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    与《2010年世界地震统计》相关的范文

  • 04-21 破坏性地震应急预案
  •   为保证地震应急工作高效、有序地进行,最大限度地减轻地震灾害,根据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》和《河东省防震减灾条例》,参照《河东省破坏性地震应急预案》和《河东市破坏性地震应急预案》,结合我区实际,制定本预案。   本预案所称的地震应急,是指对破坏性和有重要影响的地震以及与地震有关、并影响社会稳定和减灾效果的事件的紧急处置,主要包括以下几类:破坏性地震(包括一般、严重和造 ...

  • 05-29 抗震抢险指挥部干部思想汇报
  •   今天距离“5.12”大地震已整整一个月了。这一个月,我时时感受着灾区人民经受的磨难和痛苦以及他们在灾难面前表现的不屈不挠的坚强;这一个月,绵阳网通的兄弟姐妹不辞辛劳为保障通信畅通付出了艰辛和努力,为他们年轻的生命谱写了不朽的篇章;这一个月,所有的灾区人民经历着非正常的工作和生活,却为抗震救灾贡献着自己的光和热。作为一名入党积极分子,在这一个月里我接受了深刻的爱国主义教育,更懂得什么是“大爱”、 ...

  • 01-03 2014年中国重大新闻事件了望知足常乐
  • 经历了大悲大喜的20XX年,中国人民迎来崭新的20XX年。 新的一年,是新中国成立60周年,也是我们应对国际国内环境重大挑战,坚定信心、迎难而上,推动党和国家事业实现新发展的关键一年,大事不断、任重道远。 新中国喜迎60华诞 “祝福你,伟大的祖国!”当岁月的车轮驶入20XX年,中国人民迎来中华人民共和国成立60周年。 20XX年,新中国步入发展的第三个30年。这是中国人民站在改革开放30年后新的历 ...

  • 01-05 学习2014年七一讲话心得
  • 世界上一些重要场合几乎都不能没有中国的身影和声音,"八国集团"的会议也不例外:许多国家都开办了"孔子学校",世界各地有3000万人在学习汉语:各大洲都有"中国文化年".所有这些,都标志着中国"软力量"的增强. 中国受到了世界各国的尊重,中国真正成为国际社会大家庭中有尊严的一员,这早已是一个不容置疑的事实. 中国人民意气 ...

  • 10-15 中学地震演习方案
  • F8146DIH8A2jjA89> 一、演习时间: 二、演习地点: 三、演习指挥体系: 总指挥: xx 副总指挥:xx 组长: 成员: 四、应急演练科目及预期目标: (一)紧急避震:当假定地震发生时,各班当堂授课教师快速有序组织本班学生躲到桌子下面,双手抱头,防治头部受伤。 检验师生应急避险方式的科学性和避险场所的安全性。 (二)紧急疏散:当听到紧急疏散指令后,各分队工作人员快速到位,各班当 ...

  • 04-08 暑假科普征文:我心中的云彩
  • 暑假科普征文:我心中的云彩 (探索篇) 小时候我很喜欢坐在窗前看天上的云。呆呆的,可以坐很久… 在蓝宝石般的天空中,飘浮着雪一样的云。它们无忧无虑地飘动,或浓或淡…有的像高傲的山峰,有的像巨龙在空中飞舞。 红日西沉时,太阳像一团大火球,把云彩染成五彩缤纷。像火山爆发,火红色的岩浆从山口喷出,把天空染得通红通红,十分美丽壮观。 后来上了小学,知道了那叫火烧云,太阳光是由红橙黄绿青蓝紫七色光组成的,其 ...

  • 09-26 地震应急演练方案
  • 地震应急演练方案 为了更好地贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》和《山西省防震减灾条例》,保证地震应急工作高效有序地进行,提高应急反应能力,根据学院的方案,特制定我系地震应急演练方案。 一、指导思想和目的 坚持“安全第一,预防为主”的方针,通过地震应急演练,进一步增强师生的防震减灾意识,掌握应急避震的正确方法,熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域,培养自我 ...

  • 04-23 针对学校的玉树地震捐款倡议书
  • 各位老师、同学们:大家好! 4月14日7时49分,一次7.1级强震,再一次撕裂中华民族刚刚开始愈合的、源自汶川大地震的深创巨痛。这一次,是高原之巅的青海玉树,那是格萨尔王悠久而美丽的故乡,是三江之水奔流不息的源头。它保存着中国最纯净最宝贵的风景和记忆,它居住着中国最朴实最坚强的汉藏百姓…… 然而,就在那突如其来的一瞬间,曾经温馨幸福的家变成了残垣断壁,满目疮痍;曾经快乐自由的人们变成遗骸尸骨,无家 ...

  • 02-08 全国灾害救助培训学习汇报与建议
  • 全国灾害救助培训学习汇报与建议 市民政局副局长XXX   根据省厅部署和市局安排,4月21-27日,在省厅XXX副处长和XX带领下,我和区县部分局长、分管局长及救灾股长共10人,到广西桂林参加了民政部举办的“灾害分类救助实施”培训班。培训班听取了民政部救灾司领导和专家、人事部培训中心负责人、清华大学教授等13堂专题课,观看了国内外典型的各类灾害应急救助录象案例资料,受到了较系统的启示和教育,为今后 ...

  • 09-01 2014年小学科学五年级上册教学计划
  • 20XX年小学科学五年级上册教学计划 一、学情分析: 本学期我教五年级一班的科学课。通过两年的科学学习,大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣,已经具备了初步的探究能力,他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望,乐于动手,善于操作。 不足之处:由于科学专职教师不够和活动材料限制的原因,有一部分教学内容只是匆匆走过场,有些探究活动甚至根本就没有开展,导致学生的知识面受到限制,影响了学生的科学素养的形成 ...