中考志愿填写

三、上海中考之志愿填写

（1）、合理填报中考志愿

-- 合理投“机”取巧“填”进更好学校

中招变革令家长、考生产生理解疑惑，填报前专家指导你

5月初三毕业生将要开始填报中考志愿，近年来中招的录取办法不断变革，许多家长和考生对考试的录取、志愿的填报、招生名额的分配等方面都产生了一些理解上的疑惑。就此，晨报采访了部分区的中招资深专家为考生指点今年填报上的注意点。

[专家指路1]

“名额分配”志愿切莫放弃

由于“名额分配法”的引入，初中学校或多或少都分配到了一些市实验性、示范性高中的录取名额。“名额分配法”一方面增加了部分较薄弱初中毕业生的学习热情，另一方面它作为一个进入优秀高中的就读机会，考生切莫轻易放弃。按规定，考生可按本人意愿根据分配在本初中学校的“名额分配”招生计划，在志愿表“提前录取志愿”栏中填报一个志愿。那么“名额分配”志愿，究竟该如何填报？专家提出以下几个建议：

首先，考生要对自己学业正常发挥的水平有明确的了解。在模拟考、区统考等等测试结果中，考生可以获知自己处在整个区中怎样的一个位置。经过对比自己成绩和平均分数线等数据以后，考生大致会得到按照通常的能力能够考入什么层次的高中的初步结论。

其次，学生可以通过在历次考试中年级的成绩排名了解自身的位置。因为“名额分配法”的竞争是来自学生所在初中的内部，所以考生需知道自己填报某一所学校有多少把握，而后才可以把志愿填得既符合意愿又恰到好处地不低估自己。

最后，综合阅读《中招手册》，比较提前批学校在本区和有“名额分配”计划的学校历年的招生情况，不要轻易放弃“名额分配”志愿。以C初中为例，如果该校获得了上海中学2个分配名额，该校有10名同学填报了这个“名额分配”志愿。但有可能在学业水平考试后，该校前5名同学都被“零志愿”学校录取了，因而第6名同学虽然分数不及前5名，但仍然能通过“名额分配”志愿被录取。

◆专家提醒:“名额分配”志愿填在提前录取批。已被预录取的考生，为防止在中考中未达到推荐生分数线，也必须填写一份和其他同学一样的志愿表，在填写过程和录取上和其他考生享有同样的录取原则。如果具备相当的实力，那么一定要注意：提前批中在“名额分配”之前填报“零志愿”，毕竟它是优先录取的。

[专家指路2]

[专家指路3]

中考志愿也须设最高、最低点

如今的高考志愿实行的是“平行志愿”填报法，中考亦是“分数优先”的原则，也即两者在理念上都是以分数为主要的参考依据，那么两者又有什么区别？而既然中招的原则是“分数优先”，那么为什么还要设置“区间段”？

相关专家表示，中考和高考的投档方式是相似的，以考生的志愿为前提，而后比较学生的分数。但是，在投档上因为高考牵扯到考生是否愿意在校内进行专业的调剂等工作，所以高考的投档比例是1：1.05。而中考投档中则不存在这样的问题，所以中考的投档比例就是1：1。

◆专家提醒:“区间段”是指学生自己学业成绩为原点，向上向下延展一些学校，这样可以获得一个考生大致可能被录取的范围。这个区间段的作用是考生可以在填报志愿时作为参考，设置自己最高、最低点，即第一志愿的高度和最后一个志愿的底线。[填报须知]

统一招生15个志愿怎么填？

普通高中学校和中职校统一招生共设置15个志愿。取得国家级重点中职校“自荐生”招生预录取资格的考生必须将该校填报在第一志愿。

考生须按本人意愿慎重填写报考的学校志愿。考生按报考志愿顺序被录取后，不得放弃已被录取的志愿；一经录取某一志愿学校，其它志愿自然失效。

考生不填报“提前录取志愿”或填报“提前录取志愿”未被录取，不影响其后面志愿的投档、录取。

志愿表中“统一录取志愿”栏共有15个志愿，考生要根据本人初中阶段的学业成绩、综合素质评定和升学意向进行填报。15个志愿可以填满，也可以少填。普通高中、中专、职校、技校的志愿顺序必须慎重填写，一旦按顺序被在前面的志愿录取的考生，其后面的志愿自然失效。取得国家级重点中等职业学校“自荐生”预录取资格的考生必须将该校填报在第一志愿。

