浅谈如何做好说明文阅读理解题
ｌ 堂 悟Ｉ 【 点】 课 感 焦 被理 解 ， 并经背 诵 ， 那么 所到 之处所 包含 的语 法 、 句型 自然就 印八 （ 山市２ 唐 ６中分校 ） 浅谈如何做好 说 明文 阅读理解 题 ● 胡建 勋 近 几年来 。 明文 阅读试题 常常 出现 在 中考试卷 上 ， 且 占据 使 用 了什 么说 明方法外 。 说 而 还要说 出使 用这种说 明方 法的好处 。 要解 了相 当一 部分分值 。要做 好此 类试题 ．不仅需 要我们 在平 时 多积 累， 多训 练 ． 而且 要求我 们要注 意一些 解题 的技巧 。 一答好这类题不仅要了解具体 的语言环境 ，还要掌握几种说明方耘 的作用。比如列数字可使说明更准确 ， 更有科学性； 举例子可增加 说服： ： ／ 打比方可使说明形象、 ｊ 生动， 更容易让人接受等。 Ｉｊ 三 、 握好说 明文语 言特点 把 Ｉ、明确对 象 ． 抓住特 征 每 篇说 明文都 有 一个 说 明对 象 ， 阅读 说 明文 ． 管是 整 篇还 不 是整段 ， 都要 首先 从 整体入 手 ． 把握 文章 整体 说 明的是 什 么事物 。 即说 明的对象是 什么 。阅读事 理说 明文 ， 要弄 清说 明了什 么事理 。 说明文的语言具有准确、 严密的特点。 突出表现在文中所列数 据 必需是 精确 的 ， 如果不 能肯定 的话 ， 则要用 。 大约 左右 ” 判断说 明对象， 可先看题目， 苏州园林》 中国石拱桥》蜘蛛》 如《 《 《 ，这些 文章的题 目就表 明了要说 明的对 象 ，如 果从题 目中看不 出来 说明对 象， 就要抓 住首括 句和 中心 句。 向沙漠进军 》 文中 ．抵 如《 一 “ 御 风沙袭击 的方法 是培植 防护林 ”抵御沙 丘 的方法是植 树种 草 “ 。“ 几乎”可能” “ 等一些修饰语来修饰。对说明文语言的考查也是中 考中常见题型， 一般考查这些修饰语的作用。解答这类考题时． 要 结 合具体 的语言环境 ， 重点 突出 说明文 语言准 确、 密的特点 ． 严 四、 理顺说 明的顺 序 ｌ Ｉ 除了 以上几个主 要方面 外 。说 明的顺 序和结 构在 中考 中也 常 有涉及 。 常见 的说 明顺序 有 ： 间顺序 、 时 空间顺 序 、 逻辑顺 序。一般 这 些首括句 都表 明 了这一 段的说 明对 象。近年来 ，概括 文章 说 明 “的内容 ” 这一题 型经 常 出现 ， 如果 不能 正确 把握 说 明对 象 ， 类题 这就 很难做好 。 一来说 ， 明事物 的演 变或工 作程序 的文章 用时 间顺 序 ； 绍建筑 物 说 介的用 空间顺 序 ； 讲道 理的用 逻辑顺序 。说 明文的 结构则 要么是 “ 有 概括 到具体 ”总—分 ）要 么是 “ （ ． 由部分 到 整体 ”分一 总 ） （ 。做好 此 类题要 掌握 有关说 明顺序和 说 明结 构的知 识 。还要 对 文段 进行 整 体把 握 ， 认真 分析每 一段 的说 明 内容 是什 么 ． 哪些段 落是 起概括 作 用的， 哪些段 落是分说 。 段与段 之 间又有什 么，然联 系 。 必 般 来说 ， 明文要 说 明的要 点往 往是 事物 的特 征 ． 以 ， 说 所 阅读 说 明文还 要 抓住 说 明对 象 的特 征 以及 文章 是 从 哪些 角 度介 绍 的。抓住 了这些 ， 就抓住 了文章 的主要 内容 。 也 二、 掌握 说明 方法 说 明方 法几乎 是说 明文阅读 的必考 内容 ， 明方法 主要 有 ： 说 分 类 别、 比方、 打 列数 据、 比较 、 作 下定 义 、 作诠 释 、 状貌 、 摹 画图 表等 。 说 明方 法的考 法无外乎 两种 ： 一是指 出文段 中使用 的说 明方法 ； 二 是说说 文段 中使 用某种 说 明方 法的好 处。 第一类试 题相对 简单 。 只 要平时注 意积 累 。 这类试 题一般 不会 出错 。 第二类 试题除 了要 判定 总之 ， 明文阅读 试题是 近年来 中考 的重点 ． 是难 点。但 只 说 也 要 我们平 时认真学 习 ． 多注意 、 多思考 、 多训练 ， 一定 可以顺 利攻克 此 类试题 ， 而提 高 同学 们学 习语文 的兴趣和 能力 ！ 从 （ 丘县实验 中学 ） 封 彩 Ｐ － ０ ． ・ ２ １ ６ ０