教案五年级
优优第三阶梯作文教案
第四讲 情感魔方之亲情坊
教学目的:学会通过细致观察、刻画形象来写亲情
学会在生活细微处发现真挚亲情
教学重点:学会通过细致观察、刻画形象来写亲情
教学难点:学会在生活细微处发现真挚亲情
教学准备:白纸、笔
教学步骤:
开课语:(1分钟)
同学们,欢迎你们走进优优的课堂。我们的口号是:在快乐中——学会作文,在作文中,享受快乐。下面我们开始快乐之旅的第一站:手提桔灯——转转转
一 手提桔灯——转转转(5分钟)
下面我们来做一个小游戏。首先请同学们把作文本翻到最后一页,把这页空白当成你们自己的内心,然后拿起笔,听好老师的问题:请在空白纸上写下在这个世界上你最爱的五个亲人,不能多写,不能少写。他们是你最爱的人,你想到他们时应该有种温暖的感觉,你应工工整整地写下他们,让他们的音容笑貌都呈现在你的眼前(要求:学生在写的时候要有足够的思考时间,等待学生写完)。
现在你选择了五个亲人,而且这五个都是你最爱的,那么再请大家拿起笔,在你最爱的五个人当中划掉一个,并且想象这是他或她突然因为什么事情需要去国外出差好几年,这几年中你们不能有任何的联系了。 (学生在划的时候教师可随机观察提问)
为什么你会首先划去他/她呢?(学生讲出理由)但是那是你最爱的亲人,一开始写他/她的名字一定是有理由的,对不对?(学生确认)
(请学生再依次划去3个名字,最后纸上只剩下一个)
请大家假设一下,如果现在这最后一位亲人也要去出差,你舍得吗?为什么?
(学生回答:不舍得。并引导学生思考原因,回忆起亲人带给自己的温暖) 在刚才的游戏中,老师发现很多同学越到后面越露出了为难的表情。那么你们在划去最后一个亲人的时候,是怎么想的?感觉划去的仅仅只是一个名字吗? (学生回答:不是)
那么是什么? (明确:亲情)
小结:通过刚才的游戏,我们回忆起了自己最珍贵的亲情,回忆起了生活中关于亲情温暖的点点滴滴。纸上的五个名字,是大家生活在爱的环境中的证明。但是如果有一天这些温暖要离开了,哪怕是暂时的离开,大家也不舍得。所以我们要珍惜和亲人在一起的点滴时光,并且用自己的心去体会这些生活的片段。
我们现在进入快乐之旅的第二站:点亮桔灯——闪闪闪
二 点亮桔灯——闪闪闪
1 :导入主题(结合本讲四篇文章内容,以及教学目的来设置)(1分钟) 通过上一节的游戏我们体会到,亲情是生活中不可或缺的。缺少了一角的亲情就像是少了一角的魔方,再也无法恢复原样。同学们,让我们学会珍惜,一起在亲情坊将这情感的魔方拼出我们最弥足珍贵的心灵拼图吧!
(板书:情感魔方之亲情坊 )
2 :鉴赏导航:B册P69《雨中的伞》(关于母爱的文章)
第一遍读:看到这一课的题目,你会想到怎样的一幅雨中图景呢?带着自己的问题来一起阅读这篇文章(教师引导到”亲情如伞”的主题上)(3分钟) ⑴亮点赏析——妙又妙:(18分钟)板书:亮点赏析
① 文章中令你印象最深的是哪一幕?怎么写的?
