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    与《习近平论党的本质属性》相关的范文

  • 03-13 学习十六届六中全会体会
  •   党的十六届六中全会《决定》指出:“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”。这是我们党总结我国社会主义建设长期历史经验得出的基本结论,是我们党对中国特色社会主义本质的认识,也是这次全会立论的重要理论基础。   新中国成立后,我们党对社会主义本质的认识逐步深入、逐渐清晰、不断深化。今天,我们更加深切地认识到,中国特色社会主义基本经济制度、基本政治制度的建立和完善,中国共产党作为马克思主义政党的根本 ...

  • 12-11 十六届六中全会心得体会-细读
  •  党的十六届六中全会《决定》指出:“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”。这是我们党总结我国社会主义建设长期历史经验得出的基本结论,是我们党对中国特色社会主义本质的认识,也是这次全会立论的重要理论基础。   新中国成立后,我们党对社会主义本质的认识逐步深入、逐渐清晰、不断深化。今天,我们更加深切地认识到,中国特色社会主义基本经济制度、基本政治制度的建立和完善,中国共产党作为马克思主义政党的根本性 ...

  • 06-19 学习十六届六中全会精神的心得
  •   10月8日召开的十六届六中全会提出要“建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”。这表明,构建社会主义和谐社会已经成为我国社会主义现代化的奋斗目标。那么,今天为什么要把构建社会主义和谐社会摆到如此突出的地位呢?   首先,这反映了我们党对中国特色社会主义事业的总体布局的新认识,反映了建设社会主义现代化国家的内在要求。   中国共产党在改革开放一开始,就提出要从总体上把握中国特色社会主义事业的发 ...

  • 11-30 公文写作基本要求之主旨突出观点明确
  •   主旨,就是用意和目的;观点,就是主张或见解。任何一篇公文都有行文目的,而实用性又是公文的基本属性,所以说公文必有主旨,必有其用意和目的,这是容易共同接受的。但是,观点问题就不一定了。有的研究者提出:篇幅较长的公文,如报告、决议、通报或专题工作会议纪要以及工作总结、调查报告等,有观点,这是不言而喻的;甚至有若干观点和基本观点,这也不难理解。 而有些篇幅较短的公文,如事务性通知、一件事的请准请示, ...

  • 08-07 群众路线学习笔记:群众路线活动应知应会100题
  • 群众路线学习笔记:群众路线活动应知应会100题 1、在全党深入开展党的群众路线教育实践活动是哪次会议上提出的?答:党的十八大明确提出,围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。 2、党的群众路线教育实践活动的主要内容是什么?答:为民务实清廉。 3、党的群众路线教育实践活动的总要求是什么?答:照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。 4、党的群众路线教育实 ...

  • 12-03 述职报告的写作要领
  • 法定社会组织的机关和部门的负责人一般要对权力机关如上级机关部门或者代表大会、董事会等作述职报告,这是推动社会组织工作的重要因素,对于促进和监督社会组织各项工作有着重要的意义。 述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。报告是向上级机关陈述事项的上行文,属于行政公文中议案、报告和请示三个上行文之一。《国家行政公文处理办法》规定“报告适用于向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问”。报告中的总结 ...

  • 09-26 现代科技文阅读八
  • ·现代科技文阅读八   植物生理理论植物生理理论,是生化调控技术的依据。根茎叶表面可吸收具有生理活性的有机物质。它们一进入植物体就随筛管液流与导筛水流传布周身。这种特性给农用药剂大开方便之门。原需根系吸收的矿质元素,有些易被土壤固定,不易被植物吸收;采用溶液喷射的根外追肥,就能得到解决。此外,农用药剂可用注射法内服,并能在体内转移保留。一向外敷的除害保护剂,只对覆盖枝条有效,量大期短,两相比较,已 ...

  • 06-13 三年级数学教学心得
  • 三年级数学教学心得 数学教学应当有意识、有计划地设计教学活动,引导学生体会数学与现实社会的联系,加强学生的数学应用意识,不断丰富解决问题的策略,提高解决问题的能力。结合有关的教学内容,培养学生如何进行初步的分析、综合、比较、抽象、概括,对简单的问题进行判断、推理、逐步学会有条理、有根据地思考问题,同时注意培养思维的敏捷性和灵活性。在日常学习生活中能撇开事物的具体形象,抽取事物的本质属性,从而获取新 ...

  • 11-23 学习弘扬焦裕禄精神,做"三严三实"的表率
  • 学习弘扬焦裕禄精神,做“三严三实”的表率 习近平总书记在河南省兰考县调研指导教育实践活动时指出,“要实实在在做人做事,做到严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实,堂堂正正、光明磊落,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,不搞‘假大空’”。习近平总书记的讲话,既高屋建瓴,又联系实际,为开展好第二批教育实践活动提供了重要遵循。 党的群众路线与“全心全意为人民服务”的宗旨意识一脉 ...

  • 01-24 学校领导开展群众路线教育活动心得体会
  • 学校领导开展群众路线教育活动心得体会 在修养人品中彰显领导干部人格魅力 开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,旨在坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风,密切党和人民群众的血肉联系,树立党员干部尤其是领导干部的良好形象。衡量领导干部形象好坏的一个重要标志,就是要看他究竟有没有良好的人品。常言道:做人要有人品,做官要先做人。做官一阵子,做人一辈子。人品是官品的基础,官品是人 ...