二年级上学期主题阅读教学训练计划
10-06
二年级语文上学期主题阅读计划
根据扎赉特旗教研室关于推进小学语文 “主题阅读”教学的实施意见和本校语文主题阅读教学实验实施方案，并结合二年级的实际情况制定了如下计划： 以识字、记忆训练为主。
采用大单元教学流程：每大单元的22篇课文，14课时完成。
第一课时安排：单元导读加一篇精读课文，加一篇略读课文。完成的两个基本任务：1、初步感知本单元培养学生的人文素养。2、掌握语文学习的重点内容和方法。
第二——四课时安排：整体识字课。人教版4篇课文中的生字和两翼教材中的一部分生字。
第五——九课时安排：每节课以人教版的一篇精读课文带两翼教材中的一到两篇文章。
第十——十一课时安排：读写联动课，选片段进行读写训练。 第十二课时安排：自主阅读课。
第十三课时安排：解决人教版教材中需要掌握的字、词、句、段、篇的知识。 第十四课时安排：展示分享本单元的积累。
在阅读教学过程中注重能力训练，注意力训练，口语表达能力训练，预习能力训练，批注能力训练。
课外不留书面作业，只留预习性作业，巩固积累性作业。课上又写字本，写话本，课下预习性作业标记在书上。
组织本组三名教师集体备课形成通案。
为突出识字记忆训练具体安排了如下内容：1、要充分预习，教给学生预习
的方法，给不认识的字标上音节（查字典）。把课文读正确，读熟练。对文章内容有所感悟。对读不懂的词、句标上记号课上请教老师。2、重点指导识字方法，指导学生写好生字，有书法展，举行书法比赛、朗读比赛、诗文背诵比赛。为更好的阅读打好识字基础，为更好的积累文学常识大好背诵基础。
二年级语文组
2013年10月27日