山东大学医学院
山东大学医学院
（200 9——2010学年第 1 学期）
07 药七08口五口七医学心理学试题（A卷）
一．名词解释：（每题 3 分，共 30 分）
1．医学模式：
2．动机：
3．人格：
4．心理应激：
5．焦虑障碍：
6. 心理测验：
7. 移情：
8. 行为塑造：
9. 心理卫生：
10. 心理咨询：
二．不定项选择题：（每题 2 分，共 20 分）
1. “提笔忘字”或“舌尖现象”可用遗忘的哪种理论解释 A. 干扰说 B. 消退说
C. 压抑说 D. 线索提取失败学说
2．长期打针的儿童不仅看到注射器会恐惧，就是看到看到穿白大衣的人也会害怕，这一 现象属于 A．强化
B．泛化
C． 分化
D．消退
（ （
） ）
（
）
3. 影响个体人格形成的因素包括 A．生物因素
B．环境因素 C．自我因素 D．动机
4．下列心理测验中属于人格测验的有 A. SAS
B. 16PF
C. MMPI
D. EPQ
（
（
）
5. 人格障碍是指：
A．偏离正常的异常人格模式 C．成年早期开始
6．异常心理分类标准包括：
B．存在智力缺陷 D．倾向于是持续终生
）
（ ）
A．ICD-10 B．MMPI C．DSM-IV D．CCMD-3
7. 艾里斯分析的不合理信念的特征主要是 A．要求的绝对化
B．不追求完美
C．过分概括化
D．糟糕之极
8. 皮亚杰认知发展理论包括 A.感觉运动期
B. 运算前期
C.具体运算期
D.形式运算期
9. 森田疗法的基本思想是 A. 努力克制 B. 竭力克制 C. 顺其自然
D. 为所欲为
10. 心理咨询方式包括
A.门诊咨询 B.信件咨询 C. 电话咨询 D. 网上咨询
）
）
）
）
（ （ （ （
三．简答题：（每题 5 分，共 30 分） 1．简述精神分析的人格结构理论。
2．简述知觉的基本特性。
3. 简述正常与异常心理的判断标准及其特点。
4. 简述心理测验的分类。
5. 简述理性情绪疗法的基本理论（ABC 理论）。
6. 简述医患关系的主要模式。
四．论述题：（每题 10 分，共 20 分） 1．试述应激时的情绪反应有哪些？
2. 系统阐述行为主义的基本治疗思想和主要疗法
医学心理学试题（A卷答案）
一．名词解释：（每题 3 分，共 30 分）
1. 医学模式: 从总体上认识健康和疾病及其相互转化的哲学观点。
2. 动机：是激发和维持个体进行活动，并导致该活动朝向某一目标的心理动力。
3. 人格：一个人在其自然素质基础上在其社会化过程中形成的独特的、稳定的行为模式和心理特
征。
4. 心理应激：个体面临或觉察（认知、评价）到环境变化（应激源）对机体有威胁或挑战时做出
的适应性和应对性反应的过程。
5. 焦虑障碍：发作性或持续的出现紧张不安，预感到似乎要发生某种难以对付的危险，并伴有交
感神经功能亢进为主症的头晕、心悸、胸闷、呼吸急促、出汗、口干等症状和运动性不安。 6. 心理测验： 心理测验是依据心理学原理和技术， 对行为样本进行客观性描述的标准化测量手段。 7. 移情：在自由联想过程中，通过不断处理阻抗，病人逐渐回忆过去生活经历，同时也将过去的
冲动、幻想激活，并将过去对其有过重要影响的人的情绪以治疗者为替代对象加以有意识的呈 现。
8. 行为塑造：又称逐步接近法，包括一系列分步骤的学习，连续步骤中的每一步都要求更接近所
需要行为的反应
9. 心理卫生：指以积极的、有效的心理活动，平稳正常的心理状态，对当前和发展着的社会和自
然环境做出良好的适应。
10. 指心理咨询人员运用心理学的理论和技术，为来询者提供心理上的帮助、劝告及指导的过程。 二．不定项选择题：（每题 2 分，共20 分）
1.D 2. B 3.ABCD 4.BCD 5.ACD 6. ABD 7.ACD 8. ABCD 9.CD 10. ABCD 三．简答题：（每题 5 分，共 30 分） 1．简述精神分析的人格结构理论。
弗洛伊德认为人格是一个整体结构，由本我、自我、超我三部分组成。这三个部分相互影响，对个体行 为产生不同的内部支配作用。
人格是由以上三部分组成的一个整体结构。 其中本我是属无意识的， 而自我和超我则一部分是无意识的， 一部分是有意识的。本我代表本能的力量，超我则是社会规范，两者从根本上讲是相冲突的。自我的作 用就在于协调本我、现实、超我之间的关系，在遵循“现实”和“道德”的原则下，满足本我的要求。 可见，自我要为三个主人服务，而本我和超我在无意识领域中的冲突不可避免的。健全的本我就是能寻 求到某种方式，把这种内心冲突降到最低限度。如果自我功能减弱、人格的三部分失去平衡，彼此相互 冲突，则易导致心理变态的发生。 2．简述知觉的基本特性。
（1）知觉的选择性 （2）知觉的整体性 （3）知觉的理解性 （4）知觉的恒常性
3. 简述正常与异常心理的判断标准及其特点。
(1) 经验标准 (2) 医学标准 (3) 统计学标准 (4) 社会学标准 4. 简述心理测验的分类。
心理测验可按不同的方法进行分类。
（一）按测验的材料分：有文字测验和非文字测验。 （二）按测验的实施方式分：有团体测验和个别测验。
（三）按测验材料的意义肯定与否和回答有无限制来分： 有常规测验和投射测验。
（四）按测验的功能来分： 可分多种，如成就测验、发展测验、英语测验、艺术测验、人格测验、 神经心理测验等等。这些测验可用于教育、医学、职业选择等等。 5. 简述理性情绪疗法的基本理论（ABC理论）
ABC理论是RET的基本人格理论，是指导治疗过程的基本原则。
A（Activating events）——诱发事件（事、人、行为） B（Beliefs）——认知（信念对A的评价、认知、理解）
C（Emotional and behavioral Consequences）——情绪及行为后果 6. 举例说明医患关系的三种类型。
（1） 主动-被动型医患关系 在这种医患关系中， 医生是完全主动的， 医生在病人心目中处于权威地位， 具有专业知识和技术。
（2）指导-合作型医患关系 这一类型的医患关系是指在医疗关系中，医生仍然是主动的。 （3）共同参与型 多见于慢性疾病诊疗过程。 四．论述题：（每题 10 分，共 20 分） 2． 试述应激时的情绪反应有哪些？
(1) 焦虑 （2）抑郁 （3）恐惧 （4）愤怒 （4）敌意 2. 系统阐述行为主义的基本治疗思想和主要疗法。
行为主义对变态心理的基本观点是：人类的一切行为（除少数是遗传外）都是经过后天学习而来。 正常行为和变态行为都是后天环境强化的结果。也就是说一个人的行为是由其生活的强化史所决定的。 变态行为是由于个体长期误习所致。没有学会必要的、与人和睦相处的行为，而学会了无效的适应不良 行为。(1) 系统脱敏疗法 (2) 满灌疗法 (3) 厌恶疗法 (4) 代币制 (5) 行为塑造法