九下名著复习
九下名著复习——《简爱》
出卷人 李关兴
《简爱》备考整理
《简.爱》是英国女作家夏洛蒂.勃朗特的代表作,也是英国文学史上的一部传世之作。它成功
地塑造了一个对爱情、生活、社会都采取独立自主、积极进取态度, 敢于斗争、敢于争取自由平
等地位的女性形象。小说以其真切感人的情节和细腻传神的笔法深受广大读者喜爱 。
一、人物关系
简•爱——追赶求平等与自主的知识女性 罗切斯特——贵族,被简爱不平凡的精神
所吸引
海伦——简爱在学校的朋友,得热病去世 布洛克尔赫斯特——坏人,孤儿院主持
圣约翰——简爱的表兄,简爱的追求者之一 戴安娜和玛丽——简爱的表姐,圣约翰的
胞妹
爱丽思·费尔菲克斯——罗切斯特的女管家,简爱的朋友
阿黛勒——罗切斯特的朋友的女儿,罗切斯特是她的监护人,简爱的学生
英格拉姆小姐——长的十分漂亮,但只看重钱的贵族小姐,她根本不爱罗切斯特先生
二、故事概要:
(一)苦难的童年(1——4 章)
地点:盖茨黑德府
人物:瑞德太太(舅妈) 伊丽莎 乔治娜(表兄妹) 约翰.瑞德 贝希(佣人) 阿波特
梗概:简.爱在出生不久便父母双亡,舅舅收养了她,但不久舅舅也亡故了。舅妈一直视简.
爱为一家人的沉重负担,并极其讨厌她的一举一动,左右开弓打她的耳光,说她是个撒谎的孩子,
想方设法把她赶出家门。她的表哥表姐对她也是非打即骂,特别是表哥约翰里德,对她抱有恶感,
不但骂她“耗子”还用书砸她,用拳头打她,用恶毒的话骂她,舅妈每次都是给约翰争理,约翰把
简爱打倒在地,舅妈还把她关进一间红屋子里,这是舅舅去世入殓的房子,寒冷、黑暗、阴森、恐
怖,连一支蜡烛都没有,并似乎听到了一种可怕的声音,她不住的喊道“舅妈,可怜可怜我,饶了
我吧!”可是没人理她,她被吓病了。连舅妈家里的仆人,也是仗势欺人,一点也不爱怜简爱,嫌
她长得丑,个子矮小,没有表姐长得漂亮可爱。她经常被关在寒冷的儿童室里,不让她和任何人接
近,十岁的简爱就这样在舅妈家受着委屈和折磨,寄人篱下,痛苦度日。
但是有时她也反抗,不放弃一次斗争的机会,她说她的表哥“你们才不配和我来往”她反击她
的舅妈说“我不会骗人,我要是骗人的话,我会说我爱你,可是我要说我不爱你,我恨你。”“其实
你很坏,心肠又狠,你才骗人哩”气的里德太太说赶紧把她送到洛伍德学校去。在她受到虐待时,
她还告诫自己,“我要保持健康,不要死掉”,她的这种不屈不挠的反抗精神,和她能委曲求全保护
自己的意识,都是值得我们学习的。
在舅妈家度过的童年时期,简.爱遭受了巨大的磨难。最终,在十岁那年,她被送到了洛伍德
义塾——
(二)艰难中成长 (5——10章)
地点:洛伍德义塾
人物: 布洛克赫斯特先生(学校司库、主管) 谭普尔小姐(学监) 史密斯小姐 斯
凯丘小姐 皮埃若夫人(教师) 海伦.彭斯(同学、朋友)
梗概: 洛伍德义塾,一个教规严厉、条件极为艰苦的地方。简.爱刚到这里的第一年便赶上了
一场突如其来的瘟疫,眼看着一个个同学在这里倒下,特别是好友海伦.彭斯的离去,使简爱幼小
的心灵体会到了生命的残酷。在这里,简爱虽然历经磨难,却坚强地生存了下来。
度过第一年的难关后,学校改善了学生们的生活饮食条件。简爱在这里又做了六年学生、二年
老师。期间的八年中,谭普尔小姐成为简爱敬仰和感激的至爱之师和人生挚友,因为“我获得的一
些最宝贵的知识,都要归功于她的指导。”“她充当了我的母亲及家庭教师的角色,后来又成为我
的伴侣”。“她的友谊及与她的交往始终是我的一种安慰”。因此,当谭普尔小姐要离开洛伍德义
塾时,简.爱也在一番思索后决定要到“一个陌生的环境里担当新职务,过一种新生活”。
参考练习:
名著阅读《简·爱》
于是我就这么高高地站着。而我曾说过,我不能忍受双脚站立于房间正中的耻辱,但此刻我却
站在耻辱台上示众。我的感触非语言所能形容。但是正当全体起立,使我呼吸困难,喉头紧缩的时
候,一位姑娘走上前来,从我身边经过。她在走过时抬起了眼睛。那双眼睛闪着多么奇怪的光芒!....
