在专题民主生活会上的点评意见

在**专题民主生活会上的点评意见

按照**党的群众路线教育实践活动领导小组的统一部署和安排，今天我们**第*督导组全程参加了**专题民主生活会，认真听取了班子及其成员的对照检查、相互批评意见和表态发言，感到这次专题民主生活会认真贯彻了**指示精神，紧扣为民、务实、清廉主题，贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以**常委班子专题民主生活会为标杆，对照检查从严要求、实事求是，剖析原因深入到位、触及灵魂，相互批评“辣味”十足，整改措施具体实在、方向明确，会议风气清新和谐、民主务实，符合**的各项要求。这次专题民主生活会充分发扬了党的优良传统和作风，整个会议的气氛严肃认真、真诚和谐。大家始终坚持坦诚态度，推心臵腹、直言不讳地开展批评与自我批评，是一次求真、务实、创新，团结、批评、鼓劲的党内民主生活会，是一次主题鲜明、质量很高的专题民主生活会，我们督导组成员也很受启发和教育。下面我代表第*督导组从三个方面对这次专题民主生活会进行点评，如有不当之处，请大家批评指正。

一、思想认识到位，准备工作充分，基础工作扎实 **班子从教育实践活动一开始，就坚持问题导向，突出群众至上，落实即知即改，活动成效明显。领导班子对的教育实践活动高度重视，**亲自担任活动领导小组组长，不仅挂名、而且挂帅，尽力尽责、亲力亲为，部署到位，措施到位，责任到位。班子成员通过群众提、自己找、上级点、互相帮等方式，结合查摆的问题给自己“画像”，为撰写对照检查材料、开好民主生活会准备了充分的“原料”。聚焦“四风”问题和表现形式，认真撰写对照检查材料，所有材料严格按规定程序和格式内容要求，层层审

核把关，均进行了多次修改，个别同志的材料反复修改了10次以上。通过“四必谈”，提出了拟在民主生活会上相互批评的意见。会前，我们督导组与**班子就研究制定民主生活会工作方案进行了沟通；向班子成员逐个反馈了收集到的干部群众对班子和成员作风建设的意见建议；与领导班子成员逐一进行了谈心谈话；认真审阅了班子和班子成员的对照检查材料，提出了修改意见。通过认真的前期准备，我们督导组认为，**班子从一开始就坚持高标准、严要求，前期各项工作准备充分。各位班子成员能够带头接受教育、带头开展学习、带头征求意见、带头查摆问题，切实聚焦“四风”，认真撰写对照检查材料，深入开展谈心谈话，为开好这次民主生活会奠定了思想和工作基础。

二、聚焦“四风”严肃，对照检查深刻，相互批评诚恳

本次专题民主生活会可以用“准备充分，深刻具体，诚恳尖锐”十二个字进行概括评价，是一次严肃认真、民主团结、求真务实的党内政治生活实践，对我们在座每一位同志来说，都是一次印象深刻、触及灵魂的党性锻炼。具体表现在以下三个方面：一是对照检查材料深刻具体。剖析思想一针见血，改进措施明白可行。从主要领导到班子成员，都能把自己摆进去，聚焦“四风”突出问题，深刻检讨，讲真话、敢亮丑，查找问题有广度，分析原因有深度，改进措施有力度。班子的对照检查，查摆分析在思想作风方面存在的突出问题，深入挖掘产生这些问题的根源，回应了干部群众的意见建议，是深刻的、符合实际的。从大家的发言看，都能紧扣主题，聚焦“四风”，联系实际，逐一检查了遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定精神、个人作风基本情况和“四风”问题的具体表现以及三公经费、用车、住房、办公用房、人情消费、职务消费、管理家属子女等方面做出了说明。逐一检查

了征求意见中，群众反映比较集中的问题，实事求是地作出了回应；查找问题态度诚恳，查摆出的“四风”突出问题比较准、比较实；剖析思想根源，对照问题，不躲不绕；努力方向和整改措施明确具体，不以解决工作方法问题代替解决作风问题。二是批评与自我批评诚恳尖锐。同志们都能够勇敢地拿起批评和自我批评这个锐利的思想武器，对准自己身上的“四风”问题，瞄准别人身上的“四风”积弊，直截了当，有的放矢，直奔主题，击中要害。批评意见有分量、有质量；在自我批评中，态度诚恳，深查细照，触及灵魂。在相互批评中，实事求是，坚持问题导向，有交流，有交锋，有辣味，开门见山直面矛盾，较好地贯彻了“三严三实”要求和整风精神。三是整个会议严肃、认真。民主气氛浓厚，思想交锋明显，有辣味，有一定的火药味。触及了神经，触动了灵魂，动了心、动了情、较了真、较了劲，每一位同志都经历了一次严格的政治体检，过了一次严肃的党内政治生活。但也存在一些瑕疵：……总的来说，这次专题民主生活会收到了相互教育、相互帮助、相互警醒的效果，达到了“团结--批评--团结”的目的，达到了预期效果。

三、巩固成果狠抓整改，抓实抓好下一步教育实践活动各项工作

总体来看，**班子的教育实践活动目前开展顺利，我们越往后越需要持续用劲，开一个好的民主生活会只是再启征程的开端。希望各位领导，通过这次民主生活会，整装启程，轻装上阵，打开视野，净化灵魂，提振精神，敢于冲锋。在今后的工作中勇于担当责任，直面困难，解决问题，亲力亲为，亲民为民，善战实干，做到言必信、行必果，立说立行，雷厉风行，高效务实。就下一步教育实践活动工作，提几点建议：

