这就是我们最自豪的时刻了。
立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树。
师：我们一起读读这两个句子思考下：行道树明明那样的痛苦，怎么痛苦中还能自豪和快乐的呢？
生：帮助了别人，为社会奉献了
师：同学们说的真好，没错，俗话说：赠人玫瑰，手留余香。就是这个道理，你帮助了别人，自己自然也是快乐的，因为你的价值体现出来了。我们的行道树虽然承载了太多的痛苦，但他认识到为神圣事业而承受痛苦这种痛苦是深沉的，是值的，他们为自己的奉献而感到自豪快乐。
一切神圣的事业都是这样，为他人的幸福，需要牺牲自己的幸福。这种深沉是痛苦带来的是，这种幸福是更深沉的幸福。
所以我们课文说：“神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。”３十、 我们再回过头来看看，文章最后说我们是一列忧愁而快乐的树，同学们你们觉得行道树在忧愁什么？可能在替谁忧愁？３
十一、同学们，这节课我们通对无私奉献者的精神有了更深刻的认识和理解。我们都是社会的一员，应该有强烈的社会责任感。从任何意义上讲，我们都应关注社会，关注人生，关注自然。让我们像行道树一样，尽自己的微薄之力，点缀美好的社会，也使自己的人生在无私的奉献中大放光彩。
课堂反馈：
1、行道树的形象是无私奉献者的形象，文中阐发这一哲理的议论性语句是什么？
• 2、为什么行道树认定自己的事业是神圣的？
• 3、从事“神圣的事业”的行道树承受了哪些痛苦？