玉壶存冰心,朱笔写师魂
四度春风化绸缪， 几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月， 粉笔无言写春秋。
都说，老师是一片绿叶，乐于默默奉献。 绿叶的绿色象征着老师青春常在。当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。 都说，老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。 老师是大树，为世界带来一片春色。而我却觉得，我的老师是74个孩子的“父亲”，他用慈爱的手掌托起我们的蓝天，他用宽大的肩膀载起我们的梦想。为我们打开通向成功，幸福，美好的未来之门。
我的老师是一个非常普通的人，他虽没有像汶川大地震中为学生献出生命的英勇事迹，也没有因为学术高超而闻名海内外。在普通人的眼中他就只是一个上班族，每月领着他那一点点的工资。但在我的眼里他却是一个不平凡的“父亲”，因为他有74个孩子。我为我是他的“孩子”而感到无比的骄傲。
记得第一次上课，老师像一个从晚清时期初来现代的义士。“弟子们，你们好！我就是你们的历史老师。什么都可以忘记，但是，不可以忘记历史。忘记历史，就等于背叛。”他的普通话并不标准，惹得全班同学都笑得好开心！他的课总是带给我们好多的乐趣。我们这些孩子都好喜欢这个开朗的，无忧无虑的，亲切的好父亲。
但，后来我才知道我的父亲有多么的值得我尊敬。因为，他并不是一个“无忧无虑”的人，而相反的是，在生活中他是一个有着许多烦恼的人，只是，他从不把他不幸的一面展现给世人，而不是活在日复一日的抱怨之中。
老师，有一个女儿，但是，由于师母在怀胎时生病了，家里又没富余的钱给师母治病，所以，在小女孩出生前夕，医生告诉老师，可能孩子会有问题。问他是否还坚持要这个孩子。作为一个准爸爸，怀着期待，激动的心情等了10个月，他怎么忍心不要她呢？老师，毫不犹豫的要了这个小家伙。也许，上天真的不太公平吧！它剥夺了小家伙的健康，女孩一出生就有了先天性的心脏病。并且，医生告诉老师这个女儿的生命是有限的。作为一个父亲，他该怎样去承受这份随时都有可能失去女儿的痛苦。并且，承受了那么久。
就在这一分一分的痛苦压得他无法喘息之时，他却每一天都带着世界上最美丽的微笑，一字一句的教导我们知识。即使，自己有不幸，也从不把情绪带到工作中来。给我们的永远是史上最温暖的微笑。
老师总爱在上课的时候调侃的说：虽然，我不美丽，但是，我很温柔。你们让我生气，我就让你们痛苦哦！他这是在提醒我们上课要认真。他总是说他不美丽，可我却觉得他是我见过最美丽的人，他有的不是那种毫无价值的皮囊，而是无价的美丽无比的灵魂。他有一句在外人看来很普通的格言“只要睡得着觉，就是幸福！”多么简单的愿望呀！可对于他来说谈何容易，家里有两位需要他照顾的老人，和让他无时无刻不担心着的孩子。学校有让他操不完心的学生，我们也是他心疼、心牵的孩子。这让他，哪儿有时间好好的睡一次觉呀！
我在采访老师时，他说了一句话让我记忆深刻，他说：作为一个老师，我有一份责任，我不能让学生对我失望，我要满足他们所有对知识的渴求；作为一个父亲，我也有一份责任，我不能让我的孩子对我失去信心，
我要满足所有她对温暖的渴求；为人子，为人夫我更有一份责任，我不能让他们感到孤独，我要满足他们所有对幸福的渴求。
老师，您教我的不止是知识，还有那份做人应该有的担当。
年少无知嬉笑童，谆言玉语吐丝尽。功成名就师恩重，朱笔积墨写人生。 最后，我还想说：老师，您好好的睡一觉吧！