答做法类类试题的策略

“做法类”试题的解题思路（培优四）

一、青少年应该怎么做？

在中考试题中，经常进行“青少年应该怎么做？”这样的设问，这类试题发展的空间很大，没有固定的答案，具有很强的的开放性，因此，许多同学答题时无从下手。其实此类试题是有规可循的，下面将结合几类试题进行简单的讲解：

（一）成才报国方面

1、[设问举例]（1）作为中学生你打算怎样为构建社会主义和谐社会(或为全面建成小康社会或为落实科学发展观) 做贡献?

（2）我们青少年应怎样立志成才？

参考答案：①树立远大理想，艰苦奋斗的精神；

②努力学习科学文化知识，掌握现代化建设需要的专业知识和技能，不断提高自身的思想道德素质和科学文化素质，不断培养自己的创新精神和实践能力，为„„做出自己应有的贡献。

2、答题策略：重点从树立理想、发扬精神、努力学习、提高素质、明确责任等作答，注意答案要全面

（二）人口、资源、环境方面

1、[设问举例]（1）青少年怎样为解决我国人口、资源、环境问题做出自己的贡献?

（2）青少年怎样为建设资源节约型社会、环境友好型社会（节能减排、推进生态文明建设）做出自己的贡献?

（3）青少年怎样为发展循环经济（低碳经济）做出自己的贡献?

（4）青少年怎样为建设美丽中国，实现中华民族的永续发展做出自己的贡献?

(5)为实施可持续发展战略，青少年应该怎么做？

参考答案：①积极学习„„的知识，增强„„的意识。

②从现在做起，从身边小事做起，如随手关灯、关水龙头，使用节能设施等，自觉养成„„的好习惯。

③积极参加„„的宣传活动，同浪费资源，破坏环境的行为做斗争，为建设„„做出自己应有的贡献。

2、答题策略、此类试题有两类不同的设问，若概括提问青少年应怎么做，可结合资源环境问题、我国的国情国策进行回答。

若问日常生活中应该怎么做，注意答案一定要具体，回答生活中的点滴小事，如随手关灯、关水龙头、不乱扔垃圾、节约用水等。

（三）守法护法方面

1、设问举例：（1）建设社会主义法制国家，中学生应该怎么做？

（2）青少年怎样才能维护宪法的尊严，保障宪法的实施？

（3）青少年应该怎样做到自觉守法？

参考答案：①努力学习法律知识，增强法律意识

②自觉宣传和遵守法律，在法律的范围内活动，依法规范自己的行为

③勇于同违反法律的行为做斗争

④增强自我保护意识，提高自我保护能力；

2、思路点拨：解答法律试题，应包括学法（增强法律意识）、守法（依法规范自己的行为）、同违法行为斗争几个方面。

（四）维权方面

1、设问举例：青少年的ⅹⅹⅹ权受到侵害时，应该如何做？

参考答案：①如果情节轻微的，则与侵权人协商，要求停止侵害，赔礼道歉。 ②如果情节严重的，造成较大精神痛苦的，则向法院起诉。

设问举例：青少年的受教育权受到侵害时，应该如何做？

参考答案：向家长宣传《义务教育法》等法律法规，劝说父母让孩子返校；如父母仍不让返校，应该向有关部门寻求帮助，也可向法院起诉。

设问举例：作为消费者，当我们的合法权益受到侵害时，应该怎么做？ 参考答案：①与经营者协商和解；②向消费者协会投诉；③向有关部门申诉④向法院起诉。

2、思路点拨：维权类试题一般按简单到复杂的顺序进行，能协商解决的就协商解决，必要的情况下再起诉。

（五）修养方面的打算

1、［设问举例］你打算怎样加强自己的思想道德修养？在公民道德建设活动中，你打算怎样做？

参考答案：①加强思想道德修养，提高自己的思想道德素质；

②遵守道德规范，参加道德实践活动，弘扬中华民族的传统美德；

③从现在做起，告别不文明行为；与不道德的行为做斗争；

二、建议类

怎么办型的题目一般以“如何”或“怎样”等字眼来设问，有时也会以“给谁提建议”“献计献策”等问题来提问

解题方法：①建议必须针对背景材料

②其中这样的问题首先要明确做的主体是谁，如：国家、社会有关部门、企业、消费者、个人等，其次要谈怎样做法，还要确定做法的角度。（谁——从哪些方面——怎样做）

③建议要具体、切实可行

（一）、解决人口、资源、环境问题的建议

［设问举例］（1）针对当前存在的严峻的人口、资源、环境问题，请你提出一些合理化建议。

（2）为建设资源节约型社会、环境友好型社会（节能减排、推进生态文明建设）请你提出一些合理化建议

（3）为发展循环经济（低碳经济），请你提出一些合理化建议?