那道光芒使我浑身充满了一种多么异乎寻常的感觉!这种新感觉给予我多大的支持!仿佛一位殉道
者、一个英雄走过一个奴隶或者牺牲者的身边,刹那之间把力量也传给了他。我控制住了正待发作
的歇斯底里,抬起头来,坚定地站在凳子上。
1. 这是简·爱生活在什么地方时发生的事?文中加点字的那位姑娘是谁?她最后死于什么病?简·爱从她身上学会了什么?(洛伍德学校、海伦·彭斯、肺结核、学会了忍耐和适应环境)
2.当洛布赫斯特先生问简爱怎样做才能避免进地狱时,简爱是怎么巧妙回答的?表现了简爱怎样
的性格?
(我细细思忖了一会,终于作出了令人讨厌的回答:“我得保持健康,不要死掉。” 勇于说真话。)
(三)体验爱情(11--27章)
地点:桑菲尔德府
人物:罗切斯特先生 菲尔弗克斯太太 阿黛尔 索菲 格瑞斯.普尔 约翰夫妇 梅
森 柏莎.梅森 英格拉姆小姐
概要: 桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。庄园的男主人罗切斯特经常在外旅行,偌大的宅第只
有一个不到10岁的女孩阿黛拉·瓦朗,罗切斯特是她的保护人,她就是简的学生。
一天黄昏,简外出散步,邂逅刚从国外归来的主人,这是他们第一次见面。以后她发现她的主
人是个性格忧郁、喜怒无常的人,对她的态度时好时坏。整幢房子沉郁空旷,有时还会听到一种令
人毛骨悚然的奇怪笑声。一天,简在睡梦中被这种笑声惊醒,发现罗切斯特的房间着了火,简叫醒
他并帮助他扑灭了火。
罗切斯特回来后经常举行家宴。在一次家宴上向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大献殷勤,简被
召进客厅,却受到布兰奇母女的冷遇,她忍受屈辱,离开客厅。此时,她已经爱上了罗切斯特。其
实罗切斯特也已爱上简,他只是想试探简对自己的爱情。当他向简求婚时,简答应了他。婚礼前夜,
简在朦胧中看到一个面目可憎的女人在镜前披戴她的婚纱。第二天,当婚礼在教堂悄然进行时,突
然有人出证:罗切斯特先生15年前已经结婚。他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。
法律阻碍了他们的爱情,使两人陷入深深的痛苦之中。在一个凄风苦雨之夜,简离开了罗切斯特。
在寻找新的生活出路的途中
(四)别后(28——35章)
地点:沼地居——莫尔顿——沼地居
人物:圣约翰·里弗斯先生 黛安娜 玛丽 汉娜 罗莎蒙德.奥立弗小姐
梗概:离开桑菲尔德的同时,简.爱的生活也再一次陷入了困境。经过几天的流浪和乞讨,简.
