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    与《初中语文90学时培训的心得体会》相关的范文

  • 01-15 初中"评好课"专题培训实施方案
  • 初中“评好课”专题培训实施方案 为贯彻落实《安徽省20xx-20xx学年度中小学教师全员培训“评好课”专题学习指导方案》(皖教秘师[20xx]44号)的文件精神结合《宣州区教体局20xx-20xx学年度中小学教师全员培训“评好课”专题培训实施方案》(教人字[20xx]83号)的要求,为切实有效地开展好我校教师“评好课”专题培训工作,在总结“备好课”、“上好课”专题学习经验和教训的基础上,以“评好课 ...

  • 01-31 阳光学校教师培训工作计划
  • 阳光学校教师培训工作计划 一、指导思想   认真贯彻落实教育部《中小学教师继续教育规定》、《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神,按照县教育局的统一要求,积极探索以学校为主要培训基地、校长为培训第一责任人的校本培训模式,充分发挥本校的培训功能和优势,实现培训内容、培训模式的校本化,促进教师专业成长和生命活力,努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。   二、培训目标   1、建立主动参与、开放 ...

  • 10-17 教育组校本研修工作总结
  • 教育组校本研修工作总结 近年来,我镇坚持以党的十八大精神为指导,全面落实《xx区中小学教师校本研修工作实施方案》(宝陈教体发【20xx】45号文件)基本要求,按照“转变教育观念,强化科研意识,落实研修任务,提高教育质量”的工作思路,坚持以促进教师专业水平和综合素质的全面提升为目标,以高效课堂教学改革和小课题研究为抓手,以教师为研究主体,立足课堂教学主阵地,积极构建自主、开放、高效的校本研修模式,全 ...

  • 04-22 八年级语文教材学习心得
  • 八年级语文教材学习心得 在初中语文教材中,八年级语文上册教材具有不可替代的作用,原因是它具有以下特点: 首先,在所有的新教材,本册教材是新教材中唯一涉及说明文的教材,与以前的教材相比,它对说明文的要求更为简洁、准确,使得说明文教学理所应当成为本册教材的重点。 其次,它体现了教育部制定的《语文课程标准》(实验稿)的课程目标中的阅读目标:“阅读科技作品,注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。” ...

  • 01-17 教育考察心得体会:打造优质高效个性化课堂
  • 教育考察心得体会:打造优质高效个性化课堂 -让素质教育不再是句空话 麻黄梁初级中学侯秋云 5月7日-5月11日,xx区54名初中教师到xx进行了为期五天的培训,先后到了xxxx二中、外国语学校、潍州外国语学校、外国语幼儿园和xx五中参观学习,聆听xx二中张主任“271”高效课堂专题报告、xx市潍城区教育局副局长韩吉东“例谈导学案新解”专题报告和广文中学校长赵桂霞“发现课程”专题报告。 5月5日临行 ...

  • 07-10 初中语文教学工作总结
  •   语文素质对学生的影响是终身的,也是巨大的。然而,长期以来,语文学科并没有得到学生应有的重视,其地位甚至已被列在主课之外,这一点在许多学校都已是不争的事实,非重点学校尤其如此。分析下来,语文课缺乏吸引力是原因之一,语文考试成绩难以拉开差距,并且往往成绩与实际程度不符,导致学生不愿花力气是更主要的原因。改革考试方案是上级有关部门的工作,作为一线语文教师,我们则一直致力于寻找一条能将素质教育和应试教 ...

  • 03-27 如何带好起始班级
  •   又到盛夏硕果时,看着满载着成功与喜悦的初三学生们,不仅又想起入学时的他们。俗话说“良好的开端是成功的一半”,小学到初中是一个学生身心、学业各方面的重要转折。尽快引导学生适应初中生活,把新的班集体带上正轨,是每个班主任的首要任务,也直接影响到学生在整个初中阶段的发展。   1、 营造一种家庭式的和谐班级氛围,让班级充满气息和活力   师爱是一种高尚的情感,在教育中发挥着重要的作用。"没有爱就没有 ...

  • 04-01 课堂有效教学反思
  • 课堂有效教学反思 目前,语文课改正在向纵深发展。经过多年的教学实践,教师的教学观念、课堂教学流程和学生的学习方式发生了令人欣慰的革命性变化。本人,一直以来,也全力推行课堂教学改革,尽可能的实施新的教育理念。今天,又很荣幸的听了国培教育的首席专家,云南师范大学张承明教授的关于"有效教学理念"的讲座,对照我在语文课堂教学中的事例,仔细想想,确实还存在着一些误区,这不能不引起我的冷静思考。 语文,人文性 ...

  • 08-12 启发式教学之我见
  •   启发”一词,来源于我国古代教育家孔子。他强调“不愤不启,不悱不发”。朱熹对此解释说:“愤者,心之通而未得之意;悱者,口欲言而未能之貌。启,谓开其意;发,“谓达其辞。”其意思是说,教师启发学生时,要首先造成一种“愤”、“悱”的状态。这就要求教师根据教学目标,从学生的年龄、心理特征、知识基储认知结构等实际出发,采用各种生动活泼的方法,引导学生积极思维,使他们主动地获取知识、发展智能,这种教学方法就 ...

  • 03-23 新纪元初中语文教师培训实践心得体会
  • 新纪元初中语文教师培训实践心得体会 在这炎热的暑假里,原本想好好睡上几天的我,却接到培训的电话,想到“偷偷懒”的计划泡汤了,心里很烦闷。不情愿的来报道,心里很不以为然。然而,在这几天学习中,我的态度和思想却发生了巨大的变化,使我庆幸自己荣幸的成为“民革.新纪元纳雍第二期初中语文教师培训”中的一员。 在这短短的五天里,我觉得自己仿佛回到了学生时代,像一个无知少女在贪婪的吸收着知识的乳汁,使我的教育思 ...