(描写亲情感悟的关键:抓住特点,用心观察)
分析: 母亲和我共一把伞回家,本是平凡小事,却将自己的感情融入其中,特别是在共伞时对母亲的细致观察,更充满了真挚之情。
②第二遍读:学生默读 ,问题“文中哪些细节描写体现了妈妈对自己的爱”?(教师明确:伞下发现母亲的白发和细小的皱纹,被雨淋湿了却仍然微笑) (描写亲情感悟的诀窍:发现生活中不易觉察的感动细节,加以表现) 发现生活,表现细节(板书)
第三遍读:学生默读,“让我们再一次沉浸在这篇感人的文章里,体会文章中浓浓的亲情”
⑵以文为镜——照又照:(12分钟)
同学们,文章好比是一面镜子,展开联想,你可以照见自己的影子或心思,大家对照这篇文章,回忆亲情给你带来的感动瞬间,说出来给大家听听? (老师引导讨论,着重于学生的细节描述和对亲情的内心感悟。) (以上为第一节课)
同学们,现在让我们继续优优的快乐之旅的第二站:点亮桔灯——闪闪闪 ⑶心灵鸡汤——尝又尝(10分钟) 板书:心灵鸡汤:在细微处发现真挚亲情 研读教案附录心灵鸡汤参考2,引导学生思考在寻常处发现生活,并请学生发言讲述自己平时留意到的亲情细节。
我们现在进入快乐之旅的第三站:桔灯引路——碰碰碰
三 桔灯引路——碰碰碰
阅读快车:学生自读B册p61《谁与我同行》,完成文后练习。(15分钟)
① 教师参考文后习题设置问题,作阅读提示;
② 教师巡视,了解阅读练习情况,保障阅读练习顺利完成; ③ 教师总结,总结阅读练习情况,讲解难点习题。(5分钟)
板书:《谁与我同行》
我们现在进入快乐之旅的第四站:桔园飘香——乐乐乐
四 桔园飘香——乐乐乐
1:口吐莲花——说一说(10分钟)(板书)
主题:《爸爸不在家的日子》、《____的背》(空白处填上亲人的称谓)
(以上为第二节课)
同学们,现在让我们继续优优的快乐之旅的第四站:桔园飘香——乐乐乐 2:妙笔生辉——写一写:(40分钟)(板书)
(1)总结:今天大家说得都很不错,能将自己心中记忆的碎片一块快拼成完整的图案,让魔方变得更加丰富,让亲情坊里暖意融融。现在就请大家拿起笔,将这些瞬间带给大家一同分享和体会!
(2) 作文:从下列题目中任选一题,结合自己的经历, 快速作文。
①《亲情奏鸣曲》 ②《谢谢你》 ③《润物细无声》(板书)
要求:1.叙述具体,抓住重点写。 2.注意写出事情的抒情性。3。字数400字以上。
(教师巡视,了解整体情况,心中确定当堂点评的两篇学生习作,习作要求具有代表性。)
(以上为第三节课)
同学们,我们现在进入快乐之旅的第五站:摘桔收果——笑笑笑
五 摘桔收果——笑笑笑
1:金玉良言——谦受益
①教师点评一篇学生习作,主要从细节描写、特点突出两方面点评,以鼓励赞扬为主;(10分钟)
②交叉分发作文本,学生模仿老师对其他学生的作文进行点评;(10分钟) ③学生推荐佳作,让小作者朗读。(3分钟)
2:蚕蛹化蝶——换新颜(15分钟)
① 修改;
② 誊写;
③ 上交。
3: 布置作业:(2分钟)
1〉阅读B册p65《祖母的葵花》,完成文后练习;
2〉回家观察并写下五年来父母面容或手掌的变化,表达自己的感触。 结束语:
同学们,我们优优快乐作文情感魔方的亲情坊,今天就进行到这里。亲情坊温暖无限,让我们在这温暖中再次喊出我们的口号:我们的口号是:在快乐中——学会作文,在作文中——享受快乐。
附录:
板书参考: 情感魔方之亲情坊
亮点赏析参考:
《如何培养学生的观察能力》
观察过程中要注意以下几点:
(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来:用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,这样的观察才会更加细腻、深刻。
(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好:好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于随时记下来,这样就会使观察到的材料付之东去,许多有价值的东西也会白白浪费掉。
(三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”,三分钟的热度对与写好作文是没有益处的,你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天,这样你才会写出妙文佳作来。
学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用,离开了观察,你往往会感到难以下笔。愿你学会观察,不断培养,提高赞成的观察能力,在写作实践中取得得大的进步。
心灵鸡汤参考:
《一碗馄饨》
那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。她走了很长时间,看到前面有个面摊,香喷喷热腾腾,她这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。
