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    与《每个人都需要心理医生》相关的范文

  • 12-24 心理健康教育工作计划
  • 心理健康教育工作计划 良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,是未来人才素质中的一项十分重要的内容。现在的初中生大都是独生子女,正处在身心发展的重要时期,随着社会阅历的扩展、思维方式的变化和竞争压力的增大,他们在学习、生活和人际交往等方面,会遇到各种各样的烦恼和困惑。这些心里问题如不能及时解决,将会直接影响到他们的身心健康,严重时甚至会出现人格缺陷或行为障碍,因此,在青少年中开展心理健康教育 ...

  • 04-02 班主任培训体会:怎样去认识.理解学生的心理需要
  • 班主任培训体会:怎样去认识.理解学生的心理需要 这两天可真够忙的,白天听完报告,晚上还得抓紧进行整理.补充.反思,因为老师们讲得太快,只是简单的记了一些关键词.句,要是等到明天,可能什么都忘干净了. 今下午是一位心理辅导师--县实验中学的郝老师讲的有关怎样去认识.理解学生的心理需要的问题.讲得非常的生动,列举的一些案例非常的感人,郝老师在讲解的过程中,几次都声音哽咽,在下面听的老师们也出奇的安静,

  • 01-16 大学生心理危机干预及自杀预防实施方案
  • 为确保大学生心理危机干预工作科学、有序、及时地落实,须坚持以下基本原则: 1.当事学生中心原则。坚持以学生为中心,对学生负责,避免因处理不得当而激发或加重学生的心理问题。 2.当事学生安全原则。当学生出现严重心理危机时,采取果断措施,保证当事学生及他人的安全。 3.院系具体处理原则。心理危机干预过程中,由心理健康教育与辅导中心向院系提出相应的心理干预措施,院系根据干预措施具体处理本院系学生的心理危 ...

  • 12-15 大学生心理危机干预及自杀预防实施方案(节选)
  • 大学生心理危机干预及自杀预防实施方案(节选)      为确保大学生心理危机干预工作科学、有序、及时地落实,须坚持以下基本原则:   1.当事学生中心原则。坚持以学生为中心,对学生负责,避免因处理不得当而激发或加重学生的心理问题。   2.当事学生安全原则。当学生出现严重心理危机时,采取果断措施,保证当事学生及他人的安全。   3.院系具体处理原则。心理危机干预过程中,由心理健康教育与辅导中心向院 ...

  • 08-27 心理教育在生物教学中的渗透
  •   心理健康教育一直被认为是班主任的专利,确实,在对学生的心理健康教育中,班主任起了主要作用。但是,身为任课老师,就没有责任了吗?恰恰相反,学生的发育过程是受到多方面影响的共同结果,他们所接触到的任何人和事都可能会对他们产生意想不到的结果。所以,我认为,即使不是班主任,身为任课老师,也要注意在教学中渗透进心理健康教育,使学生在潜移默化中受到教育,得到启发。   例如,政治课现在改成了思想品德,更加 ...

  • 08-17 学习"转变服务观念,树立优质口碑"的体会
  • 学习“转变服务观念,树立优质口碑”的体会 很多年前,从刚踏上工作岗位开始,就希望自己能成为病人心目中救死扶伤、技精德馨的好医生,也一直以此目标来要求自己。怎样的医生才能称之为好医生?通过这次培训及自己多年来的行医感受,我感慨颇多,得益匪浅。觉得这次培训是对我们医务工作者灵魂的一次洗涤,深深的感到真正要成为一名好医生,我认为必备条件有以下几点。 首先,一名好医生应该具备一颗爱心,一颗怜悯的心,应该尊 ...

  • 09-24 教师心理培训学习体会
  • 教师心理培训学习体会 四天的心理培训结束了,我感到自己学到了很多宝贵的知识。在实际工作中常常会遇到的这样那样的问题,心理培训恰恰为我们解决这些难题打开了一扇门,指明了一条路。 首先,我学会应从内心世界解析孩子的行为。每个孩子都是鲜活的生命,在他们成长的不同阶段,父母、亲友、家庭环境、周围世界都深深的影响着个体发育。因此每个学生都有自己独特的心灵。很多时候,我们作为成年人总是用成人的思维来看待孩子, ...

  • 07-19 心理健康教育工作汇报
  • 心理健康教育工作汇报 几年多来,我校按照教育部《中小学心理健康教育指导纲要》的要求,结合学校实际,积极推进我校心理健康教育工作有效开展。现汇报如下: 一、加强多心理健康工作的领导 (一)建立心理健康组织机构 为使我校心理健康教育工作规范、科学、有效,我校成立了心理健康教育工作领导组: 组 长: 副组长: 委 员: (二)落实责任,分工明确 校长xx:负责该项工作的领导、组织与管理工作。 书记xx: ...

  • 04-06 开展心理健康教育,全面提高学生素质
  •   历史的巨轮进入了二十一世纪,当今世界面临的是一种相互竞争、相互挑战的格局;面对二十一世纪的挑战,需要培养高素质的劳动者和专门人才,而良好的心理素质是未来人才素质中的一项十分重要的内容。在推进素质教育的今天,现实生活中仍存在着各种不良的主、客观因素,影响着青年学生的健康心理发展。如每年的高考升学竞争,使得我们的中学生心理障碍发生的频率逐年提高,有些同学因心理疾病而中途辍学;有些同学因处理不好同学 ...

  • 06-01 心理健康教育>学习心得体会
  • 心理健康教育》学习心得体会 听了杨老师的专题讲座,使我懂得心理健康教育要面向全体学生,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教学活动,现今社会不仅要求我们具有健康的身体,而且需要健康的心理状态和良好的社会适应能力。经过这次心理健康教育的学习,我的收获很大。不仅学习了许多专业的心理知识,以前很多的疑问都得到了解决,我真正认识到了心理健康的重要性。以下是我学习后的一些心得: ...