关于申请要求危房改造的申请报告

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农村工作汇报材料 我村认真对照工作要求,抓好各项工作的落实，现汇报如下: 一、工作开展情况 1、抓好民政工作，保障困难群众的温饱和温暖 20XX年，我村积极贯彻落实上级精神，做好20XX年度的低保提标年审工作，共评议出275户452人低保户，解决了这部分群众的生活困难问题。针对部分群众阶段性缺粮现象，我村及时排查、筛选、并公示，在七月份发放季节性缺粮大米6450斤；同时发放57套单衣和55套棉衣。 ...

农村危房改造申请书 镇人民政府： xx村民委员会： 我是县xx镇xx村七（2）组村民xxx,　我家住房为原生产队仓库近40平方米的木质结构瓦房，乞今已有60余年的历史。目前全家5口人全部挤着居住在近40平方米的木房。由于建造时期资金短缺,房屋质量欠佳，年长月久房屋损坏更加严重，现在房子即将倒塌,木质墙体本身经历风雨，也已百孔千疮，岌岌可危不敢住人，以至三个20余岁的孩子们打工回来只好寄宿舍在邻居家 ...

根据雷委发（20xx）10号文件《关于做好教育督导评估工作的实施意见》和雷波县教育局相关工作布署，为全面做好我校教育督导评估工作的迎检工作，确保圆满完成各项工作，制定我校教育督导评估迎检工作实施方案。 一、目的和意义 开展对县（市、区）人民政府教育工作的督导评估，是推动县级人民政府依法履行教育管理职责，落实教育优先发展战略地位，树立科学发展观，坚持以人为本，促进县域内经济社会和人的全面发展，推进社 ...

随着社会改革深入和城乡一体化的进程，民政工作面临着复杂严峻的形势。我局在区委、区政府的正确领导下，在市局大力支持和正确的指导下，以科学发展观为统领，以“保发展、保民生、保稳定”为主线，围绕区委提出的争当“两个率先排头兵”的要求，出台工作要点，结合学习实践活动，深入基层调研，完善各项制度，健全机制，开展作风大整顿，加强机关建设，努力改善民生，解决困难群众最关心、最直接、最现实的利益问题，争先创优，为 ...

申请办公场所和社区服务站项目建设立项的报告 省XXXX： 阳新县兴国镇儒学垴社区居委会成立于1982年，位于县城关兴国镇城区中心，步行街地段，辖区面积XX平方公里，现有居民小组7个，居户XX户，区内单位XX家，总人口9748人。支部现有工作人员X人，其中党员X人。 多年来，我社区居委会在上级党委的正确领导和各级组织的关心支持下，坚持以党的三个代表重要思想和科学发展观理论为指导，牢固树立“立足社区、 ...

农村居民住房灾后恢复重建工作实施方案 为了认真做好“6.20”以来暴洪灾害农村居民住房灾后恢复重建工作，根据省、市有关文件要求，结合我县实际情况，特制定本方案。 一、总体目标 通过两年时间，从20XX年8月到2015年8月全面完成农村居民住房恢复重建工作，使受灾群众住上符合规划标准、安全可靠、经济适用、功能齐全、设施配套、美观漂亮的永久性住房。 二、工作原则 ㈠坚持安全、经济、实用、省地的原则；㈡ ...

　　近年来，我县坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，从执政为民、提高基层执政能力和建设和谐社会的政治高度，把解决农村“一保五难”作为提高农民生产生活质量重中之重的民心工作来抓，切实加强领导，落实责任，精心组织，协调联动，取得了显著的成效。现将我县解决农村“一保五难”工作情况汇报如下： 一、解决“一保五难”的基本情况 解决最低生活保障方面：20XX年全县共有2056户5083人纳入 ...

各位领导： 　　为全面落实州党委“六进”工作部署，按照*县党办（20xx）34号《关于开展干部进状态工作的实施意见》的要求，我局组织干部职工认真学习讨论，并结合本部门工作实际，健全“干部进状态”工作考核机构，组织落实本部门“干部进状态”实施方案。通过以落实县委、县人民政府的重要决策和本部门工作部署为重点，以整顿机关作风纪律为突破口，以强化监督检查和考核管理为手段，使干部职工的精神面貌、工作状态明显 ...

优秀教师先进事迹材料：爱心铸就灵魂 -成就来自于努力 王老师，从事教育事业32年，是各级领导所公认的优秀教师，她，不仅敬业，而且爱别人胜过自己。正是她这种无私的爱，铸就了敢于拼搏敢于创新的教师灵魂，塑造出无数的优秀学生。迎来了前所未有的美好前景。如今的学校正是在她的领导下迈上了希望的前景。 一．为爱而执着 王老师，从事教育事业这么多年，含辛茹苦，日月如年。她，原来的学校，环境优美，工作轻松，又是领 ...

一、基本情况 xx县xx乡xx小学是一所独立设置的农村少数民族小学,位于xx县xx乡伯东村。学校建于一九七二年,占地面积为3356平方米,建筑用地面积845平方米，校舍建筑面积现已达到1503平方米，其中普通教室892平方米，实验室89平方米，微机室89平方米，图书与阅览室112平方米，行政办公用房141平方米，生活用房180平方米。目前，学校教育服务人口为3538人，教育服务区内适龄儿童入学率为 ...