面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,看她站在那边,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。 “没关系,我请你吃面。”很快,老婆婆端来一碗馄炖和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪忽然就掉了下来,纷纷落到碗里。
“你怎么了?”老婆婆关切的问。
“我没事,我只是很感激!”她忙檫着泪水,对面摊主说:“我们又不认识,你就对我这么好,愿意煮馄炖给我吃。可是我自己的妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我再也不要回去。”
老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这样想呢?你想想看,我只不过煮一碗馄炖给你吃,你就这么感激我,那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”女孩愣住了,匆匆吃完馄炖,就往家走去。当她走到家附近时,一下子就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望。
这时,她的眼泪掉了下来。
有时候,我们会对别人给予的小惠“感激不尽”,却对亲人的一辈子恩情“视而不见”。
妈妈的泪水为我而流
妈妈的泪水为我而流
我的妈妈没有张惠妹的美丽,也没有冰心那样的文笔,更没有撒切尔夫人那样的权利。但是在我的眼里,她却是全世界最好的妈妈。
听妈妈说,刚进我们家门时,奶奶就反对爸爸和妈妈的婚姻。所以后来,奶奶也就经常的刁难妈妈。而我的妈妈却任劳任怨。不久,奶奶病了,吃喝拉都得在床上。有一次,奶奶不小心把吃的东西全吐到了床单上。妈妈拿来新床单给奶奶换上了。不一会,奶奶又吐了,这次床单没得换了。妈妈就拿来了自己的新床单给换上了。奶奶说:“我不要,弄脏了你的新床单,还得洗,多麻烦。”而妈妈却说:“您的身体不好,不铺床单多凉呀!”说着就给奶奶换上了。那时我已
经八岁了,把这些全都看在了眼里。我对妈妈说:“妈妈,奶奶是铁石心肠,不要管她了!”妈妈却瞪了我一眼说:“咋能这样说你的奶奶呢。就算奶奶是铁石心肠,我们也要用心来感化她。”我似懂非懂的点了点头----终于,工夫不负有心人,奶奶的病在妈妈的精心照料下痊愈了。奶奶也不是象以前那样的刁难妈妈了。我看到妈妈从此就笑的也灿烂了。
爸爸工作在外,家里的所有重任都落在了妈妈一个人的肩上。妈妈每天早晨会很早的起来给我们烙好大饼,炒好土豆。望着忙碌的妈妈,我不仅怜惜起来。就说:“妈妈不用做了,有点吃的就行了。”妈妈却说:“那哪行啊,你们正长身体的时候,不增加点营养可不行。”可妈妈常常是忙活完了,只吃两口就上班去了。中午12点多,妈妈又风风火火的骑着自行车回到家,先是做饭,接着就是洗衣服。我们吃完了饭,妈妈还是接着洗衣服。望着忙碌的妈妈,我就想应该为妈妈做点力所能及的事。早晨起来吃完饭,我可以帮妈妈洗碗唰锅。妈妈看见我干活,就说,我的女儿真的长大了。由于妈妈太过于的操劳,终于病倒了。我似乎一下子懂事了许多。家务活都是我来干。妈妈要下床帮我,我说:“你都病了,还是我来吧。”妈妈欣慰的笑着。我也多么的希望让这时光停住,让我的妈妈永远灿烂的去笑。可过了没两天,妈妈的病刚好,就又要上班去。我说:“您在歇两天吧!”妈妈却说:“我的病已经好了,没事了。”
一个星期后,妈妈的工厂放假了。我高兴极了,因为妈妈能够休息一阵子了。谁知,妈妈又找了一份更累的活,去地里拾棉花。风吹日晒的。妈妈变的更加忙碌了。我有时就想。要是老天下雨就好了,妈妈不就不用去干活了吗。于是我向老天祈祷。可又想,明天我还要去上学,那不就得淋的回不了家了吗?算了,为了妈妈,我是可以豁出去的。老天真的就下起了雨。我多么希望时光能在这一天停住。妈妈在家休息,而我却回到家落汤鸡似的,拿着手巾擦脸上的雨水。我见妈妈睡着了,就掂起脚尖,小心的坐到妈妈的床边,看着妈妈脸上的皱纹,就又落下了泪来。是妈妈的泪珠落到了我的手背上的。妈妈哭了,我从妈妈的泪珠中,又似乎看到了爸爸的脸颊。我记得,春节的时候,工作在外的爸爸回来的了,妈妈也是这样伤心的哭过。我知道这不是伤心的泪水,那是开心的泪水,高兴的泪水。今天妈妈的泪水为我而流,也应该是开心的眼泪了。所以我就笑了,为了我的妈妈笑了。
试 卷 拿 回 家 后
考试成绩出来了,一个鲜红的89分耷拉着脑袋向我走来。茫然、思想已达到空白,一种从未有过的心慌越来越快、越来越强烈„„
回家的路上,同学们如小鸟一般快乐地飞奔回家,而我却走一步停一步,如一只慢腾腾的乌龟,向家里走去。鸟儿不再歌唱,秋风“呼呼”地刮着,几片落叶纷纷扬扬地落到了地上,我的心早已跌倒了谷底,一种苦涩的滋味在心中久久不能消退。
回到家,屋子里显得那么宁静,爸爸、妈妈不在家,奶奶已经进入了香甜的梦乡,我“啪”的一声关上房间门,拿出试卷,躺在床上呆呆地望着它,久久不能离开„„虽然这次考试成绩是全班前几名,但分数却不理想,离爸爸订的要求整整差了几分呀!爸爸回来一定会好好K我一顿,这该怎么办呀!我左思右想,终于拿定主意——撒谎。
“啪”的一声开门声,爸爸妈妈回来了,“晶晶,做什么呢?”我一听,赶忙将试卷塞进荷包,“没什么!”我面不改色,心不慌,搬出了准备已久的“台词”:
“考试成绩出来了,我得了全班前几名,高分嗫!”