（4）为建设美丽中国，实现中华民族的永续发展，请你提出一些合理化建议

参考答案：①大力宣传„„的知识，增强公民的„„意识。

②坚持„„的基本国策，实施„„的战略，落实科学发展观，建设资源节约型、环境友好型社会

③加大执法力度，严厉打击浪费资源，破坏环境的行为

（二）、修养方面的建议

1、［设问举例］请你为未成年人应如何上网提出合理建议？

参考答案：(1)遵纪守法，不进营业性网吧；

（2）增强自我保护意识和能力，不浏览有害信息；

（3）培养文明的健康的生活方式等。

2、【设问举例】 你认为在上网问题上，应如何加强对青少年的保护？（提建议）

参考答案：（1）国家应制定并严格执行有关互联网管理的法律、法规，运用科学和法律的手段净化网络环境。

（2）社会有关部门加强对网吧的监督和管理，防止非法网吧对未成年人开开放

（3）学校应加强学生的思想教育，加强学生管理，为学生提供健康的上网环境

（4）家庭应正确引导子女，培养子女的自制能力

（5）青少年自己要遵纪守法，不进营业性网吧；增强自我保护意识和能力，不浏览有害信息；培养文明的健康的生活方式等。

3、【设问举例】网吧经营者违法经营、制假售假等问题，提出解决问题的合理化建议？

（1）社会有关部门加大执法力度，严厉制假售假行为；

（3）经营者要遵纪守法，合法经营，诚信经营

（4）消费者要学法、知法，增强自我保护意识和能力，学会运用法律武器来维护自己的合法权益。

（三）、经济发展的建议

［设问举例］（1）请你为全面建成小康社会（或构建和谐社会或解决民生问题）提出几条合理化建议；

（2）为了缩小我国同发达国家的差距，你认为可采取那些措施？

参考答案：①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，坚持改革开放来增强经济实力；

②实施科教兴国战略和人才强国战略，以增强科技实力

③实施可持续发展战略，坚持节约资源和保护环境的基本国策，建设资源节约型环境友好型社会等

（四）、 文化建设的建议

［设问举例］请你为学校在倡导和弘扬爱国主义精神时提出几条建议？ ①组织学生观看爱国主义教育的影视作品，参观爱国主义教育基地

②请专家作有关爱国主义教育的报告；

③举行以爱国主义教育为主题的歌咏比赛、演讲比赛、黑板报、班会等；

［设问举例］你认为应该采取什么措施加快我国科技创新（或创新型国家）的步伐？

①必须实施科教兴国战略，加快科技进步和创新，把教育摆在优先发展的战略地位；②必须实施人才强国战略，培养大批高素质的，具有创新精神的科技人才；③必须加大对科技和教育的投入，为科技创新提供物质条件；

（九）怎么办（做）类题型

这种题型常以“得到什么启示”“给谁提建议”“献计献策”等问题来提问，其中这样的问题首先要明确做的主体是谁，其次要谈怎样做法，还要确定做法的角度。（谁——从哪些方面——怎样做）

一般可从思想认识上和行动上两大方面作答。具体如：

1. 青少年成才方面：

①树立······理想（意识）

②发扬······精神

③学习······知识，提高······素质

④培养（提高）······能力

2. 人口、资源、环境等方面怎样做

国家：

①宣传······知识，提高······意识

②落实······政策

③完善······法制，增强······的法制观念

④加大······执法力度，严厉打击······行为

⑤推广（开展）······活动

公民（青少年）：

①宣传······知识（政策），认识······重要性（意义）

②学习······知识，提高······意识，增强······观念 ③从自己、现在、身边小事做起，落实······行动

④同······行为作斗争

注意：怎么办型的题目一般以“如何”或“怎样”等字眼来设问，有时也会以提建议的形式出现。

解题方法：怎么办型的设问一般来说都是给定了主体是谁、应该怎么办，如：党、国家、政府、公民、企业、消费者、个人等，并且制定了要回答的某一方面内容，有时不告诉确定的主体，就需要自己多角度地去思考回答。

