2滹沱河和我
《滹沱河和我》
学习目标:
1、把握文章的结构,理清文章脉络。
2、理解“滹沱河”的性格与“我”性格成长的关系。 3、学习作者细致的景物描写的方法。
学习重点:
1、把握文章的结构,理清文章脉络。
2、理解“滹沱河”的性格与“我”性格成长的关系。
学习难点:学习作者细致的景物描写的方法。
文本引读
牛汉,现当代著名诗人、文学家和作家,曾用笔名谷风。山西人,蒙古族。1923 年10月出生在一个有文化传统的农民家庭。1940年开始发表文学作品,主要写诗,近20年来同时写散文。曾任《新文学史料》主编、《中国》执行副主编。现为中国作家协会全国名誉委员、中国诗歌学会副会长。
自主学习:
1、给加点字注音。
翕.______动 赫.______然 吞噬.______ 濒.______于 蜕.
______皮 蠕.______动 露.______出 2、作者围绕滹沱河写了儿时的哪些往事?
_______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ 3、文章在在回忆滹沱河的儿时往事时,紧紧围绕___________来写。即文章的线
索是_________________________________________________________。 4、根据对内容的理解,小组共同为文章划分段落。
第一部分(_____段——_____段)段意为_______________________________。 第二部分(_____段——_____段)段意为_______________________________。 第三部分(_____段——_____段)段意为_______________________________。 合作学习:1、从文章题目不难看出,滹沱河与“我”有着密切的关系。请同学们找
出一句精炼概括滹沱河与“我”关系的句子。
______________________________________________________________。
2、找出文中对滹沱河描写的内容,分析滹沱河有什么特点。
沉睡的滹沱河__________________________________________________。 疯狂的滹沱河__________________________________________________。 滹沱河的特点为_______________________________________________。 3、根据文中对“我”的叙述描写,你认为“我” 与滹沱河有哪些相似点? “我”与滹沱的相似点______________________________________________ 文中表述相似点的词有______________________________________________ 四、品读课文,理解文章中心。
1、文章分析到此,我们知道了“我”与滹沱河的脾气是“很难管束”,这句话的意思
是__________________________________________________,包含了作者怎样的感情?__________________________________________________。
2、朗读第十八段.完成.第十八段的主要表达方式为__________.其内容可概括为
_____________________________________________ 表达了作者对滹沱河怎样的感情?_____________________________________ 本段在全文中的作用是____________________________________.
3、文第三段中写道:“我打找寻我那个失落的梦,在滹沱河那里,找寻我心中的滹沱河”。
(1)、为什么说是一个“失落的梦”? _____________________________________ (2)、“我心中的滹沱河”是什么样的?_____________________________________
课堂总结
拓展链接 在生活中,你也一定有过作者这样的经历,这段经历对你的影响是深远的,也许它会影响你的一生。现在回忆起来,内心不免缠绵,有种情感有胸中激荡。请你把它写出来。(百字左右即可) ________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________