南湖高级中学2013学年第二学期通用技术期中试卷
南湖高级中学2013学年第二学期
高二年级期中检测通用技术试卷
命题人:赵亚强 审核人:谭立民
考生须知:
1. 本试卷分试题卷和答题卷,满分100分,附加题10分,考试时间XX 分钟。
2. 答题前,在答题卷密封区内填写学校、班级和姓名。
3. 所有答案必须写在答题卷上,写在试题卷上无效。
4. 考试结束,上交答题卷。
5. 考生不得使用计算器。
一、选择题(本大题共 20 题,每题 3 分,每题有 1 个选项符合题意。共 60 分)。
1. 如图所示,两端的支承柱固定在墙上,弹性织带套在两支承柱上,中间用一块木板撑起。下列受力分析中正确的是
A. 支承柱受拉、织带受拉、木板受扭转
B. 支承柱受弯曲、织带受压、木板受弯曲
C. 支承柱受压、织带受拉、木板受剪切
D. 支承柱受弯曲、织带受拉、木板受压
2. 如图所示的汽车举升机,其升降臂可托住汽车底盘,并提升汽车,以便汽车底部的检查和维护。升降臂的主要受力形式是
A. 受拉 B.受弯曲
C. 受扭转 D.受压
3. 右图所示为水泥混凝土梁的受力示意图,为提高承载力,设计时计划在水泥混凝土梁中加入钢筋。你认为钢筋应加在梁的 A. 近上端 B.中间
C. 近下端 D.加在哪里都可以
4. 为了解决震后灾民的安居问题,国家有关部门推荐了如图所示结构的板房。该板房受到地震冲击波袭击时,会像“铁笼子”一样随地震波整体摆动,而不会垮塌。房子不用一块砖,而是采用不同规格的方管、槽钢、角钢等从地基到墙体到屋顶全部焊接成一个整体。该板房的结构主要为( )
A. 实体结构 B.框架结构
C. 壳体结构 D.无法确定
5. 如图所示的演示试验是想说明不同________________影响构件的强度。
A. 重心 B.连接方式
C. 截面形状 D.支撑面
6. 如图所示是一款不锈钢红酒架,该红酒架能保持稳定
不倒的根本原因是
A. 底座支撑面较大
B. 重心落在支撑面内
C. 弧形支架的强度较大
D. 底座较重
7. 下列的连接中属于刚连接的是
A. 木凳各处 B.刀身与刀片间 C.板甲与板乙间 D. 固定木条与
采用榫接 采用合页连接 活动木条间
8. 如图所示是一款移动式笔记本电脑支架,要求测试该支架稳定性最差的状态下所能承受的最大载荷。以下三个示意图中符合试验要求的是
A. ① B.② C.③ D.不能确定
9. (接上题)如果要提高电脑支架的稳定性,可以采取的改进措施是
A. 加大伸展臂截面的尺寸 B.增加十字底座的质量
C. 增加垂直立柱的高度 D.改变伸展臂截面的形状
10. 某地的历史博物馆是一座国家级现代化大型博物馆,占地约7万平方米,建筑面积5万多平方米。建筑造型继承了唐代博大雄浑、典雅凝重的风格,借鉴我国传统宫殿“周线对称、主从有序,中央殿堂、四隅崇楼”的布局设计。屋顶采用唐代盛行的灰绿色琉璃瓦,墙面材料为仿石石棉砖,门窗则采用大块茶色玻璃和铝合金框架,既保持了古老风貌,又有现代化的特点。从技术的角度对此结构设计进行描述的是
A. 气势宏伟,具有地方特色和时代精神 B.制造工艺精湛,建筑材料的使用合理
C. 建筑古朴典雅,造型美观,布局协调 D.仿唐设计体现中华民族传统建筑风格
11. 车载导航系统终端通常由导航模块、无线通信模块、报警控制模块、语音控制模块、显示模块和车载电脑几部分组成,每一模块都具有其特有功能,如语音控制模块,完成声音控制及服务等功能;显示模块,可用液晶屏显示位置路况等视频图像信息。以下对该系统说法不正确的是( )。