（十一）打算（怎么做）类

“打算”应从思想和具体行动两方面入手，即树立什么样的意识、行动上要具体做什么。切记围绕或针对背景材料。中学生最基本打算：“树立崇高远大理想，发扬艰苦奋斗创业精神，努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，担当起历史赋予的责任”。

“低碳”是我们倡导的一种节能减排的生活方式，你准备怎样做？

①参与义务植树造林活动和清洁污物活动；②不乱扔生活垃圾，不乱排生活污水; ③随手关闭水龙头(关灯); ④使用节能电器(采用节水型洁具); ⑤一水多用，循环用水，提高水的利用率; ⑥在外就餐剩下饭菜要打包；⑦使用节能灯泡，养成人走灯灭的习惯；⑧一张纸两面用。

（十二）建议类

①建议必须针对背景材料。

②要注意选好角度（如从：政治、经济、教育、文化、法制等方面），找出与之相关联的知识点。

③建议要具体、切实可行。

、材料一：3月23日福建省南平市南平实验小学校门口发生了一起恶性杀人案件，一名男子连续砍伤、砍死１３名学生。虽然犯罪嫌疑人已被批捕，学校也恢复了正常教学，但事件再次敲响校园安全的警钟。

材料二：2009年12月７日晚，湖南省湘潭市辖内的湘乡市育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件。事件已经造成８人罹难，２６人受伤。针对以上所发现的安全隐患，向学校提出两条合理化建议。

①加强对学生的安全教育和学校安全管理，加强校园周边治安综合治理；②完善学校突发事件应急管理机制，妥善处置各种事端；③学校可以开展自救自护知识的演讲，举行安全教育的主题班会；④学校要强化日常安全教育和管理，尤其要加强对学生安全常识的教育，提高应对突发事件的能力，防止意外伤害事故的发生。⑤要全面落实各项安全防范措施，为避免学生在躲避大雨等恶劣天气时引发拥挤踩踏等意外伤害事故，⑥学校要采取错开人流、错班疏

散等措施，确保师生安全；⑦组织开展火灾逃生演练，注意对电线电路等的安全检查，防止因其老化引起火灾；⑧严禁中小学生自行到野外用火、玩火。

实践与探究题

一、题型特点

实践与探究题出现是为了适应中考改革、发展形势的需要，适应新课标要求“培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生有自己的见解”而产生的。这类试题主要有调查报告、活动设计、主题班会、演讲稿、发言提纲、撰写小论文等形式，具有设问发散性强、与学生和社会生活实际联系密切、答案倡导并鼓励多元化等特点。

对此类试题的一般性解答要求是：⑴首先要求学生积极参与活动与实践，熟悉和掌握各类实践活动的方法和程序。⑵要具备较强的创新精神和实践能力，能独立思考、解决问题。(3)要审明题意，按要求作答。(4)要回归课本寻找知识的落脚点。(5)设计的活动方案或步骤要切实可行，讲究实效、鼓励参与、有所创意、力求完美，具有较强的可操作性。(6)注意答案内容的条理性、开放性和逻辑性。

二．题型及答题方法

(一) 主题班会

1、活动主题＿＿＿主题的设计要紧密联系材料和教材的内容，中心思想明确，切中要害，可以是单句式，也可以是对联（偶）式的，但不能过于冗长。

2、活动目的＿＿＿＿依主题而定

3、活动准备：

（1）进行社会调查、收集相关资料； （2）撰写发言稿

（3）布置教室、张贴标语等； （4）邀请有关领导专家

4、活动步骤＿＿＿＿是班会的主体，在设计活动步骤时要做到方向正确，目的正确，讲究实效，条理清楚（一般包括以下几个程序）。

（1）主持人宣布班会开始； （2）观看录像或宣传材料；

（3）请专家或学生代表发言 (4)分组讨论或学生表演节目；

(5) 教师总结发言 (6) 歌曲、口号或提倡议结束

5、发言稿或（提纲）（按提出问题、分析问题、解决问题思路）

专项练习题目：

1、净化校园文化环境

材料：目前文化市场依然存在一些问题，如学校周边仍有违规经营的电子游戏厅和营业性网吧，里面充斥着变相赌博、色情暴力等不健康内容，一些中小学生沉迷其中，使学业荒废，身心受到了伤害„„为此，初三（1）班的同学决定针对上述问题召开一次主题班会。假如你是该班同学：

