"弹道原理"诠释教育
中国有句古话：“从小看大，3岁知老。”用科学的方法解释，非常简单，那就是弹道原理。此原理能生动形象地说明家长、家庭和孩子成就之间的关系。 其实，我们都是父母抛出来的炮弹，炮手就是每个家长。家长教育水平的高低，决定炮手的能力。炮体就是家庭环境。家庭环境包括地域：你是出生在中国还是美国，农村还是城市。弹着点的设定是否合理，可以用来比喻家长为孩子设定的人生目标。一个射程只有5千米的大炮，是无论如何也打不到7千米以外的目标的。 在发射炮弹这个具体动作中，决定炮弹落点的因素有三个：推力、炮膛和角度。炮弹的推力大小和膛线是否规范，可以用来比喻家庭环境。有合理的初速度和完美的出膛轨迹，炮弹才能够按照既定目标准确地前行，并射中目标。炮体的仰角和方向，是考验炮手技巧的重要指标。能否射中一个射程范围内的目标，需要炮手精确的计算和稳定的操作。 巴菲特是一位富有且智慧的家长。他懂得环境对孩子的影响，善用环境来影响孩子的成长。在孩子们还小的时候，巴菲特把家安在贫民区，天天穿着普通的衣服努力工作，自己也很少接受媒体采访。 十多年时间里，他一直开着同一辆大破车。一到冬天，车要发动起来需要很长时间。他每天早晨紧张地出去工作，晚上工作完便赶紧回家，陪孩子们聊天、玩耍。孩子们的母亲让孩子去学习，巴菲特却说让孩子们多玩一玩，多和孩子们聊天等。在这样艰苦的环境中孩子们养成了孝顺、善良、上进的好品质。 父亲努力地工作、艰辛地生活，孩子们是看在眼里，记在心上。初中时，孩子们就发誓说：“爸爸每天太辛苦了，一定要好好读书，考个好的大学，赚了第一笔钱要给爸爸买一辆新车。”直到孩子们上了大学以后，媒体才有机会对巴菲特进行各种报道，孩子们也才知道父亲是这般富有，而此时孩子们的人生轨迹已定了。 而今，我们很多家长把孩子当作温室里的花朵，其实这对孩子的成长并不利。 作为家长，一定要有教育的智慧。不管你做多大官，你拥有多少财产，如果儿女教育失败，一切都归于零。 炮弹一出膛，落在哪？落点早已经定了，因为弹道的轨迹已经定了。炮弹都是一样，都是孩子。不同的是炮手和炮体，家长是用加农炮、迫击炮，还是榴弹炮，朝哪个方向打，测距准不准，什么角度打，出去的炮弹就已经在轨迹上了。 林彪是黄埔四期的学员，有一个称号叫常胜将军。他很好地运用了弹道、炮兵原理，靠他的总结以及智慧，一年连升了三级。他第一次当见习排长，亲自带兵打仗。打完仗，他在间歇阶段听一个老兵和一个新兵的谈话。 新兵问老班长：“班长啊，你打了这么多年仗怎么老不死啊？” 老班长说：“因为我聪明，所以我不死呀。” 新兵：“你能不能教教我啊？我怕死啊。” 老班长抽了口烟说：“听着，要想不死有几招。你先说你最怕什么？” 新兵：“我最怕大炮，那大炮一打，我就晕了，一炸好可怕。” 老班长：“你想大炮炸不死，我告诉你，哪一个弹坑是新的，你就往里跳，不会有第二个炮弹进同一个坑。这个坑就能够避炮弹。”老班长不懂数学的概率论，但他是凭经验，懂得实用的东西。 新兵：“你老是炸碉堡，这个、那个都是你炸的，立了这么多战功，你是怎么做到的呢？” 老班长：“你到了我这个班算你幸运。我教你绝招。机关枪嘎嘎嘎一响，一批一批人倒下，对不对？那都是傻瓜、送死。 “机关枪有三种，德国造的嘎嘎嘎嘎嘎，日本造的嘟嘟嘟嘟嘟，我们汉阳造的咕咕咕咕咕。听声音对不对？ “我告诉你，刚开始冲锋的时候你趴着别动。敌人打完子弹换梭子的时候，会有十几秒的间歇，你猛拱十步，再趴下。你听准声音就这样再拱十步，你听得准、趴得准就不会死。拱到接近的地方扔个手榴弹，战功就是你的了……” 林彪听了觉得有道理，便把班长叫来，一二三全都记下来，然后把所有的排都集中起来，进行培训。人生最重要的智慧在于，在前进的路途中学会总结。 我们今天教育孩子，听不听孩子的声音呢？看不看孩子的表情呢？ 我们如果不去判断，没有军事情报，没有统计规律，怎么教育好孩子？ 因此，我们要掌握科学的教育原理，做事之前大脑的思维要准备好，要把握好方向、距离、角度，驾驭沟通、做事的技巧、习惯，才会让孩子有所成就。 （摘自《一次管一生的教育》鹭江出版社 图/陈明贵）