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    与《洋甘菊花草茶的作用》相关的范文

  • 05-22 损坏校园花草树木赔偿制度
  • 损坏校园花草树木赔偿制度 为了更好地管理好我校的花草树木,保护学校的绿色校园环境,特拟定我校的花草树木赔偿制度: 一、凡是损坏学校的花草树木的,均要进行赔偿,校外人员有意损坏的,将送公安机关进行处理。 二、赔偿由学校后勤负责计算处理。 三、赔偿经费统一收存。 四、赔偿经费只能用于花草树木的补充。 五、赔偿标准计算方法: 1、校园内的草坪,根据损坏程度,分别按照每平方米100元、80元、50元的标准 ...

  • 09-04 中小学校园文化建设实施规范
  • 中小学校园文化建设实施规范 为贯彻落实中共、中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的总体要求,切实提升全县中小学校园文化建设品味,有效发挥校园文化在推进中小学思想道德建设、全面实施素质教育中的重要作用,根据《白银市人民政府办公室印发市教育局《关于加强中小学校园文化建设的指导意见的通知》(市政办发〔20xx〕225号)和县教育局《关于加强全县中小学校园文化建设的指导意见》,结合全县中小学实际,特制定 ...

  • 01-24 文明美德伴我成长
  • 文明美德,伴我成长 大竹县实验小学四年级一班 星期天的下午,烈日当空,被上午大雨浇洗后的东湖公园空气清新,树叶绿得发亮,各种鲜花竞相开放,构成一幅美丽和谐的风景画,人们不约而同的来到这里,享受这大自然的美! 我沿着水泥路,穿过水池,来到亭子边的树阴下找了一张条椅坐下,闭上双眼,听着树上小鸟的欢叫声,身边人们路过的脚步声、谈笑声......还有风吹树叶的沙沙声,我正陶醉着,突然传来一群人的惊叫声:“ ...

  • 08-21 学校全套卫生制度
  • 学校全套卫生制度 xx学校校园美化、绿化、净化制度 (一)、教室摆设规范化 1、桌椅不能贴墙放,间距合理一致。 2、清洁工具齐放于课堂黑板内侧 3、教桌干净,教室及抽屉不堆放杂物。 (二)、墙壁及布置 1、黑板靠门一侧贴作息表、功课表,例题、范文张贴在厚纸上并挂于另一侧。 2、两侧墙壁挂名人名言书画。 3、后墙黑板作板报专用。 (三)、办公室、公用场馆 1、办公室毎天由值日教师清洁一次,毎月大扫除 ...

  • 05-12 六年级班主任工作计划
  • 六年级班主任工作计划 班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期新班级充满活力与创新,特制定本学期班主任计划如下: 一、常规教育 把品德教育放在首位,本着“先学做人,再学做学问” ...

  • 01-03 园林队绿化工先进事迹材料
  •   ×××同志事迹材料   ×××同志是六支队园林队的一名绿化工,从事绿化工作多年来,他一直兢兢业业,任劳任怨,为单位绿化工作的发展默默工作,发挥着自己的光和热。20XX年,他以“三个代表”重要思想为指导,加强学习,努力工作,圆满完成了领导交给的各项任务。   ×××同志是一名有着多年工作经验的老工人,他非常热爱和珍惜自己的工作岗位。为了干好工作,他注重加强自身的学习,提高自己的政治素质和业务水平 ...

  • 06-18 五年级综合实践活动计划
  • 五年级综合实践活动计划 一、指导思想: 通过实践活动,让学生从课堂走向社会,从课本走向实践,在活动中逐步养成具有基本的生活,劳动能力,观赏和辨别的能力,同学之间互相间的交往、协作能力,逐步的观察分析,采访、调查等能力,以及能初步掌握对小课题的研究、探索、实验的方法,把在各科中学到的技能,在实践中能综合运用,同时又不断增加知识,拓展视野,提高学生综合素质。 二、年级基本情况: 五年级学生已具备了一定 ...

  • 07-29 争做文明小市民演讲稿
  • 争做文明小市民演讲稿 敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!   我是这次‘争做文明小市民’活动的主持人汪致君。   我们为了迎接大运开展了这次‘争做文明小市民’活动。现在请大家说说你是怎么讲文明、讲礼貌的。哦,xxx同学第一个举手......   好了,大家都说了怎么讲文明、讲礼貌。现在请大家来看看这个小动画片里的小明做的对还是错......大看完了这部片子有什么感想?请xxx同学发言。“这部片子里 ...

  • 04-16 2014年下学期一〈1〉班班级计划
  • 一、指导思想 有人说:一个好班主任就是一个好班集体。本学期我继续担任班主任工作。我深知良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。本学期我将继续执行学校的办学特色“沐浴儒家文化,创建美的校园”,以学生发展为本,重视学生的养成教育。一年级是进行良好行为习惯培养的关键时期。如果说每个孩子都是一颗小星星,我很愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉! 二、班级情况分析: ...

  • 02-16 中小学校园文化建设评估标准
  • 中小学校园文化建设评估标准 级指标 二级指标 评估内容 分值 评估方法 评估得分 组织 规划 建设 (10分) 组织 领导 1.成立校园文化建设领导小组,小组成员分工具体,职责明确。建立校长(组长)负总责、分管校长(副组长)具体负责,各职能部门协同配合的校园文化建设工作机制。领导小组每学期召开1次以上校园文化建设专题工作会议,安排部署校园文化建设工作。 3 查阅 资料 规划 建设 2.将校园文化建 ...