“快把试卷给我看看,考得还可以嘛!”妈妈抑制不住心中的喜悦,眯着眼,兴奋地看着我。
我一下子慌了,这句话我忘了准备呀!“没„„对!没发呢!”“没发?那你怎么知道成绩呢,考了多少分?”爸爸质问起来。我无言以对,躲得过初一,躲不过十五,只得坦白“招认”“8„„89分,第四名。”说完,我迅速拿出作业本,装出一幅认真写作业的样子,可心里却如沸腾的开水一般快要溢了出来。我用余光扫了一眼爸爸,只见他弯下腰捡起一张89分的卷子。我摸摸荷包,啊呀!怎么没卷子呢?难道是爸爸捡的那张?完了,我有好多题都是由于粗心错的,爸爸还不会狠狠地教训我一顿吗?
忽然,爸爸的一只手向我轻轻地拍了过来,我以为爸爸会打我,赶忙闭紧眼睛。爸爸沉重地说:“好好分析一下出错的原因吧!”而那只手轻轻地拍在我的肩上,我顿时觉得很沉很沉„„
温暖的灯光下,爸爸陪着我共同分析错误的原因,帮我渡过一道道难关,89分的试卷在灯光的映衬下不再沮丧,绽放出鲜红而亮丽的色泽„„
奶奶的背
在我的眼里,奶奶是了不起的,是我最亲近的人。
儿时,多少次奶奶背着我在田间,在灶前、在泥泞的小路上颠簸。记得那时,我用手摸着奶奶的头发:“奶奶的头发上有一根白线。”慢慢地我长高了,奶奶头上的“白线”也由一根变成了两根、三根......奶奶老了,只是那时我并不懂得。6岁时,我上了小学(那时我们还住在农村,学校离家较远,爸妈又在城里上班),奶奶每天早早起来做饭,无论刮风下雨,都按时接送我。每当过村口的那条河时,奶奶总是背上我。河水不深,但时值初冬,想来一定很凉。我趴在奶奶的背上,啊,好暖和,好舒服。奶奶走得比以前慢了,我用手拍着奶奶的背:“奶奶快走,奶奶加油。”现在回想起来,我真后悔。我想起那冰冷的水、刺骨的风,还有奶奶缓缓移动的脚步,我的心不有颤抖,啊,奶奶...... 奶奶的背是摇篮,也是课堂。有一次奶奶背着我,从李伯伯家的葡萄架下走过,我顺手摘了一粒葡萄,放在嘴里:“伯伯家的葡萄真甜。”奶奶重重地将我放在了地上,我眼里那慈祥和蔼的奶奶不见了.奶奶生气,发怒了,狠狠地把我说了一顿.我哭了,觉得很委屈.仅仅因为我摘了人家一粒葡萄,奶奶就不喜欢我了吗?奶奶俯下身子擦去了我脸上的泪,有背上了我,叹了口气说:
暑假时,我和奶奶回到了故乡,回到了我儿时所熟悉的地方.当来到那条小河边,昔日的一幕有2浮现在眼前.看看身旁的奶奶:头发都已全白,脸上也深深地刻下那时的艰辛和劳苦的印痕,刻下了对我的关怀和无限的啊.我的眼睛模糊了,坚决要背奶奶过河.
还是这条河,河水还是那么恬静,那么清澈,那么缓缓地流着.似乎所有的一切都没有变,只是今天是我背奶奶过河,我高兴极了,兴奋极了.奶奶在我的背上,显得也很激动,我感到奶奶的胸口在急速地起伏,呼吸比当初背着我时还紧张.奶
奶在我的饿背上喃喃自语道:“真没想到,还会有这一天,让孙女背奶奶过这条河.”我是在奶奶的背上长大的,奶奶背我的次数是无法计算的,可我只背奶奶这一次,奶奶就心满意足了.啊,奶奶......
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