爱在生命垂危时被一家人收留。随后她在这里度过了一年虽有波澜却相对平静的生活,先是在沼地
居与里弗斯兄妹友好相处,后又到时莫尔顿圣约翰创办的学校教书,放假后又回到了沼地居。期间,
一次偶然的事件揭开了简.爱与里弗斯一家的亲密关系,简·爱竟是里弗斯先生的表妹。她还在这
期间接受了叔叔赠给她的一笔遗产(其中四分之三给了里弗斯兄妹)。就在她为圣约翰竭力要求她
嫁给他做一名传教士的妻子深感苦恼而不得不祈求上天帮助时,听到了冥冥中的三声召唤。她终于
下定决心,重返桑菲尔德。
五、相聚 (36—38章)
地点:桑菲尔德——芬丁庄园
梗概:当简·爱满怀激情与希望回到她阔别一年的桑菲尔德府时,她万万没有想到呈现在眼前
的只是一堆早已坍塌的废墟。她四处打听罗切斯特先生的下落,并最终在芬丁庄园——一个凄凉的
处所找到了他。可这时的罗切斯特先生因在他离开后不久的一场火灾中烧伤了眼睛导致双目失明。
突如其来的惊人变故并没能阻止简.爱与罗切斯特相爱的脚步,他们安静地举行了婚礼。
小说设计了一个很光明的结尾——虽然罗切斯特的庄园毁了,罗切斯特自己也成了一
个残疾人,但我们看到,正因为罗切斯特先生的法定妻子的去世,简·爱不再在尊严与爱
之间矛盾,而同时获得满足--她在和罗切斯特结婚的时候是有尊严的,当然也是有爱情
的。
这本小说告诉我们,人的最美好的生活是人的尊严加爱,小说的结局给女主人公安排
的就是这样一种生活。虽然我们觉得这样的结局过于完美,甚至这种圆满本身标志着肤浅,
但是我依然尊重作者对这种美好生活的理想--就是尊严加爱。毕竟在当今社会,要将人
的价值=尊严+爱这道公式付之实现是多么不易。很多人都疯狂到了为金钱和地位而埋没
爱情的地步:在穷与富之间选择富,在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简这样为爱
情为人格抛弃所有,而且义无反顾。
《简爱》所展现给我们的正是一种化繁为简,是一种返璞归真,是一种追求全心付出
的感觉,是一种不计得失的纯洁感情,它犹如一片白雪,净化每一个读者的心灵,被认为
是人生追求的二重奏。
三、简爱的性格特点及具体体现
(一)、自尊自主、叛逆反抗、重视自我
寄居的舅妈家里时,简爱和骄横残暴的表哥约翰发生冲突,瘦小的她敢于和表哥扭打,并怒斥
他:“你这男孩真是又恶毒又残酷,你像个杀人犯----你像个虐待奴隶的人,----你像罗马皇帝。”
他还敢于指责冷酷护短的舅妈:“你以为你是好人,可是你坏,你狠心。”简爱的童年的生活让读
者初步了解她的反抗性格和捍卫独立人格的精神起点。
简爱非常的重视自我,她说:“我是自己的主人”,当一对恋人的结婚计划被粉碎时,罗彻斯
特提议到法国去过同居生活,尽管这个方案对于热恋中的人来说具有无可争辩的诱惑力,但是她拒
绝了----“我关心我自己。越孤独,越没有朋友,越没有人帮助,我越要自重。”因此她逃离了。
(二)追求精神上的自由、平等
当简爱发觉她深深地爱上了主人后,在地位如此悬殊的情况下,她却敢于去爱,因为她坚信人
在精神上都是平等的。当罗切斯特为了试探她而假意要娶某贵族小姐时,她愤怒地说:“你以为,
因为我穷,低贱,不美,矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!-----我的灵魂跟你一样,我
的心也跟你的完全一样!......。我们的精神是同等的,就如同你跟我经过坟墓将同样地站在上帝
面前!”这是简爱发内心的为精神平等观念的辩护。
(三)感情炽烈,敢于追求真正意义上、完整的爱情
简爱对罗彻斯特情感非常的追求非常的真诚和专一,这主要表现在对她对罗彻斯特执着而强烈
的爱情上。可是在得知罗彻斯特还有疯了的合法妻子,她还是拒绝了他的爱,她不愿作人情妇,她
要的还是一份真正意义的完整爱情。然而,当简爱离开了罗彻斯特后,并没有在感情上抛弃他;相
反,她的爱情像殉道一般,专一到打算为其作永远的牺牲,贫困时是这样,富有后仍是这样,更不
会因为罗彻斯特身体上的残缺而弃之不顾。而当圣约翰向她提出求婚,要她作为他的助手一起去印
度传教时,简爱虽然认为“他是个好人”,但还是拒绝了他的求婚。
(四)意志坚强,智慧过人
在盖茨海德府,简爱是童话里的“灰姑娘”,弱小、丑陋、怪僻、胆小、任人摆布,是个没有
