二年级语文上第4单元周周练(修改答案)
二年级语文上第4单元周周练
班别 姓名 学号 成绩 （清洁分4分）
一、看拼音写词语（16分）
xi ōn ɡ hěn xuān bù zhēn ɡ kāi ān ɡ zān ɡ （凶狠) （宣布) (睁开) (肮脏) h ú jiǎ hǔ wēi yǐn ɡ xiǎn ɡ ɡū dān xuān bù (狐假虎威) (影响) (孤单) (宣布)
三、选择合适的量词填在括号里（8分）
点 则 把 只 封 场 条 根
一(点) 心意 一(只) 板凳 一(场) 火灾 一(则) 寓言 一(把) 椅子 一(条) 生命 一(封) 来信 一(根) 水草
四、比一比组词（12分）
章(章节) 候(时候) 少(少数) 童(儿童) 猴(猴子) 小(小孩) (例子) 完(完成) 已(已经) 列(列举) 玩(玩具) 己(自己)
五、选择正确的词填空（8分）
彩 踩 睬 采
⑴同学们让他不要随便(采) 花，可他却不理(睬) 。
⑵六一儿童节，大家兴高(采) 烈地（踩) 地上的(彩) 色气球。
继续 连续 陆续
⑴他(连续) 写了三个小时的作业，手太酸了！
⑵电影快要开场了，观众们(陆续) 走进电影院。
⑶爬到半山腰后，我休息片刻，又(继续) 向顶峰攀登。
六、照样子写词语（10分） ⑴例：许多 许许多多 结实 平安 ⑵例：冷(热)
来(去) 失败(成功)
工作(休息) 软弱(坚强)
⑶例：喜欢(喜爱)
高兴(开心) 也许(可能) 思索(思考) 愿望(心愿)
七、连词成句，并加上标点。（4分）
1、一只 我 是 原来 天鹅 漂亮的 呀
原来我是一只漂亮的天鹅呀！
2、丑小鸭 湖边 秋天 来到 过日子 悄悄地
秋天，丑小鸭悄悄地来到湖边过日子。
八、造句（2分）
一边„„，一边„„——
九、阅读短文完成练习（20分）
老人种苹果
有个老大爷种了许多苹果树。
人家问他：“你种这么多苹果树干什么呀？要等好久好久，这些树才会接出苹果来呢。恐怕你是吃不到这些苹果啦！”
老大爷说：“我虽然吃不着，但是别人吃得着哇，那时候他们会感谢我的。”
⒈ 填空。（2分）
⑴ 短文共有 3 小节。
⑵ 第 2 节写人家对老大爷说的话。
⒉ 老大爷是怎么回答的，请你用“ ”画出。（2分）
⒊ 到时候，感谢老大爷的人们会说些什么？请用一、二句话写下来。（3分） 到时候，感谢老大爷的人们会说：老大爷，真是谢谢你，因为你我们才吃到了这么好吃的苹果
小棕熊的雨鞋
小棕熊有一双很漂亮的新雨鞋，雨过天晴，他也舍不得脱下来。他的两只脚在雨鞋里不透气，很难受。他把这件事告诉了刺猬。“你真笨！”刺猬说，“你不 会在雨鞋上挖些出气的洞吗？”
小棕熊一听，觉得刺猬的话有道理。他赶快回家，用小刀在新雨鞋上挖了些 洞。小棕熊穿上带气眼的雨鞋，他的脚不感到难受了。他想，刺猬的主意出得真 好。
可是，第二天又下起了大雨，小棕熊穿着那双雨鞋，脚却像泡在水里一样，他后悔极了。
他想，以后对于别人的话，一定要动脑筋想一想，是不是有道理。
1、这篇短文共有（4）个小节，第2节共有（4）句话。（2分）
2、给词语拉拉手。（2分）
一双 事
一把 大雨
一场 小刀
一件 雨鞋
3、写出跟下面词语意思相反的词。（2分）
难看——（漂亮） 脱下——（穿上）
4、用 “ 划出带有“赶快”一词的句子，再用“赶快”写一句话。（3分）
赶快——
5、填空。（4分）
（1）把雨鞋挖些出气的小洞是刺猬出的主意，这个主意出得(不好) 。因为一下雨，小棕熊的双脚（就像泡在水里一样）。
（2）这篇短文告诉我们：对于别人说的话，一定要（动脑筋想一想，是不是有道理）。
十、看图写话（8分）
要求：1. 仔细观察图画，想一想：什么时候，小朋友在哪里干什么？他们是怎么
想？怎么做的？根据图意写几句话。
2. 句子通顺，标点准确，不写错别字，不会写的字可以用拼音。