A. 报警控制模块、语音控制模块、显示模块等都是导航系统的子系统。
B. 系统通过丰富的语音、视频图像等信息与驾驶员进行信息交互,方便其使用。
C. 每个子系统都具有特有的功能,体现了系统的目的性。
D. 导航系统具有的功能是各个子系统所没有的,体现了系统的相关性。
12. 由于锂电池的容量有限,如果提高LED 的亮度,就会降低照明时间,所以设计者必须同时考虑亮度和照明时间这两个目标,统筹兼顾,不可顾此失彼。这体现了系统分析的( )。
A .整体性原则 B.相关性原则 C.综合性原则 D.科学性原则
13. 2012春运开始,全国铁路所有型号的列车全面实行网络售票。以往,旅客搭乘火车的流程为“买票→候车→检票→上车”,买票一定要到火车站售票窗口或一些火车票代理售票窗口排队买票,不排队几乎是不可能的,但购票不需要身份证。而采用网络售票后,到火车站排队购票的人数明显减少,几乎做到足不出户就能及时查票、购票,但一张身份证只能买一张票,并且出行时必须是本人持票,否则不能上车,网络售票方便了人们购票的同时还打击了以往黄牛党的倒票行为。以下说法不恰当的是
A. 网络售票系统的应用,并没有减少旅客搭乘火车的整个流程中的环节
B. 网络售票系统的应用,大大提高了整个售票系统的工作效率
C. 网络售票系统的应用,为优化售票流程创造了条件
D. 网络售票系统的应用,改变了旅客搭乘火车的整个流程中的时序
14. 通用技术实践课上,小妍同学要制作一把如图所示的小铁锤。小铁锤的加工分为加工锤头、加工锤柄和装配三个环节,其中锤头的加工流程相对比较合理的是
A. 下料→锯割→划线→锉削→冲眼→划螺孔中心线→钻孔→孔口倒角→攻丝
B. 下料→划线→锯割→锉削→冲眼→钻孔→划螺孔中心线→孔口倒角→攻丝
C. 下料→划线→锯割→锉削→划螺孔中心线→冲眼→钻孔→孔口倒角→攻丝
D. 下料→划线→锯割→锉削→划螺孔中心线→冲眼→钻孔→攻丝→孔口倒角
15. (接上题)锤头加工完成后,为了提高硬度,还需进行
A. 电镀 B.加热 C.淬火 D.冷冻
16. 如图所示是工业交换机的机柜及其安装流程图。根据该流程图,以下说法中正确的是
A. “结束安装”与“机柜固定”是并行环节
B. 机柜固定后进行绝缘测试
C. 机柜定位前要先调平
D. 绝缘测试没通过要返回到“机柜调平”这一环节
17.如图所示是一款可以控制水流量的节水龙头,拉起手柄至不同的刻度,可以控制不同的出水量,从而避免浪费。下列有关节水水龙头系统优化的说法中,不合理的是( )
...
A. 在水龙头上增加了带刻度的提起手柄,降低了水龙头的生产成本
B. 该系统通过改变原有节水龙头中的要素来实现系统优化
C. 该系统优化以控制用水量为目的
D. 自来水的水压是水龙头出水量控制优化的约束条件
18.科学已证明,人的两只眼睛的整体视力不是单只眼睛视力的两倍,而是六倍。这说明了:
A. 系统的整体功能等于系统各组成部分功能之和
B. 系统的整体功能小于系统各组成部分功能之和
C. 系统的整体功能与系统各组成部分功能无关
D. 系统的整体功能大于系统各组成部分功能之和
如图所示为小车转向轮的装配关系示意图。装配车轮需要以下环节:
①将轴装入轮叉孔内,然后铆接;②把弹性挡圈嵌入销轴端部的槽中;③将轴套压入车轮;④把车轮装入轮叉后,将销轴插入轮叉孔及轴套中。请分析车
轮装配工艺,回答19-20题。
19. 正确的装配流程为
A. ①→②→③→④ B.①→③→④→②
C. ①→③→②→④ D.①→④→②→③
20. 为了缩短装配时间,可将上述串行工序中的哪两个环节改为并行工序?
