快乐阅读伴我行
快乐阅读伴我行
（岳中旭妈妈）
莎士比亚说：书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。笛卡尔说：读一切好的书就是和许多高尚的人说话. 我深知读书的重要性，记得在孩子牙牙学语时，我就给她念简短的儿歌，“自来水，水清清，洗洗小手讲卫生......
如今女儿8岁，自己已经能看一整本的书，但我仍然时不时给她读一些小故事，或者与她共读一本书。回过头想想，孩子的情感如此丰富，多半要感谢那些令她难忘的阅读经历吧！在她小的时候她非常喜欢睡前的阅读时光，为了不影响休息，我和女儿约定，每次读两个故事就睡觉，可是每次读完两篇，她就央求：“妈妈，再读一个，再读一篇嘛！”有时，我满足她的要求，她就开心地依偎在我身旁；有时时间太迟了，我就说“不行，不行，明天再读。”女儿就扁扁嘴“妈妈真坏，坏死了！”然后一转身，不理我。后来，她学习的东西多了，可以慢慢地自己读书，睡觉前的亲子阅读变成了我们两人共同的学习时光，为了能督促孩子读书，我还特意在图书馆办了借书证，去年的一年时间里，我们共同阅读了《木偶奇遇记》《绿野仙踪》《爱丽丝漫游奇境》《中国寓言故事》......。在书中她知道了匹诺曹是怎样从一个不听话的小木偶人变成了一个懂事的好孩子；也欣赏到了爱丽丝经历了怎样的精彩梦境；了解到迂腐的东郭先生救了狼的命，却差点被狼吃掉......书中主人公的经历让女儿更加听话，懂得为人处世的道理，也大大增强了她的语言表达能力、阅读理解能力，能够比较熟练地运用词语连句、看图说话；读书的兴趣、求知的欲
望也大大提升，如果给她买本新书，她总是会一口气的读完再去做其他的事。细想陪着孩子一起读书的经历，确实还蛮有感触的。
一是首在兴趣。兴趣是最好的老师。要根据孩子不同的年龄段，选择适合她的读物，激发孩子的阅读兴趣。在她呀呀学语的时候，主要是给她看彩色图片，教她认识各种物品。在她稍微大一点的时候，给她准备一些图文并茂的儿童歌谣、童话古诗，以我读为主。等到她认识拼音的时候，就选择一些情趣性较强的寓言故事、成语故事让她自己读，读完后再把故事讲给我们听。现在的她更多的喜欢读一些长篇的经典故事或是世界名著等，现在她正在阅读《世界教科书中的童话》包括（美国篇、日本篇、法国篇、德国篇）通过故事也了解到了各国的风土人情。 二是贵在坚持。在这方面我做得不太好，以前女儿小的时候还能经常陪她一起读书，但后来，由于工作繁忙，陪学的东西又多，有时孩子拿着书要求我讲故事，身心疲惫的我总是以各种借口推脱，那时女儿不是噘着小嘴不高兴，就是悻悻地独自拿着书茫然地翻阅，慢慢地就把阅读放一边了。放弃了亲子阅读，无形之中，与孩子心与心的交流、沟通就少了，发现问题后及时的改变了自己的态度，使我们的阅读时光重新回到我们身边。
三是重在耐心。陪孩子读书，才发现自己的成人思维不适合孩子，总觉得孩子学得太慢，如此简单的知识，总是理解不了；简小的古诗、简短的课文，却一直记不住，让我急得抓狂，有时不免训斥责骂。后来静心下来，想到自己小时候的样子，想到当时她那可怜的眼神，才知道自己对孩子的期望值太高，导致情绪波动过大，是自己过早地把社会的喧嚣带入了孩子的世界。书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子心田，再用耐心去浇灌，小小的种子才会爆发出勃勃生机，长成参天大树。
真的感到阅读不仅增长了孩子的知识，也为她的童年留下美好深刻的回忆。更增进了我们母女之间的感情，让我走进了孩子，理解了孩子，也为孩子点亮了一盏明灯，插上了一双翅膀，让她在知识的天空里展翅翱翔，让孩子的未来更加美好、灿烂！最是书香能致远，阅读之乐乐无穷。让我们和孩子一起阅读，一起成长，一起分享书中的快乐！