明确地位和身份的“小家伙”,是个“外来人”,是个“异种人”,是个“比不上佣人”的小姐。
但简爱的心却并没有被丑恶的现实所摧毁,她的精神却因粗砺的生活而锤炼得顽强。
“我的里德舅舅在天上,你做的一切和和想的一切,他都看得见,我爸爸妈妈也都看得见;他
们知道你整天把我关起来,还巴不得我死掉。”
在学校的悲惨体验,更表现了简爱的坚强和惊人的意志力。简爱刚刚摆脱舅妈的虐待,就被送
到寄宿学校读书,和其他孩子们一起,经常挨饿受冻,挨打罚站。
“ 当我们无缘无故挨打的时候,我们应该狠狠地回击;我肯定我们应该回击----狠狠地回击,
教训教训打我们的那个人,叫他永远不敢再这样打人。”这是简爱在言语上对打他的人有力回击,
也是在精神上维护自己受伤的心灵。
结语:从上文的分析可见,简爱是一个贫苦低微、其貌不扬、性格倔强、感情丰富、独立自尊、
勇敢执着、聪慧过人的女孩,她对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握,对自己的思想和人
格有着理性的认识,对自己的幸福和情感有着坚定的追求。从简爱身上,我们看到了当今新女性的
形象:自尊、自重、自立、自强,对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追
求。这是简爱人格魅力的启示,也是本文的写作目的所在。
四、其他主要人物的性格
1、约翰里德:简爱舅舅的儿子,是一个又胖又大、蛮横无理的禽兽。他经常无缘无故地打骂
简爱。简爱的舅妈不但不去制止,反而支持她野蛮的儿子。
2、海伦•彭斯:她的观点与简是截然不同的。海伦主张凡事能忍就忍,她认为这样自己快乐,
别人也会对你也会好一些。她的宽容、忍让以及她那博大的胸怀,是令人钦佩的。海伦说:“我觉
得生命太短促了,不值得把它花费在怀恨和记仇上。”只要我们每人都能记住它,多多去理解别人,
体谅别人,关心别人,多看到一些美好的事物,乐观地对待生活,我们的生活中一定会充满阳光。
当简看到海伦平静的受罚或是自己的自尊受到伤害后,她只是单纯的愤怒,想反抗,她想把抽打海
伦的教鞭从老师手中夺过来,当着她的面折断。然而海伦叫她学会了忍耐和适应环境。“既然躲避
不了,那就不能不忍受„„你说你受不了,是软弱和愚蠢的。”
3、罗切斯特:富有,幽默、风趣、富于情感、敢于追求并忠于爱情。 一个完美的、冷面的、
不幸的、善爱的、成熟的贵族绅士。罗彻斯特刚离开大学的时候,确实是比较重视外貌的一个贵族
青年。因为伯莎的美貌,所以他曾经一度受到迷惑,以致跌入双方家长早就设计好的陷阱内。婚后,
他发现伯莎的性格完全和自己的不同,她的趣味总引起自己的反感;她的心灵平庸、卑鄙、狭窄,
而且无法引导她向纵深处发展。这种地狱般的生活,噩梦般的经历,让他彻底清醒、迅速成熟。他
拥有了一个坚定的愿望:要寻找和发现一个自己可以爱的善良而聪明的女人。十年来,他一直在漫
游,一直在寻找。简爱的出现,对他来说无疑于一弯清泉灌溉了他几近枯萎的心灵。虽然简爱身材
瘦小并无动人姿色,又没有丰厚的嫁妆,更没有显赫的家族背景,但这些对罗彻斯特来说又算得了
什么呢?在他心目中,简爱是个精灵。这个天使“善良、有天赋、可爱”,“不是一开就谢的花,
而是一朵光辉灿烂的假花,是用无法摧毁的宝石刻成的。”罗彻斯特透过简爱矮小而平凡的外表适
时地看到了她单纯而又明智的内在。 他富有智慧,固执、冷漠下是善良,就像冰雪覆盖着的火
山。他是简的主人,对她说话有时会傲慢无礼,但并不漂亮的简的那种不卑不亢、争取平等的精神
及聪睿的头脑将他彻底征服。书中对罗彻斯特先生的塑造却是比较成功的,显示了他的平等,不因
地位悬殊放弃爱情,毫不犹豫地爱上了做家庭教师的简爱;也显示了他的宽容仁爱,那个由简爱执
教的女孩并非是他的女儿,而只是一个风尘女硬塞给他的“礼物”。他不是爱这个孩子,也不是不
爱,却为她尽了心,那是出于对人的仁爱。他当时想娶简爱为妻,说明他不迂腐,他能够超脱婚约
的束缚,去追求自己的所爱。罗彻斯特先生可称是一个忠于爱情的人,当年他富有时,他愿娶简爱,
当他破落时他仍挚爱着简爱,而根本无视她婚否和她在离去的时间里的历史。从简爱的遭遇中可以
感受到罗彻斯特先生的完美——他的沉郁、寡言、他的灾难、他的宽容、他的忠贞。
练习:
1、年幼的简•爱有一次被舅妈关入红房子是为什么?