1、坚持要求不松，防止闯关思想。要牢固树立“开端”意识，坚决去除“闯关”思想，继续把教育实践活动总要求、查纠“四风”、领导带头等贯彻始终，进一步坚定理想信念，进一步强化宗旨意识，把教育实践活动始终贯穿于今后的工作之中。衡量教育实践活动质量的标准，不是仅仅看当前取得了多大成效，更要目光长远、追求长效。不要以为会开过了，可以过关了，可以松口气了。这次民主生活会只是一个好的开端，行动比表态更重要，要防止产生开了民主生活会就可以闯关成功、万事大吉的错误思想，教育实践活动越往后，越要坚持标准。决不能虎头蛇尾，决不能用自我感觉来替代群众评价。

2、坚持思想解决，防止三观出问题。作风方面存在的问题，如果从思想根源上来讲，就是世界观、人生观、价值观出了问题。这次民主生活会在加强思想教育方面应该说取得了明显的成效，我们要以此为契机，把解决好“总开关”的问题作为一个永恒的主题，长期地抓下去。尤其是我们一些比较年轻的领导干部, 前程远大, 在这方面更应该把这个“总开关”拧紧。习近平总书记指出，世界观改造永远没有完成时，作风建设永远在路上。按照这一要求，我们要持之以恒地加强政治理论的学习，要认真学习党章，学习中国特色的社会主义理论体系，学习党的十八大以来习近平总书记的系列重要讲话，结合实际，进一步解决好人生追求的问题，坚定理想信念，打牢转变作风的思想基础，自觉地增强宗旨意识，摆正自己同人民群众的位臵，理顺自己与群众的关系，增进与群众的感情，自觉接受群众的监督，真正将作风建设有关规定内化于心、外化于行。

3、坚持程序不减，狠抓整改落实。教育实践活动不是“一阵风”，开头轰轰烈烈，之后节奏减缓，然后逐渐偃旗息鼓。要一开

始就紧张起来，一以贯之地持续推进，让党员干部切实感受到活动的紧凑性、严肃性。要严格按照活动要求的程序推进，不能省略其中任何一个步骤，更不能减少其中任何一项内容，避免活动跳帧，让群众听不清看不明。查摆问题是手段，整改落实是目的，不解决问题是典型的作风不正，是最大的形式主义。这次民主生活会提出了解决突出问题的整改措施，关键是要狠抓落实。希望一把手要履行第一责任人的责任，班子成员要齐抓共管，大有大改，小有小改，对问题进行梳理归类，逐项列出清单，制定整改方案，切实形成整改任务书、路线图、时间表。对每一项整改任务进行分解细化，确保抓一件成一件。要贯彻开门整改的方针，时时体现整改精神，处处彰显行动的力量，真正让群众看到作风建设的新变化。

4、坚持标准不降，防止简单粗糙。不以规矩不能成方圆。教育实践活动对每一项任务都确立了严格的标准。一些干部认为只要做了就行，只求数量不论质量，试图蒙混过关，显然难以闯关成功。教育实践活动要求触及思想、触动灵魂，是不是“蜻蜓点水”式的表面功夫，群众一看便知。要坚持以“抓铁有痕、踏石留印”的精神扎实走好每一步，一步一个脚印，针对作风问题具有顽固性和反复性的特点，必须在抓常、抓细、抓长上下功夫。既要解决当前问题，又要研究制定便于长期坚持和便于群众监督的制度规范，防止问题反弹。要从思想源头上和工作制度上形成长效机制，形成刚性约束，用好的制度管权、管事、管人。在建章立制上，一要总结发扬这次民主生活会的好经验、好做法，并以这次民主生活会为开端，系统思考、举一反三，进一步完善民主生活会制度，切实加强营造积极向上、民主团结、健康和谐的民主生活。二要建立健全反“四风”的长效机制，认真开展“五

整五建”和我县开展的“八项行动”和“八类制度”，确保活动善始善终，善作善成。三要在制度执行上狠下功夫，坚决实行执行制度无例外、违反制度零容忍。现在制度不少了，主要问题是执行制度失之于宽、失之于软。要把科学的制度设计与严密的制度执行、有力的检查惩处结合起来，凡是违反政治纪律、组织纪律、财经纪律和作风建设规定等党纪和制度的行为，都不能放过，更不能放纵，防止制度沦为纸老虎、稻草人，切实维护制度的严肃性和权威性。

5、认真做好会后几项工作。一是做好专题民主生活会情况通报工作。按照省、市、**要求，请抓紧准备，细致谋划，并尽快形成专题报告按程序上报，确保圆满完成专题民主生活会通报各项工作。二是督促所属党支部做好召开组织生活会和民主评议党员的准备工作。

参加这次**班子的专题民主生活会，对我们督导组来说，也很受教育、很受启发，从中汲取了丰富的营养，督导的过程也是学习的过程，我们将认真学习，做好督导工作，为圆满完成全县教育实践活动的各项任务作出应有努力。

我就谈这些。谢谢同志们对我们督导工作的支持！