“择校生”志愿须作为一个单独志愿填报，投档时与其它志愿同样按录取总分与志愿顺序依次择优录取。“择校生”的录取涉及到一次性收取择校费，所以考生及家长要根据家庭经济承受能力慎重填报，考生被填报的“择校生”志愿学校录取后，不得放弃该志愿而要求顺延录取至其后的公费高中或其它学校志愿。

本市高中阶段学校招生时均具有学校代码。学校代码设置五位，其含义为：第一位表示招生批次或学校类别。高中第二、三位表示学校类型，第四、第五位表示学校顺序。中职校第二、三位表示学校顺序，第四位表示专业性质，第五位表示专业顺序。

考生填写志愿时必须把招生学校的代码（5位数）与简称填写准确清楚，代码与简称保持一致。若代码与简称填写错误，造成不一致，投档时以学校代码为准，由此而产生的一切后果由填报人负责。填写时要求字迹端正清楚。考生志愿表填写完毕交区县中招办后，任何人不得要求更改志愿。

考生在“志愿表”内所填的志愿均未被录取，且在志愿表内表示“愿意征求志愿”，在区县中招办投档结束后，如有部分学校的招生计划尚未完成，考生可根据这些招生学校的要求，填报“征求志愿”，由区县中招办再一次投档，从高分到低分按照志愿顺序录取。

◆专家提醒:考生在填报志愿顺序时，根据自己的意愿及能力，可把前几年的各校投档录取分数线作为填报志愿前后排序的参照，但不能作为唯一依据。因为由于每年考生的学业水平不同，考生填报各校的人数不同，所以各校投档录取分数线会有变化。

每个考生应根据自己的学业成绩、综合素质情况、身体条件、家庭经济状况，了解学校的类别、收费、住宿、交通以及招生学校的一些特殊要求等，结合自己理想选填志愿，达到理想与能力相结合。考生不愿去的学校不要填报，以免造成不必要的麻烦。

（2）、保底志愿不容忽视

结合兴趣选志愿别忽视保底志愿

5月份，上海9万初三考生就要填报中考志愿了。中考志愿如何填报更合理？就考生和家长关心的志愿填报方面的技巧和注意点，本报专门采访了区县招办负责人、初三年级组长等专家进行详细分析点拨。

保底志愿不能忽视

家长和学生都应该先了解清楚填报志愿的政策及有关录取顺序，有针对性地填报志愿。录取了就一定要去，不想去的学校一定不要填。要根据学生的实际情况来填报志愿，既要考虑通过一定努力后能够去的学校，也要有一两个保底志愿。

今年，推荐生和自荐生在5月14号至16号要进行网上填报志愿，然后到相关学校去面试，面试通过后，和学校签好预录取协议，中考分数出来以后，上了分数线直接录取。如果被预先录取，那统一填报的志愿就不予考虑。但之前还是应该先按一般规则填好。

志愿表上有零志愿、名额分配法等栏，中职校、航空类和艺术类的学校都是提前录取。之后有统一的十五个志愿，这十五个志愿可以全部填满，也可以少填几个。

进行自我定位时，要结合学生平时的成绩，主要是初三以来期中考、期末考的成绩，考量自己在年级里是怎样一个水平，而自己的学校中百分之几的学生可以上市重点，百分之几可以上区重点。比如，这次我们学校进行了模拟考试，在整个浦东区有一个统计，我们学校10%的学生，分数高于522，这些学生有希望上市重点，30%的学生分数高于490分，有希望上区重点，60%的学生分数高于443，能够上高中。学生可以根据这样的情况来自我评价和定位，报考时不要有太大差距。而且，家长和老师也应该根据学生的情况，鼓励学生向前冲刺，往更高的目标努力。

