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    与《[语言文字]"梅兰竹菊"四君子之题"梅"诗词(二)》相关的范文

  • 02-15 组工干部演讲稿:时光吹落,一世繁华
  • 组工干部演讲稿:时光吹落,一世繁华 尊敬的各位领导,朋友们:   大家好! 我是一名来自基层的组工干部,此刻,我的心情激动而又自豪,我为有这样一个展示自己才华的机会而激动,我为自己是一名组工干部而自豪。 我常常想,既然“红梅”形容革命者的坚贞,“天平”诠释执法者的公正,“蜡烛”代指为师者的牺牲……那么,是否也有一个合适的词语,可以赞誉那些身居幕后、无私奉献的组工人? 我所认识的组工干部,他们都是时 ...

  • 07-04 寿联精选集锦
  • 寿联精选集锦 孩子寿联 生双胞胎联 友凤投胎生二子; 族亲道贺庆三朝。 夫妇勤劳添五福; 祖宗庇佑孕双胎。 同策英明生一个; 夫妻恩爱孕双胎。 唯望头胎生一子; 岂知一箭中双雕。 生女生男迎二喜; 弄璋弄瓦庆三朝。 周 岁 联 宝宝天天大; 妈妈个个贤。 家有非凡子; 天生大德人。 周公兴礼义; 岁月运春秋。 芳草年年绿; 太阳日日红。 茎壮枝荣叶茂; 根深蒂固花红。 凤毛齐美满周岁; 麟趾呈祥延 ...

  • 07-19 第二十一讲文言文阅读古诗词阅读
  • 第二十一讲文言文阅读 古诗词阅读 一、提示 中考试题中古诗词曲阅读考查的范围一般是《大纲》规定的古诗词曲的基本篇目。 古诗词曲阅读考查要点如下: 1、古诗词曲的作者、朝代。 2、古诗词曲的有关常识。(如律诗、绝句等的辨识) 3、古诗词曲中有关词语的含义和表达作用。 4、古诗词曲的朗读。(主要是句子的停顿) 5、句子的理解。 6、古诗词曲的主要内容和表达的感情。 7、修辞手法的辨识及作用。 8、主要 ...

  • 12-19 吟唱古诗词实验中期科研工作总结
  • 吟唱古诗词实验中期科研工作总结 -开展吟唱古诗词实验促进音乐学科的发展 由xx区教育局教研室丁翠珍同志申报的xx区音乐学科“吟唱古诗词,培养学生高尚的审美情操”音乐课题经xx区教育科研规划领导小组批准,已被列为xx区教育科学“十五”规划(资助)课题。课题批准号为:THBE1511018。经过一年多来的实践和探讨,我们与研究对象一起从中学习并提高了认识,在大家的共同努力下,一个非常有意义的科研举措取 ...

  • 12-21 我的中国梦-让诗联之美点亮民族之魂
  • 我的中国梦-让诗联之美点亮民族之魂 亲爱的孩子们,这一夜雪花纷飞。在路灯温馨的光芒中,那些洁白的精灵飘洒如梦。仰望长空,我伸开手臂,似乎拥抱了这一季的芬芳。我像你们一样快乐地旋转,依稀听见20XX年的春天在心头涌动,如一株嫩芽就要破土而出。此时,我想说,我有一个梦想,一个生长在中国梦想中的、关于可爱的文字的梦想。 我们有幸生长在一个拥有最美丽的文字的国度,一个拥有诗香联韵的国度。《诗经》伸出葳蕤的 ...

  • 05-30 元旦联欢晚会主持词
  • 元旦联欢晚会主持词   亲爱的同学们,敬爱的老师们:   大家,新年好!在晚会之前,我要向选上主持人却又没有当上的同学们以诚挚的道歉!对不起!这次你们没选上,是有大批互动,你们不熟悉,我们相信从今天开始练习,下次非你们莫属!现在,来开晚会吧!   在这小学生涯中的最后一个元旦晚会,我们首先要思索自己在这六年里学到了什么,收获了什么,再感谢任教我们六年的丁老师,陆老师,王老师,桂老师,以及所有教过我 ...

  • 02-19 语文段考质量分析
  • 语文段考质量分析 段考之后,尘埃落定;国庆长假,师生乐不思蜀,试卷没改,一切蒙在鼓里;长假之后,试卷下发,几家欢乐几家愁,就语文学科而言,至少是失望大于希望,低分多于高分。 全班参考人数为44人,实到44人,无人缺考;最高分106,全校最高分116,整整低于最高分10分;最低分79,全校最低分59,比全校最低分高20;全班平均分94.34,全校平均分94.23,比校平均分只高出0.11,基本上只是 ...

  • 03-04 "神州万里共明月"中秋暨国庆文艺晚会
  • “神州万里共明月”中秋暨国庆文艺晚会 晚会时间:20XX年10月23日晚8:00 晚会主题:国庆又逢中秋月圆,伟大祖国大好河山,蒸蒸日上繁荣富强,神州共奔富丽康庄。在十月的节日里为您放歌,祖国啊,母亲,祝福您永远美丽、年轻! 活动目的:给更多的朋友提供一个广阔而文明的娱乐平台,凝聚房间人气,提高房间形象,回馈朋友们对参战岁月房间的厚爱。共度中秋佳节,讴歌祖国繁荣昌盛。 参战岁月房间晚会片花解说词: ...

  • 05-10 教师资格考试全真试卷
  • 教师资格考试《幼儿综合素质》全真试卷 一、单项选择题 1.你有一个学生经常打瞌睡,对此,最不恰当的处理方式是()。 A.让他的同桌叫醒他 B.让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方 c.让他回答问题使他保持活跃状态 D.当着全班同学面训斥他.使他清醒 2.“性相近,习相远”是孔子对()的概括。 A.教育对象 B.教育目的 c.教育作用 D.教育任务 3.教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识 ...

  • 08-06 中考诗词赏析考点
  • 1.划分节奏 节奏划分方法有两种:一种按音节划分,一种按意义划分。按音节划分的话,一般五言诗每句可以划分为三个节奏,七言诗每句可以划分为四个节奏。如春眠/不觉/晓,处处/闻/啼鸟;金樽/清酒/斗/十千,玉盘/珍羞/直/万钱。而按意义划分则有所不同,同样以这两句为例,则可划分为:春眠/不觉晓,处处/闻啼鸟;金樽清酒/斗十千,玉盘珍羞/直万钱。同学们应该注意的是,不管是按音节还是按意义划分,最基本的原 ...