（1）请你为这次班会拟定一个主题。（任选一个）：

答：①《 改善文化环境，人人有责》 ②《营造良好的文化环境，提高文明程度》

③《净化文化环境，提高自身素质》④《清除文化垃圾，抵制不良诱惑》

（2）召开本次主题班会的目的：

答：为了提高青少年自我保护的意识和能力，正确认识周边不良文化环境的危害，自觉抵制不良文化的诱惑。

（3）你认为开好主题班会应做好哪些具体的活动准备？

答：①对学校周边的文化环境进行调查，搜集资料。 ②布置教室、张贴标语

③写发言稿。 ④邀请有关领导到会作报告。

（4）主题班会应有哪些具体活动步骤？

答：①观看有关电子游戏厅和网吧对青少年造成不良影响的幻灯、影视和录相片。 ②请有关领导、专家、学者作报告。

③学生分组讨论，谈认识、感受，推荐同学发言。

④请老师点评、总结。 ⑤提出告别“四厅一吧”倡议。

（5）请围绕班会主题写一份发言提纲。（围绕具体主题写提纲）

答：①指出营造良好文化环境的重要性和当前存在的问题。②分析不良文化环境的影响危害。

③提出解决不良文化环境的建议措施。 ④针对不良文化环境问题青少年应该怎样做。

2、64年的辉煌成就

新中国经过64年的奋斗，我国粮棉等主要农业产品年产量跃居世界第一，西部大开发的各项工程取得了突破性的进展，东、中、西部地区差距逐渐缩小，人民生活水平大幅度提高„„ 为此，我校初三年6班决定为庆祝新中国成立64周年，举办一次主题班会活动。

（1）主题：答：《中国，我为你骄傲》、《腾飞吧，中国》

（2）目的：答：为了让同学们了解建国64年来我国取得的辉煌成就，使同学们能增强民族的自豪感和自信心，培养同学们热爱祖国的思想感情，自觉地肩负历史重任。

（3）活动准备：

答：①收集建国64年来所取得成就的事例，数据、资料；

②布置教室；③撰写发言稿；④张贴标语等。

（4）活动步骤：

答：①主持人宣布班会开始

②请同学们观看收集的成就展或专题片；

③请学生代表发言； ④请同学们表演赞美祖国的歌曲、小品、诗朗诵等节目；

⑤请老师总结；

⑥齐唱《歌唱祖国》。

（5）发言提纲：

答：①介绍建国以来我们身边发生的巨大变化；

②分析我国发生巨大变化的主要原因；

③展望新中国的发展前景；

④谈谈自己的感受和要求。

（二）社会调查：

1、题目（标语、口号）：

2、活动目的：

3、调查方式：

问卷调查、实地考察、参观访问（个别采访）、座谈会、上网查询、数据统计、观察记录等。

4、活动准备：①确定活动时间、地点。 ②拟定调查问题

③对学生进行分组、明确任务 ④强调注意事项

5、活动步骤:

（1）拟定调查提纲，明确各组职责。

（2）采访有关人员、实地调查或参观访问。

（3）整理调查资料，就调查结果讨论交流。

（4）写调查报告，向有关部门提合理化建议。

6、建议书（或提建议）：

7、感受：

专项练习题目：

例题1、材料:请围绕学校周围的某一方面问题, 按照:存在问题----分析问题-----解决问题的思路, 开展一次社会调查活动. 请你完成以下问题:

1. 调查题目:关于校园周边文化环境的调查.

2. 活动主题:营造良好的校园文化环境

3. 调查方式:答：①问卷调查; ②实地调查; ③专题访问等

4. 存在问题:答：①书摊存在大量盗版书; 口袋书; 宣传迷信; 色情; 暴力等书籍. ②还有非法网吧; 游戏机室等. 严重影响青少年身心健康成长.

5. 问题原因:答：①经营者法律观念淡泊, 缺乏社会责任感. ②国家有关部门管理不力. ③青少年自我保护能力不强等.

6. 解决的建议:答：①有关部门要加大执法监督力度, 严厉打击各种不法经营. ②向全社会进行法制; 道德的宣传和教育. ③青少年要学法; 守法; 护法, 依法律己, 增强自我保护能力.

