会计从业资格证书报名条件

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区属各会计人员继续教育培训机构： 为进一步提高本区会计管理信息库基础信息的质量，强化持证人员调转、变更、注册及继续教育的意识，并为市诚信体系提供真实、正确的会计人员基础信息，根据财政部《会计从业资格管理办法》（财政部令第26号）“会计从业资格管理机构应当建立持证人员从业档案信息系统，及时记载、更新持证人员信息”以及《关于开展本市会计人员基础信息复核工作的通知》（沪财会]52号）等文件精神，我区将于 ...

　　为了进一步贯彻落实劳动和社会保障部《招用技术工种从业人员规定》精神，按照先培训后就业、先培训后上岗的原则，严格落实就业准入制度，全面提高劳动者素质，优化劳动力资源配置，进一步提高进城农民工的素质和竞争力，规范各用人单位的用工行为，现就我县进一步开展职业培训及职业技能鉴定工作提出如下安排意见： 　　一、目的意义 　　做好职业培训和职业技能鉴定工作是落实党中央、国务院提出的“科技兴国”和省委提出的 ...

第一章总则 　　第一条为规范拍卖行为，维护拍卖秩序，推动拍卖业的对外开放，促进拍卖业健康发展，根据《中华人民共和国拍卖法》（以下简称《拍卖法》）和有关外商投资的法律、行政法规和规章，制定本办法。 　　第二条本办法适用于中华人民共和国境内拍卖企业进行的拍卖活动。 　　各种经营性拍卖活动，应当由依法设立的拍卖企业进行。 　　第三条本办法所称拍卖企业，是指依法在中国境内设立的从事经营性拍卖活动的有限责任 ...

第一章总则 　　第一条为规范机动车驾驶员培训经营活动，维护机动车驾驶员培训市场秩序，保护各方当事人的合法权益，根据《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国道路运输条例》等有关法律、行政法规,制定本规定。 　　第二条从事机动车驾驶员培训业务的，应当遵守本规定。 　　机动车驾驶员培训业务是指以培训学员的机动车驾驶能力或者以培训道路运输驾驶人员的从业能力为教学任务，为社会公众有偿提供驾驶培训服 ...

各类奖学金、各种称号、各种职位中英文对照(个人简历用得上) 一、 国家及校级奖项、称号 国家奖学金 NationalScholarship 国家励志奖学金 NationalEncouragementscholarship 三好学生标兵 PacemakertomeritStudent 三好学生 meritStudent 学习优秀生 modelStudentofAcademicRecords 突出才能 ...

竞聘分理处负责人演讲稿 尊敬的各位领导.各位同事: 大家好!我首先感谢你们的信任和支持,给我本次参加竞聘演讲的机会. 我叫xx,来自xx支行xx分理处,现任所主任一职.今年31岁,大学本科学历,中共党员.今天我竞聘的岗位是分理处负责人. 我之所以竞聘这个职位,是因为我具备以下优势: 1.具备良好的思想品质和政治修养.作为一名共产党员,我将在做好本职工作的前提下积极发挥党员先锋模范的作用.正确贯彻执

卫生院全员竞聘上岗实施方案 为稳步推进基层医疗机构综合改革工作，根据《省人民政府办公厅转发省人力资源和社会保障厅等部门关于深化国家基本药物制度试点县（市、区）乡镇卫生院人事制度改革指导意见的通知》（鄂政办发[20xx]34号）及《xx市乡镇卫生院人事制度改革指导意见》等文件精神，结合卫生院实情制定我院全员竞聘上岗实施方案如下： 一、竞聘工作领导小组 组 长：谢x（院长） 副组长：田x（副院长） 成 ...

高职高专会计专业学生职业生涯规划 一，个人资料 姓名：叶祥华 性别：男 出生年月：1993年8月17日 性格：活泼开朗，比较外向 学历：大学一年级 专业：会计 座右铭：一份耕耘，一份收获，不怕做不到，就怕想不到 二，职业生涯规划 职业生涯，又称职业发展，是指一个人在其一生中遵循一定规划去从事工作的历程。是指与工作相关的活动，态度，行为，价值观等连续性历程的过程。从职业生涯发展过程来看，职业生涯的阶 ...

　　经过三周的实习练习，我们的“会计专业实习”活动已接近尾声。先前对会计专业知识的不了解，经过这几周的努力，渐渐的从不知到知之，再从知之到甚之。我很感谢老师们这样的安排，它使同学们更加深刻地了解我们所学会计学专业的知识。俗话说：一份耕耘，一份收获，有付出就有收获。的确如此，我们以小组自由结合为单位开展活动，每15—16人为一组，探讨实习内容不同模块的实习，最后作演讲。在实习当中，慢慢了解了自己不懂 ...

20xx－20xx学年上学期总结及下学期计划 日月如梭，光阴飞逝，时间如同飞奔的骏马，飞奔的如此之快开学报名时的经历都仿佛还历历在目，就已经快期末了。在这个新学校的半个学期里，也基本习惯了学校生活紧张又轻松的气氛。在这里，我又重新认识了许多的新同学、新面孔，我们一起学习成长，钻研专业知识，充实自己；也共同玩闹度过愉快的青春时光。 经过半年的学习生活，在老师的虚心指导下、在同学们的热心帮助下、在自我 ...