运河片科学发展观分析检查阶段总结
运河片开展深入学习实践科学发展观活动以来，按照乡党委和机关总支的统一部署，联合党支部紧密联系工作实际，精心组织、周密安排、扎实推进，在片学习实践活动领导小组的正确领导下，在乡机关总支和支委会的具体指导下，学习调研阶段工作进展顺利、开局良好，取得了比较好的成效，达到了预期的阶段性目标，为支部转入分析评议阶段打下了较为坚实的基础。具体总结如下：
一、落实组织机构
10月22日学校召开深入学习实践科学发展观活动动员会议结束后，支部立即召开会议，完善组织机构，细化了职责分工，成立了支部开展深入学习实践科学发展观活动工作领导小组，支部书记王胜军任组长，刘远朋、朱金国、何朝山任成员，全面负责和领导学习实践活动。随后，结合自身业务特点，研究制定了支部《深入开展学习实践科学发展观活动工作方案》。并按照《实施方案》要求，提出学习调研阶段的各项内容，确保了第一阶段工作的有序进行。
全面宣传动员。支部召开全体党员干部大会，对学习实践科学发展观活动试点工作进动员会再部署。会上学习传达了《运河片开展深入学习实践科学发展观活动工作方案》，提出学习调研第一阶段活动的主要内容，并对开展学习实践科学发展观活动做了具体安排部署。支部要求全体党员干部要统一思想，提高认识，按照学校党委和机关相关精神和指导要求，扎扎实实地开展好学习实践科学发展观活动，并通过开展学习实践科学发展观活动，准确把握科学发展观的科学内涵和精神实质，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，并切实落实贯彻到实际工作中。
认真组织学习。组织支部党员认真学习学校和机关组织的专题报告会，坚持每周四下午集中学习党的十七大报告、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》和胡锦涛等中央领导同志重要讲话。领导干部还认真学习了《深入学习实践活动科学发展观活动领导干部学习文件选编》。通过学习使党员干部们深刻领会科学发展观的科学内涵与精神实质。学习中，每一名党员都认真做学习笔记，及时撰写心得体会。支部还组织党员开展学习实践理论知识卷答题活动。
深入开展调研，广泛征求意见。为确保学习实践活动见实效，真正解决实际问题，全面提高办公室服务质量，围绕“科学发展、质量强校、服务社会”主题，采取多种方式深入开展调查研究活动，一是干部加强与兄弟单位召开座谈会，直接听取教导处主任、支部书记、一线教师意见和建议。二是走访学校领导主动征求办公室在日常服务、自身建设等方面存在的问题。三是向学校各部门、单位发送了征求意见的通知，公布网上意见箱，广泛征求办公室在政务协调、信息发布、综合服务等各方面工作的意见和建议。将认真梳理、汇总所征求的意见和建议进行分析研究，并制定出切实可行的改进措施，全力做好整改工作，四是走出去到中心校开展学习调研，吸取同行好的经验做法，并就各项业务工作、日常管理以及如何提高服务质量和工作效率进行深入细致的交流探讨。通过深入开展调研活动，对照科学发展观要求，切实找出本职工作中存在的不足和问题，着力转变本职工作中不符合、不适应科学发展的思想观念，研究解决束缚和制约科学发展的问题，在深入调研的基础上开展了学习实践科学发展观活动课题立项工作，确定了以《运河片办学定位问题的研究》和《以科学发展观为统领，全面提高工作质量，为学校各项事业的健康发展提供支持》为调研题目，进行深入调查研究，促进各项工作科学发展，更好地服务学校中心工作。
做到四个坚持，解决四个问题。通过学习调研，按照科学发展观要求结合实际工作，着力解决四个问题。一是坚持把发展作为第一要务，解决好立足本岗，明确职责，强化职能，推进各项工作上水平、上层次的问题。二是坚持以人为本的核心，解决好树立服务至上的理念，增强工作的责任感和使命感，全面提高服务质量的问题。三是坚持全面协调可持续发展的基本要求，解决好办公室工作的整体推进，相互之间密切配合，完善工作机制、制度，不断提高服务学校中心工作水平的问题。四是坚持统筹兼顾的根本方法，解决好对领导服务与对群众服务相结合、近期建设与长远发展相结合、学校独立工作与相关部门协同作战相结合、做好学校业务工作与加强党的建设相结合，服务学校发展与服务农村相结合的问题。
开展学习实践科学发展观以来，支部学习活动领导小组始终抓住本阶段的各个环节，加强领导，周密部署，支部党员严格按照要求，积极响应，较好地做到了“两不误，两促进”达到了预期效果。下阶段支部将继续按照党委和机关的统一部署，精心组织，确保本支部的学习实践活动取得实效。
运河片党支部
20XX年11月25日