建议参考去年的中考录取分数线来填报。要报几个比自己现在水平稍高一些的学校。在选择学校前，要注意考察几点：所报学校的学习风气是否适合自己，比如有的学生比较喜欢宽松自由的风气，有的希望学校抓得紧一些；所报学校和自己家的距离多远，是否方便；所报学校是否要求住校，有的学生不愿意住校；重点学校有择校生，自己是否愿意花两三万元来弥补这两三分，根据自己家庭的实际经济情况来衡量，如果不想付费，就不要填择校。

报考时，应该从高到低依次填报。因为十五个志愿都是平行的，按照分数高低来录取，所以不会出现梯度小而影响后面志愿录取的情况。只要注意，不喜欢的学校不要填就好了。

有的同学成绩很好，认为自己肯定能上市重点，所以只填了三四到市重点学校，而不考虑区重点。但是考试时也有可能出意外，分数到达不到市重点学校。在填报志愿中有一栏“是否愿意征求志愿”，也就是说，如果所填报的学校都没录取，有的学校还没招满学生，招生办会组织学生再次填报志愿。但是这样肯定会离自己的理想学校比较远。保险起见，多填几个院校，而且选择“愿意征求志愿”，否则如果没有保底志愿，会导致完全无法被录取。

填报志愿时，因为用电脑统一处理志愿，所以一定要认真仔细，尤其是代码要对。一般

学校会将志愿表输入电脑，打印出来，交给家长核对，有错误再修改，没错误就让家长签字。有的家长则过于信任孩子，没有仔细检查，录取时才发现填错了。比如有学生上职校，而专业代码填错了，被没有填报的专业所录取。所以，建议家长、考生一定要认真核对志愿表格。

量力而行选择志愿

考生在填报志愿时要慎重，不能盲目跟风，应该实事求是地填报志愿。胡老师指出，往年，有些区县的考生一口气把15个志愿栏全部填写各类普通高中，即使公办普通高中学校招收的“择校生”须作为一个独立的志愿填报，考生也有8个就读普通中学的机会。“三校”和普通高中通过一张志愿表招生，考生不要盲目地全部填报普通高中，还应该考虑适当填报一些比较好的“三校”或者重点中职专业。

每个志愿都有一个相应的代码，每个代码都代表一个学校，而一些跨区县招生的学校会有两个不同的代码。考生、家长一定要注意。中考志愿录取的原则是：分数优先原则。考生在填报统一录取栏的15个志愿时，可以按顺序从高到低填报。比如说，如果第一志愿是市示范高中，第二志愿是区重点中学，第三志愿是一个普通高中，在招生录取时，如果他的考分没有达到市示范高中、区示范高中的分数线，他的档案仍在电脑库里面，继续参加普通中学的投档、录取工作。

在招生录取时，一般高中、民办高中、转制高中、综合高中都是平等的，学生可以根据自己的喜好，参考学校往年的招生分数线、教学特色进行自主填报。学生在填报15个志愿时，一般先填报高中、中专志愿，然后再填报职业学校、技术学校的志愿，如果前14个志愿没有被录取，仍然参加第15个志愿录取。

不要轻易放弃“零志愿”

填报零志愿时，其实外区有很多很好的学校，放弃了非常可惜，而且本区的学生报外区往往比较少，“命中率”会比较高。如果路途还算方便的话，填报外区学校不失为一个很好的方法。名额分配法，要看有哪些名额，如果感兴趣的话，可以填报，往年也有分数略低但还是被录取的情况。

后面十五个志愿的填报，原则就是分数优先，拉开一点档次。参照往年的成绩来填报。填报择校时要注意，代码千万不能填错。比如建平中学和建平中学（择校）是不同的代码，电脑扫描时只看代码。如果填的是建平中学（择校），而代码误写成建平中学。即使达到择校分数，也不会被录取。

是否选择择校，要看家庭的经济状况以及这所学校是否适合自己。考试中有很多不确定的因素，考得很好的情况有，发挥失常的情况也有。既要相信奇迹会发生，不把自己看死，也要报一些稳妥的学校，以防落空，否则补填会很麻烦。报一些相对高些的志愿，对考生有一个积极的心理暗示作用。