例题2：法制教育与宣传

材料：为了响应国家对宪法的修改，宣传宪法知识，请你做一次宪法义务宣传员，并对中学生进行调查：

（1）请你为这次宣传拟定一个主题。（以下任选一个）

答： ①依宪治国，建设社会主义政治文明。②全面贯彻实施宪法，推进民主法制建设。

（2）你会采取哪些方式来宣传？

答：①举办宪法知识讲座。②办一期宪法宣传专刊。③开展宪法知识竞赛。

④印发宪法宣传单。

（3）针对调查对象设计两个相关的调查问题。

答：①宪法在我国法律体系中的地位如何？

②贯彻实施宪法对我国社会主义现代化建设有何重要意义？

（4）据调查，一部分中学生不了解宪法的地位作用和内容。这种情况说明了什么问题？

答：说明了中学生的法律意识还比较淡薄，必须加强宪法的学习宣传和教育。

（5）请列出宣传的主要观点。

答：①宪法是治国安邦的总章程，依法治国首先是依宪治国。

②宪法是国家的根本大法。

③宪法是一切国家机关、团体组织、全体公民的最高行为准则。

④宪法是人民权利的保障书。

⑤青少年要认真学法，宣传宪法，自觉维护宪法尊严和权威。

例题3：环境保护与可持续发展

材料：六月五日是世界环境日，某校为了进一步增强学生的环境保护意识，

决定开展“环境保护周”活动。假如你是该校的学生：

1、请你为本次活动设计一个主题。

答：①《建设美好家园，从我做起》②《守护我们共有的家园》

2、请你为“环境保护周”设计两条宣传标语。

答：①“保护环境，人人有责”。 ②“改善生态环境，还我青山绿水”。

3、请你为“环境保护周”设计三个活动项目。

答：①利用广播、电视等发布倡议书。

②组织同学搞环境卫生状况的社会调查。

③积极参加整治环境卫生和义务植树活动。

4、请你为活动设计三个调查问题

答：（1）你身边存在哪些环境问题？

（2）你认为这些问题存在的主要原因是什么？有什么危害？

（3）怎样才能有效解决环境问题？

5、通过本次活动你有何感受？

答：保护好环境我们才能有好的生活环境，如果环境恶化，我们将失去生存的空间。我们应高度重视和警惕生态环境恶化所引起的问题，提高环保意识，增强法

规观念，落实环保行动，守护我们共有的家园。

6、关于环境保护的建议书

答：XXX 环保局：

为了提高改善我市的人居环境，建设生态经济文明城市，使我市经济、社

会可持续发展。特向上级部门提出以下几条建议：

（1）通过媒体加强环境法规和相关知识的宣传教育，提高市民的环保意识。

（2）城市要全面规划、合理布局、保持生态平衡，防治环境污染。

（3）积极鼓励开发和使用环保产品。

（4）依法严厉打击和制裁各种违反、破坏环境的企业和个人。

某校全体同学

年月日

（三 ）黑板报、板报、手抄报

1、黑板报、板报

①主要名称

②主要栏目名称

③栏目的主要内容

④名言警句或座右铭

⑤编后语

⑥版面设计效果图

2、手抄报

①报名

②主要栏目名称

③栏目的主要内容

④名言警句或座右铭

⑤编者按（办报目的）

⑥ 结束语

专项练习题目：

例题1：某中学初三年一班准备办一期板报，板报的主题是节约水资源。请你参加进来，完成下列任务：

①请为本期板报设计一个标题。(要求：观点正确，语言简洁)

②本期板报“前言”中有关我 国水资源形势的内容，请你来完成。(两个方面即可)

③请结合实际，就节约用水提出三条合理化建议，作为板报的结尾。

[参考答案]：

①实现中华民族复兴，从节约用水做起；节约用水，从我做起；节约用水，人人有责；建设资源节约型社会，必须大力推行节约用水等。

②我国人均水资源占有量少，水资源相对短缺；我国水资源利用低；我国水资源浪费严重等。

③开发并推广使用节水设备；提高水资源的利用率；植树造林，保护水土；教育公民增强节水意识；保护好水资源；实施可持续发展战略；制定和完善相应的法律法规等。

例题2：这个学期，我校初三学生参加“贺州市法制教育系列活动”，他们举行一次以法制教育为主题的手抄报评比活动。如果你是我校学生，请你运用所学知识完成下列问题：

(1)为你的手抄报设计一个报名

如“学习法律，保护自己” “法律与我同行”