A. ②和④ B.③和④ C.①和③ D.②和③
二、判断题(本大题共 6 题,每小题 2 分,共 12 分,正确为A ,错误为B )。
21. 流程中的时序是不可颠倒的。( )
22. 我们平常看到的自行车,辐条与钢圈之间的连接属于刚连接。( )
23. 流程优化就是减少流程中的几个环节。( )
24. 老虎钳夹断铁丝的过程中,铁丝受压。( )
25. 系统优化的约束条件对系统的优化起着限制作用,是不可认为调节的。( )
26.系统设计是在系统优化的基础上,设计出满足预定目标的系统的过程。( )
三、作图题(本大题共 1 题,共 4 分,补齐下列三视图中缺少的线条)。
四、解答题(本大题共 2 题,共 24 分)。
27. 如图所示是轴承座的装配结构示意图,上轴瓦和下轴瓦分别安装在轴承盖和轴承座中,六角螺栓穿过弹簧垫圈将轴承盖固定在轴承座上。轴承座的装配,需要以下环节:①安装下轴瓦;②安装轴承盖;③安装上轴瓦,④安装六角螺栓;⑤安装弹簧垫圈;请分析轴承座装配结构和装配工艺,回答以下问题:
(1)合理的装配流程为①→ → → → (将装配环节的序号填写在“ ”处);
(2)在轴承座的结构中,用到的标准件有: 、 (在①轴承盖;②六角螺栓;③弹簧垫圈;④轴承座中选择两种,将序号填写在“ ”处);
(3)装配中使用弹簧垫圈的原因是 (在①提高螺栓强度;②防止螺栓松动;③提高轴承盖强度中选择一项,将序号填写在“ ”处)。
28. 张华设想制作一个校园提醒牌。提醒牌的底座(见图a )为铸铁材质,上面有3个能穿过螺栓的孔(3个孔的圆心位于直径为150mm 的圆周上),中间的孔没什么用处;提醒牌的竖杆为φ10的圆柱形(见图b )。请设计连接底座与竖杆的连接件(材料自选),设计要求为:
A. 连接件与底座间采用可拆卸式连接方式;
B. 连接件整体外形类似于图c ;
C. 连接件的总高不低于120mm ;
请根据上述设计要求,完成以下任务:
(1)画出连接件的设计草图;
(2)在设计草图上标注连接件的主要尺寸;
(3)指出你选用的连接件材料;
(4)根据设计要求,以下最适合底座和连接件之间的连接方式为 ▲ (在下列选项中选择一项,将序号填写在“ ▲ ”处)。
A. 焊接 B.铆接 C.螺栓螺母连接 D.榫接
五、附加题(本大题共 2 题,共 10 分)。
28某企业生产如图所示的计算机显示器支架,可安装两只显示器。该支架由底座、立柱、支撑臂和显示器固定板组成,两只支撑臂均可绕立柱旋转,以调整显示器的角度。为了测试该显示器支架在稳定性最差的状态下所能承受的最大载荷,现提供钩码若干,请设计简易试验方案,并回答问题。
(1)画出试验方案示意图,用文字说明主要试验步骤;
示意图画在答卷相应位置上,试验步骤如下:
①将显示器支架放置于水平地面上,两支撑臂转
向 ▲ (填写“同一侧”或“两侧”),
②在支撑臂上离立柱最远端挂上钩码,并 ▲ 钩码,
③观察显示器支架是否翻倒,
④记录翻倒前的最大载荷。
(2)如果要提高支架的稳定性,可以采取的措施是
图
c
▲ 、 ▲ (在下列选项中,选择两项,将序号填写在“ ▲ ”处) 。 ①增加立柱的高度;②减小支撑臂的长度;③增加支撑臂的长度;④增加底座的直径
29. 请用流程图画出流程设计的步骤。