(和表哥打架。)
2、简•爱的舅妈一家为什么不喜欢简•爱?
(舅妈看不起降低身份结婚的简的母亲;舅妈不满舅舅收留简•爱;舅妈一家不喜欢
简•爱的性格。)
3、简爱被舅妈送到哪里去了?她在那里最 恨的人是谁?为什么?
洛伍德孤儿院、孤儿院院长、 他是个冷酷的伪君子,他用种种办法从精神和肉体上
摧残孤儿。4、简•爱在学校认识的第一个朋友是( ) (海
伦)
5、简•爱在学校最喜欢的老师是( ) (潭波儿小
姐)
6、简•爱离开新义塾去寻找其他工作的原因
是: 。
(谭波儿老师出嫁旅行了,简•爱失去了精神支柱)
7、简为什么到了桑费尔德庄园?
登广告找到了一个家庭教师的工作,于是她来到了桑费尔德庄园。
8、简•爱所教的孩子是?被所收养? (阿黛儿;罗
切斯特)
9、婚礼前夜,简做了一个什么梦?
看到一个身材高大、面目可憎的女人正在戴她的婚纱,然后把婚纱撕成碎片
10、简•爱因婚事受阻而离开了自己所爱的人远走他乡,你能说说是什么阻碍了他们
的婚姻吗?
答:因为在婚礼上被人指控罗切斯特早有妻室,就是一直被囚禁在庄园一间阁楼里的
疯女人。
12、简悲痛欲绝地离开了桑费尔德庄园。她的仅有的积蓄花光了,沿途乞讨,最后晕
倒在牧师圣约翰家门前,被 救了。简住了下来,圣约翰为她谋
了一个 的职位。(圣约翰和他的两个妹妹、乡村教师)
13、圣约翰准备去印度传教,临行前向简求婚,但他坦率地告诉她,他要娶她并不是
因为爱她,是因为什么,简的态度是怎样的?
(他需要一个很有教养的助手。简觉得应该报答他的恩情,但迟迟不肯答应他。)
14、简•爱离开后,桑菲尔德府发生了什么事?
(在秋收后被一把火烧毁了,这把火是她的妻子伯莎•梅森放的)
15、罗切斯特先生为什么瞎了?
(他的妻子放火烧了庄园,他为了救人,一只眼睛发炎,另一只眼睛被砸伤。)
16、《简.爱》成功塑造了、
(敢于反抗,敢于争取自由和平等地位)
17和本动机。
(对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求)
18、下面哪些人是《简 爱》中的人物?( ) (ABD )
A圣 约翰 B英格拉姆小姐 C希刺克利夫 D 阿黛勒
19、小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活,这四个主要地方是:
(舅妈家里、雷沃德学校、桑菲尔德庄园、圣约
翰家。)
20、小说中由彼此对立自然因素构成的比喻形象,呼应着主人公内心的这种矛盾和斗
争。都是什么样的自然因素,请举例。 、 。(冰与
火、丽日与风雨)
21、简.爱的人生由哪两个基本“旋律”构成?
A首先,她富于激情、幻想和反抗精神。是浪漫主义文学传说的精神女儿。
B她同时又像是17世纪英国作家班杨笔下的“基督徒”一样追求超越个人幸福的更
高境界。
24、“你以为,我因为穷,低微,矮小,不美,我就没有灵魂没有心吗?你想错了─
─我的灵魂和你一样,我的心也和你完全一样,„„我们站在上帝脚跟前,是平等的
──因为我们是平等的!”这是简在文中的一段精彩的表白,它体现了女主人公什么
样的个性或精神追求?(打出两点即可) 答:自尊、自爱、追求平等自由与人格独立、敢爱敢恨,坦率真诚、勇于追求幸福 等