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    与《应变能力测试题题目》相关的范文

  • 07-01 面试基本理论知识:公务员面试的题目设计
  • 面试的内容与题目设计是面试出题者要考虑的重要问题。对于应考者来说,了解面试题目设计的基本要求和程序,就能更加深入地了解面试的原理,从而更好地应对面试。为此,本节将对面试内容设计的原则和要求、面试试题设计程序、面试的题目类型等方面进行系统地介绍。   一、确定面试试题遵循的基本原则   1.针对性原则   该原则是指面试试题是根据面试的具体情况,围绕岗位要求、应考者的状况和面试本身的特点来设计的。其 ...

  • 05-07 高三二模历史科试卷质量分析
  • 高三二模历史科试卷质量分析 一、试题评析 试题均以新材料、新情景设问,注重原则性,同时立足于教材,注重基础,注重考察学生的阅读能力及分析、提取信息和归纳概况能力。重点考察的是主干知识,题目难易适中,不偏不怪,与现实生活中热点问题有机结合。 试题内容符合考试大纲和20XX年考试说明的相关要求。 试题立意高,命题的角度、题量、题材、考点丰富多样。选择题部分涉及古今中外政治、经济、思想、科技文化之外,还 ...

  • 12-26 我是如何通过国家公务员考试面试的
  •   我于去年5月被国家新闻出版总署录取为公务员,现在已经工作近一年了。我曾经把我报考国家公务员的经历写下来,与大家共同分享。(《我是如何考上国家公务员的》见20XX年9月25日《中国青年报》)目前,20XX年国家公务员录用考试的笔试已经结束,面试工作将于20XX年3月15日以前完成。我想就我所经历和了解的公务员面试的有关情况,再给大家谈谈面试的主要环节和问题。 通过人事部的网上查询,如果应试者达到 ...

  • 07-07 考官和面试状元谈如何考上公务员
  • 考官:什么样的人能考上公务员 曾多年参与国家公务员招生考试的一位考官在接受时讯记者采访时说:“公务员考试根本不用像考研那样记忆大量资料。说白了,公务员考试所要考察的,无非是一些适应国家机关职能的能力要素。”据他透露公务员笔试分两部分,“第一部分是行政职业能力测试,这种能力测试每个题目难度都不大,只不过量大繁琐,是为了考察考生在重复性工作中,能不能做到又快又准,能不能提纲挈领。只要花上一定的时间进行 ...

  • 07-24 八年级数学期中考试试卷分析
  • 八年级数学期中考试试卷分析 为全面提高数学教育质量,促进数学课程改革和教学改革,我校进行了一次期中考试。现做试卷分析如下: 一、试卷分析 本套试卷共6页,分值为100分。主要考察了八年级数学第十六章分式和十七章反比例函数的内容。其中包括:分式、分式的运算、分式的方程、反比例函数及其性质以及实际问题与反比例函数。试卷的总体难度适宜,能坚持“以纲为纲,以本为本的原则”,注重考察基础知识的掌握,覆盖面较 ...

  • 12-18 公务员录用考试的方法
  • 国家公务员录用考试的方法多种多样,但经常被采用的则是笔试法、口试法、模拟操作法以及心理测试法这四种形式。 (一)笔试法 笔试法是让考生在规定的时间内运用文字解答试卷中预先拟好的试题,然后通过试卷评判来测试学生掌握基本知识和专业知识的程度、写作能力、阅读理解能力、对于知识的综合运用能力以及逻辑思维能力的一种较为普遍的测试方法。其特点是题量大、内容分布范围广、评分客观公正、考试的可信度也较高,因而经常 ...

  • 04-17 面试一般应对技巧:面试中从容答辩
  •   参加公务员面试也是一种谋职途径,在这一竞争中,谋略起着至关重要的作用。不懂谋略,不得要领,纵然心机费尽也只是枉然,相反,动动脑筋,运用谋略,有的放矢,投其所好,则会事半功倍。因此,要想避免在面试中被淘汰的不幸结局,在面试过程中,你有必要运用一定的面试答辩谋略。   一、面试答辩原则   面试答辩必须遵循一定的原则。只有遵循一定的原则,才有可能保证答辩沿着正确的方向进行,从而保证答辩的成功。面试 ...

  • 05-05 谈如何参加公务员招考
  • 《公务员法》出台后,“公务员”引起了更多人的关注,许多高校毕业生和社会有志青年也很想成为一名公务员。《公务员法》规定:录用担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员,采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法。近年来,在公务员招考中,不少考生由于不熟悉公务员招考的程序和技巧而因微弱劣势落榜,令人非常惋惜。笔者认为,参加公务员招考,应做好以下三个方面。   一、认真做好准备   没有 ...

  • 05-24 中考英语复习计划
  • 中考英语复习计划 近几年来,中考在致力于英语试题的改革,从这几年的中考试题来看,其试题容量大、覆盖面广,要求也愈来愈高,不仅加强了对英语基础知识的考查,更突出了对运用知识的能力的考查。根据近几年中考试题特点,英语的学习规律及学生的实际英语学习情况,在这迫在眉睫的关键时刻,我做出了可行的复习计划。 首先,我打算以模拟试卷为主,《过关斩将》为辅,在题海中提炼语法,熟悉固定结构的短语、句型。在讲解试卷中 ...

  • 07-17 把课堂的话语权还给学生
  • 把课堂的话语权还给学生 开学以来一直感觉上课缺乏激情,初一还好,有几个学生上课发言还算积极,也能提出一些问题,初三一直是很沉闷,感觉学生参与课堂的激情很难调动起来。但今天的两节课,让我改变了近一个多月来一直所固有的想法:“这一届学生不会表达,不善于展示自已”。实际上不是这样的,并不是学生不能调动,关键还是教师的心态,有没有用心在课堂上给学生表达、展示自已的机会。 今天上午第一节课是初一的课,上的是 ...