了解高中的信息，上相关网站，向他人咨询，还有一个很好的方法是，家长和孩子先去参观一下这个学校，也许会被学校的风气，文化底蕴所吸引，有力量的牵引。有学生零志愿报了延安中学，被录取后，到学校一看，傻眼了，离自己家非常远。想反悔也已经不可能了。

所以应该提前去学校参观一下。

志愿要关注学生兴趣

考生选择的志愿和决定志愿顺序，是初中生报考高中阶段学校过程中最为关键的一步。考生在选择志愿学校时，应根据自己的志趣、理想和冲击能量，先选取一批，再从这一批里“精选”，不喜欢的删除，最后将各个学校进行排序。志愿排列顺序是，最喜欢的排在最前面，录取要求高的排在前面，依此类推，因为招生学校录取时是以考生的成绩为依据，按各人的志愿顺序逐个对照录取的。

填报志愿前，一些家长拿到区县招生任务书后，就花很多精力研究普通高中的招生计划，关注普高历年录取分数线、高考升学率，对中专、职校、技校一概不予考虑，甚至还有家长提出：非读重点高中不可。其实，中考填报志愿是初中生面临第一次人生选择，而面对这样的选择，孩子年龄尚小，家长又往往缺乏经验。因此，报哪所学校，填哪个专业，成为近期所有初三考生和家长极为关注的问题。考生只有全面权衡自己的学业水平和各方面条件，恰如其分地确定自己所能报考的学校和专业。

首先，家长选择志愿必须从考生的个性特点出发，包括考生的学业水平、职业理想、兴趣爱好、优势特长、职业能力倾向及气质性格和心理特质的类型等，并弄清本市高中阶段各类学校的性质、学制、办学目标、招生要求、进一步深造的余地，以及学校的收费情况、学校离自己居住地的远近和交通路线是否方便、是否住宿等；第二，如果要报考普通高中，要先了解目前自己就读区县所处的位置或自己就读的初中，近年来的录取普通高中的情况，如考进市重点、区重点的人数等；最后，自己的学习成绩在学校所处的位置，对照往年像自己这样情况的考生，可以考进什么样的学校，大致确定自己要报考哪一类学校或专业。

填报志愿不可忽视三个要点

首先，选择志愿最忌的是把这件事看作是技巧问题，误以为掌握了某种技巧，就能够如愿以偿地升学。选择志愿的原本含义应该是选择通向理想境界的通道，考生理想的终端不在高中阶段学校，而在社会的某一事业、某一领域、某一职业，高中阶段学校只是通往理想的道路。当然，往往只有先选对了道路，才能到达理想目标，选择志愿必须先明确这一点。至于有些家长和考生在选择志愿的时候，常常不免盘算哪些专业领域薪金高、待遇好、省力舒服、名利双高，虽属人之常情，但却往往造成失误。选择志愿首先要从有利于考生本人的发展着眼，着眼点绝不能错。社会有千百种职业，诱人的工作岗位多得很，但是人是千差万别的，有各种个性各种特点的人，从本人的个性特点出发，通向最适合自己的目标，这才是最好的升学道路。

其次，如果说选择志愿要从有利于考生本人的发展着眼的话，那么，在具体步骤上则要进行主观条件和客观条件的衡量，尽量达到主观愿望与实际可能的接近，从“审时度势”入手。主观条件不要狭义地理解成学业水平的高低，要全面自我认识、自我评估，包括考生本人到底有没有明确的职业理想，怎样的兴趣爱好，有什么优势特长，属于什么类型的气质性格、心理特质，学业水平处于怎样的位置，职业能力倾向如何等等。据了解，为数不少的考生其实并不真正了解自己，为数不少的家长也并不真正了解自己的子女，所了解的只有他的学习成绩，况且除了宏观的背景，成绩单也反映不了多少初中毕业生分流的大势，弄清本市高中

阶段各类学校的性质、学制、办学目标、招生要求、进一步深造的余地。只有在充分了解客观两个方面后，才能开始选择志愿。

最后，在志愿填报时，“择校生”是作为一个单独志愿填报的，投档时与其他志愿一样，也是按录取总分与志愿顺序依次进行录取。在这里要提醒考生及家长的是，在填报该类志愿时，要根据家庭经济的实际承受情况慎重填报，一旦被录取后，除了一般的学费、书簿费等费用以外，毕竟需要另外一次性付出一笔上万元的择校费。再者，考试填报的“择校生”志愿在招生录取过程中一旦被招生学校录取后，也不可以放弃该志愿而要求顺延至其后的公费高中或其他志愿，这也是为了维持招生的严肃性和保障其他考生的利益。所以，在填报“择校生”志愿时，考生和家长一定要三思而。

