标点符号修改稿
课本剧 《标点符号》
(三2班)
时间:某天下午
地点:字典公公家
人物:字典公公 逗号 句号 问号 省略号 感叹号
幕启。旁白:
我,字典公公家的邻居——词典小语。最近听说字典公公家里不够太平,总是吵吵闹闹,吵个不停的就是标点符号。看它们的眼睛瞪得有多大,听它们的嗓门提得有多高。感叹号拄着拐杖,小问号张大耳朵,调皮的小逗号急得蹦蹦跳。今天下午标点符号们就要在字典公公家的客厅里进行本领大PK ,决出谁是第一,看来好戏要上演了。小朋友们大家仔细瞧!
(伴着蓝精灵的音乐,标点符号们上场。)
逗号:我,小不点逗号,别看我个儿小,能量大得很,今天我是第一。
问号:你?哈哈,哈哈,笑死问号我了,笑死问号我了!你会是第一?那你是第一还
会有第二吗?
感叹号:哼!有我感叹号在,第一一定非我莫属!
省略号:慢,慢,别急。我省略号才是第一!俗话说得好:沉默是金„„
句号:别争了,别争了。鹿死谁手不是说出来的,得亮出自己的本领。我们还是有请
字典公公来评判。大家说怎么样?
齐:好,好。
省略号:有请字典公公!有请字典公公!
(伴随音乐,字典公公上场)
字典公公:我字典公公,家里后辈不少,最让人操心的要数标点符号,你看你看,他
们争着,吵着要做第一。今天倒要看看他们有多大能耐。
孩子们,过来,快过来!
齐:哎——字典公公好。
字典公公:好,好。听说你们都争着做第一,那就来说说理由,让我来听听。
(首先发言的是感叹号,它的嗓门就像铜鼓敲。)
感叹号:伙伴们,看我的。我的感情最——强-——烈——,文章里谁也没有我重要!
你们说对不对?
齐:哈哈,哈哈!
(感叹号的话招来一阵嘲笑,顶不服气的是小问号)
问号:哼,我才是最重要的,要是没有我来发问,怎么能引起读者的思考?怎么样?
(小逗号说话头头是道,它反驳小问号。)
逗号:不是啦,不是啦!说说我吧。要是我不把句子点开,文章就会像一根长长的面条。
读者能吃得消吗?所以还是我最重要!
(学问深的要算省略号,它的话总是那么深奥。)
省略号:要讲我的作用么……哦,不说大家也知道。
(水平高的要数句号,它总爱留在后面作总结报告。)
句号:别争了,听我说,只有我才是文章的主角,没有我,话就说得没完没了。我才是
第一!
(大家争得不可开交, “我第一,我第一……”字典公公把意见发表。)
字典公公:别争了,别争了。孩子们,文章中就一种标点符号,还能成为好文章吗?(大家沉默了)其实你们都很重要,少一个,我们的文章就没这样美妙。”
“滴水汇成了大江,碎石堆成了海岛,大家不要把个人作用片面强调,任何时候都不要骄傲!
逗号:哦。原来我们都很重要。
省略号:每篇文章里都有我们的身影,我们一个都不能少!
字典公公:孩子们,你们应该互相团结,你们的一停一顿,一问一答,一感一叹,才能
给人们献上一篇优美的文章。你们是文章中的小精灵,你们都是第一。
齐:耶,我们都是第一!我们都是第一!
句号:只要我们团结一致,就能给人们献上一篇优美的文章。
字典公公:孩子们,我该回去了,用你们的本领给人们写出精彩的文章!
齐:对对!用我们的本领给人们写出精彩的文章!
(音乐起,标点符号们跳起了舞蹈《我们是蓝色的小精灵》
旁白:小朋友们,你听了字典公公家里的争吵,你们心里想的啥,能不能让我知道?其
实,每种标点符号都有它自己独特的作用。只要正确使用,就一定能写出优美精彩的文章!小朋友们你们说对吗?小朋友们再见!(幕闭。)