颜色绚丽的海底神奇生物:夏威夷海星虾外形惊艳

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综合地理野外实习报告 前 言 本次综合地理野外实习活动是在大学学习了自然地理和人文地理专业课程，对气象、土壤、植物、综合自然地理、人文地理等学习完成后，于20XX年5月13日至20XX年5月19日，在莫世江教授、陈群利副教授、丁卫红副教授、张群生老师的带领下，和全体毕节学院地理与生命科学学院20xx级地理科学本科班同学，在北海海底世界、北海银滩、北海老街、北海金海湾红树林、涠洲岛火山等地区，主要针 ...

中国梦征文：海之蓝，梦之蓝 高二7班杨海杰 蓝蓝的梦，蓝蓝的海。。。。。。 “面对大海，春暖花开”，我双手挨在嘴边大声的呼唤着。今天是个难得的日子，且不说海风多么温暖，阳光那么明媚，就凭能与爸爸妈妈共度时光，就让我激动不已。但是，“朝看水东流，暮看日西沉”，夕阳终究衔在山头，余晖使微波熠熠生辉，而海滩上的垃圾，却使大海一片狼藉，不堪入目，而我却不知一场梦接踵而至。。。。。。 电闪雷鸣，上天再怒号， ...

生物技术与应用专业野外实习报告 生物学是一门实践性很强的学科，我们在经过了将近一年对动物学和植物学的理论学习后，野外实习也至关重要，它可以使我们更加有效地掌握和巩固课堂教学的基本理论知识和基本实验技能，而且还可以学到许多在课堂上学不到的知识，开阔视野，认识人与自然的关系，增强环境保护意识和社会责任感。 实习目的；（1）复习、巩固和验证所学的生物学基本理论和基本知识，同时进一步丰富所学的生物学知识； ...

大学20XX年迎新策划书 一.广东药学院简介 广东药学院坐落在风光旖旎的岭南历史文化名城、改革开放的前沿-广州市，由位于广州的广州大学城校区、赤岗校区、宝岗校区和位于孙中山故乡的中山校区四个部分组成，其中大学城校区是主校区，校园占地面积190多万平方米。广东药学院是我国独立建制的三所高等药科大学之一，广东省热门高校，广东省培养药学、预防医学和临床医学人才的摇篮，广东省国家执业药师培训中心，广东省医 ...

20XX年8月家教工作计划 为能顺利有效地开展自己的家教工作，特制定如下工作计划： 一、学生基本情况分析 1、 xx：学习基础比较好扎实，阅读面较广；作文基础较好，能在较短时间内完成300~400字内的作文，语句通顺，条理较清晰，在作文中有些句子写得很精彩。不足之处是：文中出现个别错别字、个别词语运用不够恰当、作文开头和结尾不够精彩。 2、 xx：学习基础较差。交流过程中，思维较敏捷，能积极发言， ...

20xx-20xx学年下学期大班教学计划 新学期，新气象。本学期是这批孩子在幼儿园的最后一个学期，也是最关键的一个学期。对我们来说也是具有挑战性的一年，能不能使家长满意、放心？能不能让孩子永远记住幼儿园的快乐时光?？能不能使他们顺利过渡并尽快适应新的生活，能不能使他们充满自信地走进小学的课堂等，这都将取决于我们这一年的工作重点和方向及工作效果，我们深感肩上责任的重大。为了使自己能顺利的完成任务，我 ...

幼儿园中班家长开放日活动方案 方案一 一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。 二、活动时间：XXX年XXX月XXX日上午（8：00-12：00） 三、活动重点： 　　1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。 　　2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。 　　3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间 ...

［第四章现代文阅读］ ·第三节辨别和筛选文中重要信息 一、考纲要求 此项考查学生对文章的理解，能力层级要求是B。 从读物中辨别各种信息的性质，并辨别筛选自己所需要的信息，是达到阅读目的、获得所需信息的重要手段。这里所说的信息，是指通过阅读而得到的知识、消息、情报或代表某些信息的词语、符号、数据、图形等。 二、知识结构 1.哪些是重要信息 2.如何辨别、筛选重要信息 三、知识点、能力点提示 ...

甲：各位领导！ 乙：各位来宾！ 丙：老师和小朋友们！ 齐：大家好！ 丙：弹去五月的风尘，迎接六月的阳光。 乙：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡；六月，是童年的太阳； 甲：在欢乐的六·一即将来临之际，我们迎来了x幼的又一大盛事-XX幼儿园素质教育成果展示文艺演出在这里隆重举行。 乙：xx幼儿园创办于1984年六月。 丙：二十多年来，X幼人坚持以"面向未来、追求卓越、服务社会"为办园宗旨、以"健 ...

班级总结：珍惜时间做更优自我 时令已是深秋，但天仍如同春日般温暖，对于我们求知者来说，无疑是学习的大好时机。天不冷，地不寒，动手动笔方便。可我们都全心全意投入到了学习之中了吗？没有。 从同学们的总结中，从科任教师的反映中，从你们的作业中，从我的观察中，从与你们家长的谈话中，我以为我们总体上是进步的，大局是好的。但仍然有如下不良因素阻碍了我们学习的全面提升，阻碍了我们学习的快速进步。 其一、不能高质 ...