（3）、中考志愿成功填报

参加今年中考的不少考生及其家长，眼下正在尝试完成填报学校志愿这门“功课”。填报志愿的依据是什么？一些初三毕业生感到很困惑。以往学习成绩肯定是一个重要“砝码”，记者在一些学校与考生交谈时发现，不少学生、家长和老师都把“分数”作为选择的唯一依据，而忽视了学生个性、特长、发展潜力等内部因素和社会需求的外部因素。

长期从事招生工作的杨浦区教育局副局长干星龙指出，应当把分数当作“衡量器”，而不是“导航仪”，仅以“分数”为标准来选择志愿，或盲目“搏一记”，都不足取。

要克服分数“卡位”

有位家长为孩子填报升学志愿，来到咨询现场后单刀直入，取出孩子的期中考试成绩单，要求咨询人员帮她分析，考哪个学校有把握。咨询员提出，升学志愿的填报，最好结合孩子的爱好，不要完全凭一纸成绩。而这位家长全无兴趣，她反反复复强调其孩子的成绩。在她眼里，分数就是选择的唯一依据。记者也遇到不少前来打听情况的人，他们能够给出的素材也是分数。据了解，这种以学习成绩作为选择学校和职业依据的情况相当突出。一项调查表明，初三毕业班60.2％的学生和76.6％的家长是如此取舍的。

分析：北虹初级中学校长吴佩芸认为，分数是考虑志愿填报的要素，但不是唯一依据，而且中招是以中考的分数为录取标准的，在填志愿时这种分数还未出来，因此，一味唯过去的分数，有可能造成志愿失当。重要的是，考虑现在分数还有没有提升的可能，以及这种提升与所填志愿学校的相关性。

“对号入座”易产生误导

这种光凭成绩填报志愿现象的产生，同一些教师倚重分数的做法有关。有些教师对学生指导的唯一依据就是各级各类学校招生的历年分数线，然后教导学生“对号入座”。据调查结果显示，69.8％的教师是这样指导学生的。这种指导虽减少了一些填报志愿的盲目性，但客观上诱导了学生唯分数而择。尤其是忽略了学生兴趣爱好、能力特长、身体素质和学习潜能、个人理想等一些“长期因素”，因而对学生的发展并不利。

分析：奉贤中学校长季洪旭认为，历年录取学校的分数线，不是一成不变的，只能作为参考。另外，今年中招有“推荐生”、“名额分配”等办法，对分数的要求各不相同，可利用政策的优势，填报既考虑分数现状，又能满足自己愿望的学校。

对分数也不能太“麻木”

有位考生被列入“名额分配”行列，欣喜万分地说：“这下我可轻松了，考得如何并不要紧。”其实,这种想法是可能带来麻烦的。尽管今年推出了“推荐生”、“自主招生”和“名额分配”等招生办法，但所有考生都要参加中考，而且各自都有最低录取控制线。不去考虑分数，干脆把分数晾在一边，将来在录取时就会处于劣势。

分析：晋元高级中学校长王丽萍指出，考生对分数不要太敏感，但也不要太麻木。即使进入所填志愿的学校，也有一个录取分数的因素在起一些作用，而且从培养自己良好学习习惯考虑，是不该抱有侥幸心理的。

有关人士说，在中招填报志愿时，考生要多考虑“综合因素”，包括内外部因素，同时要把眼光放远，从长计议，做分数的主人。

（4）、志愿填写误入误区

误区1：迷信名校交钱才安心一些家长盲目攀比、从众选报高于自己孩子实力的学校。甚至一些家长认为考不上名校，也要考一个名校的民办校。而事实上，民办学校的师资并不完全等同于名校的师资，结果往往劳民伤财。家长在非理性的竞争中倾囊而出，为高中三年付出了比培养一个大学生还要昂贵的代价。

