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    与《初三日记400字:我喜欢我的学校》相关的范文

  • 02-21 老城中学阳光体育冬季长跑活动实施方案
  • 老城中学阳光体育冬季长跑活动 实施方案 根据四月二十六日教育部、国家体育总局、共青团中央联合下发的《关于全面启动全国亿万学生阳光体育运动的通知》的文件及5月25日下午由国务院主持召开的电视电话会议的相关精神,为切实推动学生阳光体育运动的广泛开展,吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,我校决定按国家和省、市、县的要求全面启动“学生阳光体育运动”。现将活动方案具体计划如 ...

  • 01-26 我的教育故事演讲稿:我的"恋爱"学生
  • 我的教育故事演讲稿:我的“恋爱”学生 各位评委,各位老师: 大家好! 当班主任多年,遇到恋爱的学生不少。对于恋爱学生,每个老师都有不同的处理方法:有的严加呵斥,有的视而不见,而我,大多谈笑处之。初三的恋爱学生,问他,大多支支吾吾,像挤牙膏一样,问一句答一句。阔别初一多年,今年再教初一,发现初一与初三的恋爱学生不同,还真有点让我哭笑不得。下面我要讲的第一个故事是: 老师,他们传我绯闻 上学期校运会休 ...

  • 01-29 日记节演讲稿:坚持下去
  • 各位领导,各位老师,各位同学: 下午好! 我叫朱军,来自高二(2)班。今天,我我演讲的题目是《坚持下去》。 小学阶段,我只写了一点点日记。在城南中学,从初三到高二,我写日记将近三年了。一共写了830多篇日记,大概有四十多万字。数字统计出来,我自己都吓了一跳。能写出这么多,我自己都不敢相信! 初三,开始写日记的时候,那时很不认真,差不多是三天打鱼,两天晒网。认真写的,也只是流水账。那时,我写日记的开 ...

  • 06-21 食品加工厂实习日记
  • 实习日记(一) 今儿星期五了,总算是一周给熬完了。原来实习还真没有我们想的那么简单,太受罪、太累人、太委屈。我在想这四周的实习生活怎么过才能让我感觉不累也不无聊? 真的,在实习的头一天,我就太有挫败感了。我是在质检所实习,那里的人就太tm牛了,似乎有意种优越感,我很讨厌别人的那种居高临下的势气。我一般和二般情况下是不说脏话的,但现在是三般情况。 但是还好,经过几天我们班的大部分同学都适应了这实习的 ...

  • 02-16 退伍老兵事迹报告
  • 退伍老兵事迹报告 前天晚上我接到通知,指导员让我代表老兵进行事迹报告。我当时就感觉不好意思,事迹报告谈不上,只能说是向大家讲述我当兵五年以来的经历,能够在同年兵中或今年所有退伍老兵当中产生一个共鸣。 我是一名高中生,参军梦想是在初三下学期萌生的。而我自己来部队的原因本身就很多很杂,但是归根结底一个主要原因就是由于自己亲身经历了98年特大抗洪抢险活动,看见过战士露营在自己家门口、看见过战士站岗、看见 ...

  • 10-22 助教日记
  • 助教日记 Thefirstday-20xx.1.28 助教生活比想象中的辛苦太多。第一天,排山倒海的任务汹涌而来,还来不及回过神,80分钟就又一不小心消逝去了。四个初三的班级,即便有许多重叠的学生,终归还是有记不完的名字和面孔。杂乱无章,东奔西跑,却还是不至于去撞墙。考勤电话打到嗓子抽筋,转班、插班、退学、请假。。。应有尽有。点到、发资料。。。从什么时候开始变得一点都不简单?扫地、拖地。。。我荣升 ...

  • 10-22 助教日记6篇
  • 助教日记6篇 The4thday-20xx.1.31 今天万恶不赦地把茜琳让我捎带的座次表搞丢, ,惧怕谦姐冷酷的眼神哇!告知学生事情的严重性后(我会死得很惨),竟有人帮我在整个教室找了一遍,无果,建议我再仔细找找袋子里的东西,我答:我已经找了n次了啊。他:那就再找n+1次嘛。该怎么谢谢他条件反射后的这个举动?除了说thankyou之外,我还虔诚地在心底里默默为他祈福了n次,nono,是n+1次! ...

  • 09-10 语文骨干教师培训学习日记
  • 语文骨干教师培训学习日记 主题:《探求语文文本的有效解读》 主讲人:xxx 闽派语文的代表人物,扎根于教学一线50多年的特级教师,我国《教师法》的领衔提案人,第六、七、八、九届全国人大代表 报告内容根据讲话整理如下: 前言: 此次培训规格很高:全国+国家重点+骨干+教育部主导 有人认为中职文化课是后娘生的,我们现在要做的事情,不是要把她变成亲娘生的,二是要把它变成亲娘。 一、要面对的问题 对语文的 ...

  • 05-02 义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册教学计划
  • 义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册教学计划 (20xx-20xx学年度第二学期) 一、学生基本情况分析 本班共有学生35人,其中男生18人,女生17人。上学期统测中,最高分100分,共8人,90分以上34人,最低分81分。从学习情况看,对知识的接受能力较好的约有60%,反应不明显的有20%,时有不按时交作业的现象发生,这部分学生自控能力差,通常需要老师的督促和帮助才能完成学习任务;大部分学生 ...

  • 04-16 2013年-2014年学年度二年级下期语文教学计划
  • 20xx-20xx学年度二年级下期语文教学计划 一、学情分析: (一)、语文知识和能力方面 经过一年半的学习,大部份学生基本上能区分汉语拼音的声母、韵母和查字典方法、整体认读音节,读准声调,正确能写字母和音节,掌握拼拼音的方法;掌握汉字、词语偏旁和笔顺规则,学会按汉字的笔画、笔顺、偏旁和结构分析、识记生字;会仿照范字写字,做到结构合理、书写端正、执笔方法和写字姿势正确;有一定的听话、说话和朗读、背 ...