全球化浪潮中的龙与象
全球化浪潮中的“龙”与“象”
中国与印度作为亚洲崛起的两大发展中国家,在地缘政治,经济发展等各个方面的竞争也常被媒体描述为“龙象之争”,然而两国之间的竞争是否会像某些西方媒体热论及炒作的那样朝恶性竞争或者地区矛盾方向发展,我们还是要把“龙”与“象”放在全球化的大趋势中认真思考。
虽然两国面临着很大的政治分歧,例如:印度对中国西藏和台湾问题的态度;中印领土分歧;印度的东向政策;中国在雅鲁藏布江上游建坝的问题,中国对印度争取联合国安理会永久席位的态度等问题,但中印两国政治高层之间的互访从未间断过,此次中国总理温家宝挟百余商业精英的代表团于2010年12月15日至12月17日访问印度,也是两国增强互助互信和促进两国经济贸易发展的契机。
由于全球化,世界各国实际上共存于一个相同的经济实体。任何国家或地区的不稳定都会对世界带来牵一发而动全身的后果。中国与印度作为亚洲两大发展中国家,她们之间的政治经济关系对整个世界来说也是至关重要的。历史的车轮是不断前进的,两次世界大战的深痛教训和现代军事武器的破坏性使得任何一个国家都希望通过和平的方式解决争端。中印作为两大文明古国和世界战争的受害者对此恐怕跟是感同身受。中国和印度在政治方面的合作,例如:世界贸易组织谈判;共同应对全球气候变化;金砖四国;20国首脑会议和已经进行了14轮的中印边界谈判,都充分体现出两国愿意为区域稳地和发展采取可行的解决争议的方式作出努力。因此西方媒体热论的中印的竞争必将导致冲突是不符合事实和社会发展趋势的。
在此撇开两国的政治分歧不谈,单就经济贸易和文化交流两方面来讲,中国与印度有很大的合作空间和机遇,因为两国都处在工业化与城市化的发展阶段。据印度媒体报道,中国总理温家宝此次访问印度将签署价值总额约200亿美元的45笔大单。中方也期望2011年中印贸易额将达到200亿美元。自由贸易协议谈判也将是此次访问的重要内容之一。
由于两国稳健的政治步伐与经济合作的诚意,中印双边贸易额由1999年—2000年的18.2亿美元增加到2000年—2010年的424亿美元。中国是印度医药行业,信息技术行业和副食品行业的潜在市场,而印度则在基础设施建设,水利电力,重工业机械产品和通讯行业等方面的进口额很大。当然两国的双边贸易也存在着一些问题:印度在双边贸易中的贸易逆差问题和两国投资额度小的问题。2005—06年度至2009—10年度 印度对中的出口额从67亿美元增加到116亿美元(增长了将近两倍),同期中国对印度的出口额从108亿美元增长到308亿美元(增长了将近3倍)。印度的贸易逆差为192亿美元,这个数字几乎为坦桑尼亚一年的国内生产总值。有数据显示从2004—05年度到2010年印度对中国的投资为8亿7千9百万美元,仅占印度对全球投资总量的百分之 1.2。庆幸的是中印两国领导都意识到了这种非可持续的双边贸易关系状况并且力图通过互访与会谈解决这一问题。取消非关税壁垒和提供综合全面的售后服务才是两国贸易持续,稳定和平衡发展的可行之路。
中印在文化方面急需加强教育,媒体,体育,旅游,宗教和民间团体与两国人民的相互交流。对占世界五分之二人口的两大发展中国家来讲,目前在文化方面的合作与交流还是远远不够的。仅从教育方面来讲,中印两国每年的政府交换生还不到20人。在印度只有三所公立大学开设汉语课,而中国也仅有四所大学教授印地语课程。这与两国的经济贸易合作关
系和交流的发展速度相比完全不合乎比例。教育合作的不足也阻碍了两国文化的其它方面,例如:媒体,体育,旅游,宗教和民间团体与两国人民的相互交流。
在经济贸易与文化方面合作的基础上寻求政治上的合作,对中印两国历史关系的实际情况来讲是可行的。中印悠久的历史文化渊源也必将成为两国合作的重要纽带。我认为“龙象之争”势必将是公平,健康与和谐的,其中不可避免的矛盾与摩擦也不会成为发展的主流。当然中印的合作将深入到何种程度,我们还要拭目以待。
最后也是最重要的是,国际政治的稳定与合作取决于国家之间人人交往的稳定和增加。因此很重要的是中国和印度两个国家理解彼此人民的感受。汉字是团结中国的最重要的因素。与其相似,宗教是团结印度的最重要的因素。印度是佛教的发源地,西藏是实践佛教最深刻的地区,在西藏和印度北方的一些邦,连接人民的共同因素是佛教。例如,在世界上如果一个人因为他的中国或者印度身份而受到伤害,那么全体中国人民或者印度人民都会伤心和反对的,因为在这里连接人民的共同因素是国民身份。按照理想的中国政治和大众的想法与印度政治和大众的想法相比,中国对宗教的重视程度没有那么深刻。所以,如果两国政府扩大和增加人民的交流,那么西藏和边界问题很容易能解决,进而能减少边境军事费用,从而把这些财政支出投入到国家建设的其他方面。
商务贸易能给两国留下影响但是这种影响并没有文化的交流影响深刻。这篇稿件主要是为了让两国人民理解彼此的敏感的因素。依我看来语言的传播是使人民互相了解得最好方式。
参考:1.《印度时报》2010年12月14,15日
2.《经济时报》2010年12月14,15日
3.CNN IBN 2010年12月15日
4.
笔者: Chandu Lal Chandrakar
国籍: 印度
中文名: 郑求亮
北京师范大学
比较教育研究生
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