误区2：以分数线论学校好坏

一个学校的录取分数线只能反映该校学生的进校情况，并不能反映该校教育教学的全貌。办学思路、办学特色、师资力量、文化底蕴、学习氛围等等都会对孩子的一生产生不可估量的影响。有的学校分数线并不高，但是多年来形成了自己的办学特色，所以找最好的学校不如找最适合孩子的学校。

误区3：服从分配就可无忧

在填报提前批次的志愿时，有些家长认为，把所有该填的志愿都填满，就万无一失了，而回顾近几年的中招录取，提前批次的第一志愿录取的可能性最高，而这一批次的录取线往往是文化分加艺术分的总和，所以希望家长一定要参照上一年这些学校中考录取分数线，上下浮动5分左右填报志愿，而对服从志愿要慎而又慎。

误区4：签约就进了保险箱

近几年，南京有些学校为把好生源握在手上，随意降低本校录取门槛，向家长许下美丽的诺言，甚至和家长签下协议书。其实这是一种很短视甚至是不负责任的行为，每年违约的更多是校方，家长空有一纸协议在手又能如何!因此最为有效的做法是理性而冷静地填报志愿，千万不能背离孩子的一贯成绩，甚至寄希望于孩子会“超水平发挥”而盲目攀高。

误区5：星级越高教学质量就越好

有家长认为星多的学校就一定是好学校，其实也不完全是。星级高低并不是区分学校教学质量的指标。星级的评定首先是根据学校的占地面积和硬件设施是否达到一定的标准来判断的，与学校的教学质量和升学率没有必然的联系。

误区6：职业高中绝对不能上

有些考生学习成绩相对较差，离去年普通高中最低录取分数线440分(含口语和体育)差很多，但孩子说：“我想上高中，我会在高中好好学习的。”家长也认为只要孩子努力了，三年后就能上大学，硬着头皮让孩子去读高中考大学，与其这样还不如学一技之长，方便以后就业。

保底志愿不能忽视

□石老师 洋泾东校初三年级组长

家长和学生都应该先了解清楚填报志愿的政策及有关录取顺序，有针对性地填报志愿。录取了就一定要去，不想去的学校一定不要填。要根据学生的实际情况来填报志愿，既要考虑通过一定努力后能够去的学校，也要有一两个保底志愿。

今年，推荐生和自荐生在5月14号至16号要进行网上填报志愿，然后到相关学校去面试，面试通过后，和学校签好预录取协议，中考分数出来以后，上了分数线直接录取。如果被预先录取，那统一填报的志愿就不予考虑。但之前还是应该先按一般规则填好。

志愿表上有零志愿、名额分配法等栏，中职校、航空类和艺术类的学校都是提前录取。之后有统一的十五个志愿，这十五个志愿可以全部填满，也可以少填几个。

进行自我定位时，要结合学生平时的成绩，主要是初三以来期中考、期末考的成绩，考量自己在年级里是怎样一个水平，而自己的学校中百分之几的学生可以上市重点，百分之几可以上区重点。比如，这次我们学校进行了模拟考试，在整个浦东区有一个统计，我们学校10%的学生，分数高于522，这些学生有希望上市重点，30%的学生分数高于490分，有希望上区重点，60%的学生分数高于443，能够上高中。学生可以根据这样的情况来自我评价和定位，报考时不要有太大差距。而且，家长和老师也应该根据学生的情况，鼓励学生向前冲刺，往更高的目标努力。

建议参考去年的中考录取分数线来填报。要报几个比自己现在水平稍高一些的学校。在选择学校前，要注意考察几点：所报学校的学习风气是否适合自己，比如有的学生比较喜欢宽松自由的风气，有的希望学校抓得紧一些；所报学校和自己家的距离多远，是否方便；所报学校是否要求住校，有的学生不愿意住校；重点学校有择校生，自己是否愿意花两三万元来弥补这两三分，根据自己家庭的实际经济情况来衡量，如果不想付费，就不要填择校。