（2）简要写出你所办手抄报的主要内容

答:①新闻—介绍一些中学生学法、守法、护法的事迹。

②案例—介绍一些中学生违法犯罪行为的案例

③专家说法—中学生应该如何学法、守法、护法的建议

④自我保护—介绍中学生一些自我保护的方法

(3)谈谈你办手抄报的一些体会

答：①对法律知识有了个更全面、更深刻的把握和理解

②锻炼了自己的综合能力

③学会了思考、分析问题

④学会了协作

（四）宣传标语设计

设计宣传标语能较好地考查出学生的知识迁移能力、语言表达能力和创新能力，但很多同学由于不懂设计原则，缺乏设计技巧而失分。那么设计宣传标语应注意哪些问题呢？

一、贴近宣传主题，理论联系实际。首先要把握准宣传的主题，这是设计宣选标语的基本原则。另外还要注意运用政治术语，注意结合实际生活，避免生搬硬套。

二、言简意赅，具有号召力。宣传标语的特点是简洁、明快，读来给人以心灵的震撼，具有号召力。

三、善于联想，注重创新。首先，要多关注和积累媒体的公益广告，以便从中得到启发，获得灵感。其次，要善于联想，可以借助一些诗句或平常所见的广告进行修改，使之具有新意。

附：有创意的标语、口号

1、关于精神文明建设：“说文明话，办文明事，做文明人”“倡导文明新风，共建美好家园”“发扬传统美德，弘扬时代精神”。

2、关保护水资源：“珍惜‘点点滴滴’”“来时‘拧拧’，去时‘拧拧’”“别让世界上最后一滴水成为你的眼泪”。

3、关于保护环境：“草儿绿、花儿香，环境优美人健康”“既要金山银山，又要碧水青山”“人人种花草，空气会变好”“小草青青，足下留情”。

4、关于公民道德建设：“有‘礼’走遍天下，无‘礼’寸步难行”“创建文明社会，争做文明使者”“讲文明用语，做文明市民”“礼貌用语你我他，文明天使人人夸”。

（五）撰写发言提纲

发言提纲是指根据试题的要求把回答的知识要点及其思路、内容逐条拟出来而形成的文字。写发言提纲，首先要根据背景材料的提示，确定主题，这是解题的关键环节。其次，要围绕主题，回归教材寻找知识的结合点，通常以“为什么”、“怎么样”的形式转换成问题的形式，再把要点写出来即可。最后，必须联系自身的实际谈谈自己的做法（即表态部分）。写发言提纲时，切忌就材料谈材料，而偏离题目的要求。

[例题]针对“台独”分子的分裂言行，某校初三（1）班准备召开一次以“宣传《反分裂国家法》、促进祖国统一”为主题的班会。现邀请你参加，

假如要你参与发言，请写出发言提纲。（至少从三个方面，字数150字左右）

[参考答案]：①台湾自古是中国不可分割的一部分；②中国的主权和领土完整不容分割。分裂不得人心，“台独”注定失败。台湾的前途系于祖国统一；③党和政府坚持以“和平统一、一国两制”的基本方针解决台湾问题；④我们青少年要认真履行维护祖国统一的义务，同一切分裂国家，破坏祖国统一的言行做斗争。（要求从历史、民心、对台政策、表态等方面表达观点，凡符合题意，观点正确均可。）

（六）设计倡议书

倡议书是为了带头发起、倡导做某种有意义的事，或者开展某项活动，以期引起人们响应而使用的一种文体。倡议既可以由个人发起，也可由多人发起。

倡议书由标题、称谓、正文、署名、时间等构成基本内容和基本格式。 1、标题：倡议书的标题通常只写“倡议书”三字。

2、称谓：有明确倡议对象

3、正文：正文是倡议书的主体部分。这部分内容主要包括倡议目的和倡议事项。倡议目的包括倡议的原因和意义。倡议事项关键是写得具体、可行、简明扼要。

4、署名、时间。采用一般的书信格式。

例题2、请你为我校学生开展文明上网写一封倡议书：

关于自觉遵守网络道德规范的倡议书

亲爱的同学们:

为了避免网络给我们带来的负面影响, 使我们广大的初中学生养成良好的上网习惯, 自觉遵守网络道德规定, 根据团中央, 教育部发布的《全国青少年网络文明公约》的要求, 特提出如下倡议:

（1） 要充分利用网络优势, 帮助学习, 提高自身素质；

（2）做到文明上网, 不浏览不良信息, 不光顾不健康的网站, 网页；

（3）有节制上网, 科学安排作息时间, 不沉迷于电脑游戏, ；

（4）要增强自我保护意识, 自觉接受父母, 学校老师的监督和教育, 不随意约会网友。

希望同学们能够以健康的心态上网，做一个自觉遵守“网德”的好学生。 某中学某班

某年某月某日

例3：倡议书

亲爱的同学们：

为了提高我市城市的品位和竞争力，推进贺州市发展战略，使我市经济快速、健康发展，人居环境改善，生态环境良性循环，根据市委、市政府关于全面启动贺州市创建国家环保模范城市工作，并结合我校实际提出以下倡议：

（1）加强环境保护，法律法规和知识的宣传学习教育。、

（2) 积极参加校园社区等各种环境绿化美化活动。

(3）爱护周围的花草树木。

（4）爱护校园公共场所的环境卫生。

（5）遵纪守法，积极同破坏环境的违法犯 罪行为作斗争。

希望同学们从我做起，从现在做起，从身边小事做起，保护环境，守护好我们的家园。

某某中学

二、“做法类”试题的解题思路

在中考试题中，经常进行“青少年应该怎么做？”这样的设问，这类试题发展的空间很大，没有固定的答案，具有很强的的开放性，因此，许多同学答题时无从下手。其实此类试题是有规可循的，下面将结合几类试题进行简单的讲解：

（1）成才报国方面

设问举例：实施科教兴国战略，青少年应该怎么做？我们青少年应怎样立志成才？ 参考答案：我们要树立崇高远大的理想，增强社会责任感；努力学习科学文化知识，掌握现代化建设需要的专业技能，成为祖国建设需要的人才；发扬艰苦创业的精神；培养创新能力。

思路点拨：此类问题一般从树立理想、努力学习、艰苦奋斗、创新、社会责任等方面做答，注意答案要全面。

（2）祖国统一、民族团结方面

设问举例：针对台独的言论，青少年应该怎么做？为完成祖国统一大业，中学生该做些什么？

参考答案：坚决拥护党和国家制定的解决台湾问题的方针、政策；自觉履行维护国家统一的义务，维护祖国安全、荣誉和利益；依法服兵役，增强爱国意识；树立高度责任感，敢于同破坏祖国统一的行为作斗争，承担保卫祖国的重任。

思路点拨：此类试题一般从公民的义务、宣传党和国家的有关政策、敢于斗争等方面作答。

（3）人口、资源、环境方面

设问举例：实施可持续发展战略，青少年应该怎么做？

参考答案：学习相关的法律、法规，增强法制观念；树立人口意识，坚持保护资源和环境的基本国策；落实环保行动，注意节约资源；敢于同破坏环境的行为作斗争；从我做起、从身边的小事做起，守护我们共同的家园。

思路点拨：此类试题有两类不同的设问，若概括提问青少年应怎么做，可结合资源环境问题、我国的国情国策进行回答。

若问现实生活中应该怎么做，注意答案一定要具体，回答生活中的点滴小事，如不乱扔垃圾、节约用水等。

（4）守法护法方面

设问举例：建设社会主义法制国家，中学生应该怎么做？

参考答案：青少年要认真学习宪法知识，了解宪法的基本内容；从小树立宪法意识，自觉遵守宪法，维护宪法的尊严；要学法守法护法，维护国家利益，依法规范自身行为；敢于同违法的行为作斗争；依法自律，法律不允许的坚决不做；依法行使公民权利，自觉履行公民义务。

思路点拨：解答法律试题，应包括学法（增强法律意识）、守法（依法规范自己的行为）、同违法行为斗争几个方面。

（5）维权方面

设问举例：青少年的受教育权受到侵害时，应该如何做？

参考答案：向家长宣传《义务教育法》等法律法规，劝说父母让孩子返校；如父母仍不让返校，应该向有关部门寻求帮助，也可向法院起诉。

设问举例：作为消费者，当我们的合法权益受到侵害时，应该怎么做？

参考答案：与经营者协商；可以向消协反映；可以向有关部门投诉或根据与经营者达成仲裁协议提请仲裁机关仲裁。也可向人民法院提起诉讼。

思路点拨：维权类试题一般按简单到复杂的顺序进行，能协商解决的就协商解决，必要的情况下再起诉。