报考时，应该从高到低依次填报。因为十五个志愿都是平行的，按照分数高低来录取，所以不会出现梯度小而影响后面志愿录取的情况。只要注意，不喜欢的学校不要填就好了。

有的同学成绩很好，认为自己肯定能上市重点，所以只填了三四到市重点学校，而不考虑区重点。但是考试时也有可能出意外，分数到达不到市重点学校。在填报志愿中有一栏“是

否愿意征求志愿”，也就是说，如果所填报的学校都没录取，有的学校还没招满学生，招生办会组织学生再次填报志愿。但是这样肯定会离自己的理想学校比较远。保险起见，多填几个院校，而且选择“愿意征求志愿”，否则如果没有保底志愿，会导致完全无法被录取。

填报志愿时，因为用电脑统一处理志愿，所以一定要认真仔细，尤其是代码要对。一般学校会将志愿表输入电脑，打印出来，交给家长核对，有错误再修改，没错误就让家长签字。有的家长则过于信任孩子，没有仔细检查，录取时才发现填错了。比如有学生上职校，而专业代码填错了，被没有填报的专业所录取。所以，建议家长、考生一定要认真核对志愿表格。

量力而行选择志愿

□胡关荣 原静安区招办主任

考生在填报志愿时要慎重，不能盲目跟风，应该实事求是地填报志愿。胡老师指出，往年，有些区县的考生一口气把15个志愿栏全部填写各类普通高中，即使公办普通高中学校招收的“择校生”须作为一个独立的志愿填报，考生也有8个就读普通中学的机会。“三校”和普通高中通过一张志愿表招生，考生不要盲目地全部填报普通高中，还应该考虑适当填报一些比较好的“三校”或者重点中职专业。

每个志愿都有一个相应的代码，每个代码都代表一个学校，而一些跨区县招生的学校会有两个不同的代码。考生、家长一定要注意。中考志愿录取的原则是：分数优先原则。考生在填报统一录取栏的15个志愿时，可以按顺序从高到低填报。比如说，如果第一志愿是市示范高中，第二志愿是区重点中学，第三志愿是一个普通高中，在招生录取时，如果他的考分没有达到市示范高中、区示范高中的分数线，他的档案仍在电脑库里面，继续参加普通中学的投档、录取工作。

在招生录取时，一般高中、民办高中、转制高中、综合高中都是平等的，学生可以根据自己的喜好，参考学校往年的招生分数线、教学特色进行自主填报。学生在填报15个志愿时，一般先填报高中、中专志愿,然后再填报职业学校、技术学校的志愿,如果前14个志愿没有被录取，仍然参加第15个志愿录取。

不要轻易放弃“零志愿”

□吕飞 进才北校课程教学处副主任

填报零志愿时，其实外区有很多很好的学校，放弃了非常可惜，而且本区的学生报外区往往比较少，“命中率”会比较高。如果路途还算方便的话，填报外区学校不失为一个很好的方法。名额分配法，要看有哪些名额，如果感兴趣的话，可以填报，往年也有分数略低但还是被录取的情况。

后面十五个志愿的填报，原则就是分数优先，拉开一点档次。参照往年的成绩来填报。填报择校时要注意，代码千万不能填错。比如建平中学和建平中学（择校）是不同的代码，电脑扫描时只看代码。如果填的是建平中学（择校），而代码误写成建平中学。即使达到择校分数，也不会被录取。

是否选择择校，要看家庭的经济状况以及这所学校是否适合自己。考试中有很多不确定的因素，考得很好的情况有，发挥失常的情况也有。既要相信奇迹会发生，不把自己看死，也要报一些稳妥的学校，以防落空，否则补填会很麻烦。报一些相对高些的志愿，对考生有一个积极的心理暗示作用。

了解高中的信息，上相关网站，向他人咨询，还有一个很好的方法是，家长和孩子先去参观一下这个学校，也许会被学校的风气，文化底蕴所吸引，有力量的牵引。有学生零志愿报了延安中学，被录取后，到学校一看，傻眼了，离自己家非常远。想反悔也已经不可能了。所以应该提前去学校参观一下。

志愿要关注学生兴趣

□沈时炼 交大附中政教主任

考生选择的志愿和决定志愿顺序，是初中生报考高中阶段学校过程中最为关键的一步。考生在选择志愿学校时，应根据自己的志趣、理想和冲击能量，先选取一批，再从这一批里“精选”，不喜欢的删除，最后将各个学校进行排序。志愿排列顺序是，最喜欢的排在最前面，录取要求高的排在前面，依此类推，因为招生学校录取时是以考生的成绩为依据，按各人的志愿顺序逐个对照录取的。

填报志愿前，一些家长拿到区县招生任务书后，就花很多精力研究普通高中的招生计划，关注普高历年录取分数线、高考升

学率，对中专、职校、技校一概不予考虑，甚至还有家长提出：非读重点高中不可。其实，中考填报志愿是初中生面临第一次人生选择，而面对这样的选择，孩子年龄尚小，家长又往往缺乏经验。因此，报哪所学校，填哪个专业，成为近期所有初三考生和家长极为关注的问题。考生只有全面权衡自己的学业水平和各方面条件，恰如其分地确定自己所能报考的学校和专业。

首先，家长选择志愿必须从考生的个性特点出发，包括考生的学业水平、职业理想、兴趣爱好、优势特长、职业能力倾向及气质性格和心理特质的类型等，并弄清本市高中阶段各类学校的性质、学制、办学目标、招生要求、进一步深造的余地，以及学校的收费情况、学校离自己居住地的远近和交通路线是否方便、是否住宿等；第二,如果要报考普通高中，要先了解目前自己就读区县所处的位置或自己就读的初中，近年来的录取普通高中的情况，如考进市重点、区重点的人数等；最后，自己的学习成绩在学校所处的位置，对照往年像自己这样情况的考生，可以考进什么样的学校，大致确定自己要报考哪一类学校或专业。

填报志愿不可忽视三个要点

首先，选择志愿最忌的是把这件事看作是技巧问题，误以为掌握了某种技巧，就能够如愿以偿地升学。选择志愿的原本含义应该是选择通向理想境界的通道，考生理想的终端不在高中阶段学校，而在社会的某一事业、某一领域、某一职业,高中阶段学校只是通往理想的道路。当然，往往只有先选对了道路，才能到达理想目标，选择志愿必须先明确这一点。至于有些家长和考生在选择志愿的时候，常常不免盘算哪些专业领域薪金高、待遇好、省力舒

服、名利双高，虽属人之常情，但却往往造成失误。选择志愿首先要从有利于考生本人的发展着眼，着眼点绝不能错。社会有千百种职业，诱人的工作岗位多得很，但是人是千差万别的，有各种个性各种特点的人，从本人的个性特点出发，通向最适合自己的目标，这才是最好的升学道路。

其次，如果说选择志愿要从有利于考生本人的发展着眼的话，那么，在具体步骤上则要进行主观条件和客观条件的衡量，尽量达到主观愿望与实际可能的接近，从“审时度势”入手。主观条件不要狭义地理解成学业水平的高低，要全面自我认识、自我评估，包括考生本人到底有没有明确的职业理想，怎样的兴趣爱好，有什么优势特长，属于什么类型的气质性格、心理特质，学业水平处于怎样的位置，职业能力倾向如何等等。据了解，为数不少的考生其实并不真正了解自己，为数不少的家长也并不真正了解自己的子女，所了解的只有他的学习成绩，况且除了宏观的背景，成绩单也反映不了多少初中毕业生分流的大势，弄清本市高中阶段各类学校的性质、学制、办学目标、招生要求、进一步深造的余地。只有在充分了解客观两个方面后，才能开始选择志愿。

最后，在志愿填报时，“择校生”是作为一个单独志愿填报的，投档时与其他志愿一样，也是按录取总分与志愿顺序依次进行录取。在这里要提醒考生及家长的是，在填报该类志愿时，要根据家庭经济的实际承受情况慎重填报，一旦被录取后，除了一般的学费、书簿费等费用以外，毕竟需要另外一次性付出一笔上万元的择校费。再者，考试填报的“择校生”志愿在招生录取过程中一旦被招生学校录取后，也不可以放弃该志愿而要求顺延至其后的公费高中或其他志愿，这也是为了维持招生的严肃性和保障其他考生的利益。所以,在填报“择校生”志愿时，考生和家长一定要三思而行。